六年级上册语文18.古诗三首《浪淘沙（其一）》 表格式教案

学科 语文 年级/册 六年级上册 教材版本 部编版
课题名称 古诗三首《浪淘沙》
重点 难点 懂诗意；解意境；明感情。 1．解意境；明感情。
难点分析 从知识角度分析为什么难 了解作者及全诗表达的意思，在体会意境。在通过诗意与意境感受作者的思想感情，具有一定难度。
从学生角度分析为什么难 这首古诗，是学生们第一次接触，对于诗意、诗境、情感有一定的陌生度，所以，理解起来稍微有些费力。
难点教学方法 1.谈话导入法。 2.讲解法。
教学环节 教学过程
导 入 一、谈话导入 1.师：同学们，你们知道黄河吗？你们见过黄河吗？ 2.师：今天我们要学习的是刘禹锡笔下的黄河，让我们一起去看看他所写的黄河是怎样的吧！
知 识 讲 解 难 点 突 破 二、了解作者 1.师：同学们，我们今天学习的这首古诗是唐代哪位诗人所作？那我们简单了解一下刘禹锡这位大诗人吧！ 三、初读古诗 1.找出诗中不会读的字以及多音字？ 2.读古诗“抓字眼，明字意”。 四、再读古诗 理解诗意 1.通过我们刚才学的词语理解，串联诗句并完整翻译出来。 例如：九曲黄河万里沙；通过九曲、万里沙两词，可以串联起来。可译为：万里黄河弯弯曲曲携带者泥沙。（同学们以此类推，试着翻译，之后与老师讲解进行对比。） 2.通过我们对古诗意思的了解想一想并说一说，两句诗表达的意境怎样的？ 五、想一想 说一说 1.通过对整首古诗的理解，想象诗歌描写了如何一种意境？ 2.你能从那句诗中感受到黄河的磅礴气势？ 3.通过了解整首古诗意思，你能说一说表达了诗人怎样的情感吗？
巩 固 练 习 1.读一读，连一连。 九曲 古代传说黄河与天上的银河相通 天涯 上下颠动。本诗中指掀翻,形容浪大 簸 天边。 如今 虚指。形容 弯弯曲曲的地方很多 直上银河 现在 2、积累本课多音字。 qǔ(歌曲) bò (簸箕) 曲 簸 qū(弯曲) bǒ (风簸)
小 结 本节课已经结束，希望同学们在课后养成积累的好习惯。 《浪淘沙》其一这首古诗在刘禹锡的笔下活灵活现，刘禹锡通过自己的笔触写出了黄河的磅礴气势，同时也抒发出了自己对祖国大好山河的热爱以及对美好生活的向往。