课件17张PPT。 卖火柴的小女孩 安徒生:是世界著名童话作家。他的童话和过去的一般童话不同,并不是民间传说的重述。他立足于现实生活,运用浪漫主义的手法,创作了168篇童话故事。在英国,他的作品是青少年教育的范本,同时,他也是属于全世界的。他的作品被译成80多种文字,是丹麦对世界文学最伟大的贡献。
整体感知想一想课文讲了一件什么事?
课文讲了一个卖火柴的小女孩在大年夜冻死街头的悲惨故事。品读第一部分小女孩给你留下怎样的印象?
可怜
在文中画出你认为她可怜的语句。
你认为她现在最需要什么?
温暖、食物、快乐、疼爱深入品读 感受悲惨命运小女孩共擦然了几次火柴?每一次都看到了什么?从她擦燃火柴到她看到的幻象你有什么体会呢?
5次
火炉 烤鹅 圣诞树 奶奶 和奶奶飞走重点句“她敢从成把的火柴里抽出一根,在墙上擦燃了,来暖和暖和自己的小手吗?她终于抽出了一根。”
1、小女孩的心理怎样?
内疚、恐惧
2、为什么他敢抽出来,而且还接连不断的擦燃火柴呢?
她太冷了。火柴带她进入了“幸福”的世界。
看见火炉看见烤鹅看见圣诞树看见奶奶和奶奶飞走重点品读“幸福”理解’她俩在光明和快乐中飞走了,越飞越高,飞到那没有寒冷,没有饥饿,也没有痛苦的地方去了”这句话的含义。
这是小女孩的幻想,说明了小女孩活在世上只有寒冷、饥饿和痛苦。卖火柴的小女孩要想摆脱寒冷、饥饿和痛苦,只有死亡,只有推翻当时黑暗的社会制度。“谁也知道她曾经看看到过多么美丽的东西,她曾经多么幸福,跟着她奶奶一块走向新年的幸福中去。”这句话中的两个“幸福”的含义相同吗?为什么?这句话中的两个“幸福”的含义不同:第一个“幸福”的含义是小女孩临死时是在种种美妙的幻觉中度过的,是幸福的;第二个“幸福”意思是小女孩死了就摆脱了寒冷、饥饿和痛苦,就彻底幸福了。我们感受到作者对穷苦人民的深切同情和对贫富悬殊社会现实的强烈不满。
体会天气的冷漠,人情的冷漠,社会的冷漠你别问,这是为什么你别问,这是为什么
妈妈给我两块蛋糕,
我悄悄地留下一个。
你别问,这是为什么?
爸爸给我穿上棉衣,
我一定不把它弄破。
你别问,这是为什么?
哥哥给我一盒歌片,
我选出了最美丽的一页。
你别问,这是为什么?
晚上,我把它们放在床头边,
让梦儿赶快飞出我的被窝。
你别问,这是为什么?
我要把蛋糕送给她,
把棉衣给她去挡风雪,
在一块儿唱那最美丽的歌。
你想知道她是谁?
请去问一问安徒生爷爷----
她就是卖火柴的那位小姐姐。结合自己生活实际说一说你认为什么是幸福?与卖火柴的小女孩对比一下,我们应该怎样对待现在的生活呢?假如卖火柴的小女孩来到我们中间,你会说些什么?或者你准备怎么做?想一想 说一说 写一写