【核心素养目标】统编版语文一上口语交际《用多大的声音》教案

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口语交际《我们做朋友》教案
核心素养目标：
文化自信：学习用普通话说话，增强交际信心。
语言运用：根据场合，用合适的音量与他人交流。
思维能力：知道根据场合，用合适的音量与人交流是文明、有礼貌的表现。
审美创造：在学习、游戏过程中，学会与小伙伴一起合作学习、友好相处。
教学重难点：知道根据场合，用合适的音量与人交流是文明、有礼貌的表现。教学过程：
一、导入新课。
1、你知道什么时候要大声说话？什么时候要小声说话吗？
2.今天我们来一起学习《用多大的声音》（板书课题）
二、新知讲解
1.出示在图书馆的图片学生判断说话大声还是小声。
2.出示在办公室的图片学生判断说话大声还是小声。
3.出示演讲比赛的图片学生判断说话大声还是小声。。
三、巩固练习
出示情境图判断声音的大小并说一说为什么？
国旗下的讲话
电影院
联欢会
医院
四、课堂总结
今天我们一起学习了“用多大的声音”，我们知道了有时候要大声说话；有时候要小声说话。
五、作业布置
回家和家长说一说今天学到的内容。
21世纪教育网 www.21cnjy.com 精品试卷·第 2 页 （共 2 页）
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