人教版数学三年级上册 第3单元 测量-整理和复习课件(共25张PPT)
文档属性
| 名称 | 人教版数学三年级上册 第3单元 测量-整理和复习课件(共25张PPT) |  | |
| 格式 | pptx | ||
| 文件大小 | 1.3MB | ||
| 资源类型 | 教案 | ||
| 版本资源 | 人教版 | ||
| 科目 | 数学 | ||
| 更新时间 | 2022-11-08 18:06:26 | ||
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文档简介
(共25张PPT)
整理和复习
考点 1
例 1 小华每天早晨都要到学校操场跑步，操场一圈是 400 米，小华每天跑 5 圈，你知道他每天跑多少千米吗？
思路分析：操场一圈是 400 米，小华每天跑 5 圈，就是 5 个 400 相加，最后把“米”换算成“千米”。
规范解答：400＋400＋400＋400＋400＝ 2000（米） 2000 米＝2 千米
答：他每天跑 2 千米。
考点 2
例 2 在一辆载质量 2 吨的货车上装 3台 重 600 千克的机器，超载了吗？
思路分析：要想判断货车超载了没有，就要知道现在车上装的 3 台 600 千克的机器一 共有多重。如果 3 台机器的总质量超过 2 吨，
就是超载，否则就是没有超载。
规范解答：600＋600＋600＝1800（千克） 2 吨＝2000 千克 1800＜2000
答：没有超载。
考点 3
例 3 有 32 人去公园游玩，请你写出几种
租车方案，比较一下哪种方案能使每辆车正好坐满，没有空座位。
思路分析：一般会根据大车的辆数从多到 少依次进行考虑。如：5 辆大车可乘 5×6＝30
（人），30＜32，所以考虑 6 辆大车，6×6＝36（人），36－32＝4（人），空 4 个座，不租小车。列表时，再考虑租大车 5 辆、4 辆、…、0 辆。列 表时要算一算空座。
规范解答：
答：第③⑤⑦种方案没有空座位。
1. 测量比较短的物品的长度时，通常用（ ）
作单位。
2. 我们学过的质量单位有（ ）、（ ）和
（ ），用字母分别表示为（ ）、（ ）
和（ ）。
一、填空题。
毫米
克
千克
吨
g
kg
t
3. 计量较长的路程，通常用（ ）作单位，用
字母（ ）来表示。
4. 在（ ）里填上合适的单位。
一个梨约重 150（ ）。
课桌高 7（ ）。
千米
km
克
分米
一头猪大约重 100（ ）。
一幢楼房高 20（ ）。
货车的载质量大约是 4（ ）。
火车每小时行驶 120（ ）。
千克
米
吨
千米
5.在○里填上“＞”“＜”或“＝”。
1 千米○900 米 1 米○80 厘米
600 米○6 千米 10 毫米○9 厘米
1 吨○990 千克 18 千克○1600 克
3000 千克○3 吨 2900 千克○9 吨
＞
＞
＜
＜
＞
＞
＝
＜
6.（ ）克＝5 千克 8 分米＝（ ）厘米
33 米＝（ ）分米 20 毫米＝（ ）厘米
5 吨＝（ ）千克 10000千克＝（ ）吨
5000
80
330
2
5000
10
1. 小华每天上学大约要走 200 千米。（ ）
2. 测量数学书的厚度要用分米作单位。（ ）
3. 一个鸡蛋约重 50 克。 （ ）
4. 3000千克大米比 3 吨面粉重一些。 （ ）
5. 从花坛到邮局的距离大约有 2 吨。 （ ）
二、判断题。（对的打“√”，错的打“×”）
×
√
×
×
×
1. 橡皮的长度是（ ）。
A. 4 厘米 B. 4 厘米 4 毫米
C. 5 厘米
2. 妈妈 2 小时行 96 千米，妈妈是（ ）的。
A. 步行 B. 骑自行车 C. 乘汽车
三、选择题。（把正确答案的序号填在括号里）
B
C
3. 1 千克和 1 千米相比，（ ）。
A. 1 千克大 B. 1 千米大 C. 无法比较
4. 一艘远洋货轮大约可载货（ ）。
A. 3000 克 B. 3000 千克 C. 3000 吨
5. 一根钢筋，锯成同样长的 4 段，每段长 40
分米，这根钢筋长（ ）米。
A. 160 B. 16 C. 20
C
C
B
四、按要求排序。
490毫米＜230厘米＜27分米＜4米＜18米＜1千米
1. 按从短到长的顺序排列。
4 米 490 毫米 27 分米 18 米
230 厘米 1 千米
五、解决问题。
5 × 8 = 40（毫米） 40 毫米 = 4 厘米
答：8 本这样的书厚 4 厘米。
1. 一本数学书的厚度为 5 毫米，8 本这样的书厚多少厘米？
400 × 5 = 2000（米） 2000 米 = 2 千米
答：他们 5 天能修 2000 米，合 2 千米。
2. 修路队每天修路 400 米，他们 5 天能修多少米？合多少千米？
3.某超市上周卖出 260 千克蔬菜，本周已卖出 380 千克，再卖出多少千克两周卖出的蔬菜正好是 1 吨？
260 + 380 = 640（千克）
1 吨 = 1000 千克
1000 － 640 = 360（千克）
答：再卖出 360 千克两周卖出的蔬菜正好
是 1 吨。
700 + 700 + 700 + 700 + 700 = 3500（千克）
3500 千克 ＞ 3 吨
答：不能一次把这些货物运走。
4. 用这辆载质量为 3 吨的车能一次把这些货物运走吗？
作业1：完成教材练习七剩余的题目。
谢谢大家！
整理和复习
考点 1
例 1 小华每天早晨都要到学校操场跑步，操场一圈是 400 米，小华每天跑 5 圈，你知道他每天跑多少千米吗？
思路分析：操场一圈是 400 米，小华每天跑 5 圈，就是 5 个 400 相加，最后把“米”换算成“千米”。
规范解答：400＋400＋400＋400＋400＝ 2000（米） 2000 米＝2 千米
答：他每天跑 2 千米。
考点 2
例 2 在一辆载质量 2 吨的货车上装 3台 重 600 千克的机器，超载了吗？
思路分析：要想判断货车超载了没有，就要知道现在车上装的 3 台 600 千克的机器一 共有多重。如果 3 台机器的总质量超过 2 吨，
就是超载，否则就是没有超载。
规范解答：600＋600＋600＝1800（千克） 2 吨＝2000 千克 1800＜2000
答：没有超载。
考点 3
例 3 有 32 人去公园游玩，请你写出几种
租车方案，比较一下哪种方案能使每辆车正好坐满，没有空座位。
思路分析：一般会根据大车的辆数从多到 少依次进行考虑。如：5 辆大车可乘 5×6＝30
（人），30＜32，所以考虑 6 辆大车，6×6＝36（人），36－32＝4（人），空 4 个座，不租小车。列表时，再考虑租大车 5 辆、4 辆、…、0 辆。列 表时要算一算空座。
规范解答：
答：第③⑤⑦种方案没有空座位。
1. 测量比较短的物品的长度时，通常用（ ）
作单位。
2. 我们学过的质量单位有（ ）、（ ）和
（ ），用字母分别表示为（ ）、（ ）
和（ ）。
一、填空题。
毫米
克
千克
吨
g
kg
t
3. 计量较长的路程，通常用（ ）作单位，用
字母（ ）来表示。
4. 在（ ）里填上合适的单位。
一个梨约重 150（ ）。
课桌高 7（ ）。
千米
km
克
分米
一头猪大约重 100（ ）。
一幢楼房高 20（ ）。
货车的载质量大约是 4（ ）。
火车每小时行驶 120（ ）。
千克
米
吨
千米
5.在○里填上“＞”“＜”或“＝”。
1 千米○900 米 1 米○80 厘米
600 米○6 千米 10 毫米○9 厘米
1 吨○990 千克 18 千克○1600 克
3000 千克○3 吨 2900 千克○9 吨
＞
＞
＜
＜
＞
＞
＝
＜
6.（ ）克＝5 千克 8 分米＝（ ）厘米
33 米＝（ ）分米 20 毫米＝（ ）厘米
5 吨＝（ ）千克 10000千克＝（ ）吨
5000
80
330
2
5000
10
1. 小华每天上学大约要走 200 千米。（ ）
2. 测量数学书的厚度要用分米作单位。（ ）
3. 一个鸡蛋约重 50 克。 （ ）
4. 3000千克大米比 3 吨面粉重一些。 （ ）
5. 从花坛到邮局的距离大约有 2 吨。 （ ）
二、判断题。（对的打“√”，错的打“×”）
×
√
×
×
×
1. 橡皮的长度是（ ）。
A. 4 厘米 B. 4 厘米 4 毫米
C. 5 厘米
2. 妈妈 2 小时行 96 千米，妈妈是（ ）的。
A. 步行 B. 骑自行车 C. 乘汽车
三、选择题。（把正确答案的序号填在括号里）
B
C
3. 1 千克和 1 千米相比，（ ）。
A. 1 千克大 B. 1 千米大 C. 无法比较
4. 一艘远洋货轮大约可载货（ ）。
A. 3000 克 B. 3000 千克 C. 3000 吨
5. 一根钢筋，锯成同样长的 4 段，每段长 40
分米，这根钢筋长（ ）米。
A. 160 B. 16 C. 20
C
C
B
四、按要求排序。
490毫米＜230厘米＜27分米＜4米＜18米＜1千米
1. 按从短到长的顺序排列。
4 米 490 毫米 27 分米 18 米
230 厘米 1 千米
五、解决问题。
5 × 8 = 40（毫米） 40 毫米 = 4 厘米
答：8 本这样的书厚 4 厘米。
1. 一本数学书的厚度为 5 毫米，8 本这样的书厚多少厘米？
400 × 5 = 2000（米） 2000 米 = 2 千米
答：他们 5 天能修 2000 米，合 2 千米。
2. 修路队每天修路 400 米，他们 5 天能修多少米？合多少千米？
3.某超市上周卖出 260 千克蔬菜，本周已卖出 380 千克，再卖出多少千克两周卖出的蔬菜正好是 1 吨？
260 + 380 = 640（千克）
1 吨 = 1000 千克
1000 － 640 = 360（千克）
答：再卖出 360 千克两周卖出的蔬菜正好
是 1 吨。
700 + 700 + 700 + 700 + 700 = 3500（千克）
3500 千克 ＞ 3 吨
答：不能一次把这些货物运走。
4. 用这辆载质量为 3 吨的车能一次把这些货物运走吗？
作业1：完成教材练习七剩余的题目。
谢谢大家！