Module 4 Unit 3
一、核心词汇
5A知识点_M4U3
(
2
)
1. smoke 抽烟
2.start开始
3.campfire营火
4.match火柴
5.careful小心的
6.safety 安全
二、词组
1. talk about…谈论关于…
2.play with… 与…一起玩
3. die down 熄灭
4.start a campfire升篝火
5.throw away 丢掉，扔掉
6.crawl out 爬出来
三、词汇解释
talk about… 谈论关于…
例如：They are beginning to talk about you. 他们开始议论你了。
talk with sb. 和某人谈话
例如：Your father will talk with you. 你父亲会说你的。
talk to… 对某人讲
例如：I must talk to him about his rough behavior. 我得好好说说他的粗野行为。
四、本课重点
情态动词must 和can的用法；祈使句的用法：祈使句(imperative sentence)表命令、警告、提醒、建议、请求、叮嘱、号召等，谓语动词用原形。主语you通常省略，句末用叹号或句号。
五．课文学习
1. He is talking about fire safety. 他正在讨论用火安全。
be talking about 现在进行时，表示正在讨论
2. People must be careful.人们必须要很小心。
must 意为“必须”为情态动词，后跟动词原形。在肯定句中表示推测。mustn’t意为“禁止”。
careful，小心仔细的，副词为carefully.
3. Children，can you tell me about fire safety？孩子们，你们能告诉我有关用火安全的问题吗？
tell … about…意为“告诉…关于…”
can 为情态动词，意为“能，可以”，表示请求
4. It does not taste good at all.她尝起来一点也不好吃。
not …at all 一点也不
I don’t like it at all.我一点也不喜欢它。
5. Here they are to help you.他们在这里帮助你。
正常语序为：They are here to help you.Module 4 Unit 3
一、核心词汇
5A知识点_M4U3
(
2
)
1. _______________ 抽烟
2. _______________开始
3. _______________营火
4. _______________火柴
5. _______________小心的
6. _______________安全
二、词组
1. _______________谈论关于…
2. _______________ 与…一起玩
3. _______________ 熄灭
4. _______________升篝火
5. _______________ 丢掉，扔掉
6. _______________ 爬出来
三、词汇解释
_______________谈论关于…
例如：_____________________________________________他们开始议论你了。
_______________ 和某人谈话
例如：_____________________________________________你父亲会说你的。
_______________ 对某人讲
例如：_____________________________________________ 我得好好说说他的粗野行为。
四、本课重点
情态动词must 和can的用法；祈使句的用法：祈使句(imperative sentence)表命令、警告、提醒、建议、请求、叮嘱、号召等，谓语动词用原形。主语you通常省略，句末用叹号或句号。
五．课文学习
1. _____________________________________________ 他正在讨论用火安全。
______________________________ 现在进行时，表示”正在讨论”
2. _____________________________________________人们必须要很小心。
must 意为“_______________”为情态动词，后跟动词原形。在肯定句中表示推测。mustn’t意为“_______________”。
_______________”小心仔细的”，副词为_______________.
3. ____________________________________________________________孩子们，你们能告诉我有关用火安全的问题吗？
______________________________意为“告诉…关于…”
can 为情态动词，意为“________________”，表示请求
4. _____________________________________________她尝起来一点也不好吃。
______________________________一点也不
______________________________我一点也不喜欢它。
5. _____________________________________________他们在这里帮助你。
正常语序为：_____________________________________________.
