人教版九年级物理全一册16.4变阻器同步练习（含答案）

人教版九年级物理全一册16.4变阻器同步练习（含答案）
一、填空题
1.滑动变阻器是通过　 　来改变电阻的，如图中，若要使滑片P向C端滑动时小灯泡变亮，应将滑动变阻器的接线柱　 　接在电路的M、N端．
2.如图所示，甲为亮度可调的台灯，电位器是调节其亮度的装置；乙为电位器的内部结构示意图，A，B、c是它的三个接线柱，旋钮带动滑片转动．若顺时针旋转旋钮时灯泡发光变亮，则需将　 　（选填“a和b”、“a和c”或“b和c”）接线柱接入电路．关于电位器上电阻丝的材料，应该选用　 　（选填“铜丝”或“镍铬合金丝”）．
3.如图所示电路，导线a的一端固定连接在铅笔芯上，当导线b的一端在铅笔芯上左右移动时，灯泡亮暗会发生变化，这个实验说明铅笔芯是　 　（选填“导体”或“绝缘体”），还能说明导体的电阻与导体的　 　有关。要想使实验效果更明显，可以用　 　代替小灯泡。
4.如图为人们所喜爱的电动自行车，它具有轻便、节能、环保等特点。只要将图中车钥匙插入锁孔并顺时针旋转一下，车子就通电了，但不会行驶。这车钥匙其实就是一个　 　，跨上自行车将右手把向后旋转，车子就能前进，并且向后旋转的角度越大，车速就越快，其实这右手把就相当于一只　 　。给电动车充电时，电瓶相当于　 　（电源/用电器），正常行驶时，电动车将　 　能转化为　 　能。
5.如图为滑动变阻器的结构示意图，它是根据导体越长，导体的电阻越大的原理做成的．把滑动变阻器滑片移动到不同位置时，连入电路中的导体　 　不同，从而改变接入电路中电阻的大小．将滑动变阻器的两个接线柱接到电路中，要求滑片P向右移动时；电路中的电流逐渐变小，连入电路的是　 　两接线柱上．
6.如图所示的电阻箱的示数是　 　Ω．
二、选择题
7.有两只滑动电阻器，分别标有“10Ω1A”和“5Ω2A”的字样，若把它们串联起来使用，则电路中允许通过的最大电流为（　　）
A．1A B．2A C．3A D．无法确定
8.如图是学生设计的模拟调光台灯电路，闭合开关灯泡发光后，无论怎样移动回形针，发 现灯泡亮度几乎不变，产生这一现象的原因可能是（　　）
A．电路处于断路状态 B．灯泡被短路
C．金属丝的阻值太小 D．灯泡灯丝的阻值太小
9.使用滑动变阻器改变电路中电流大小时，在闭合开关前，应把滑动变阻器的阻值调到最大，这时滑片P的位置在如图所示的各图中，正确的是 （　　）
A．B．C． D．
10.将如图所示的滑动变阻器连入电路，要求当滑动变阻器的滑片P向A端移动时，接入电路中的电阻变小，则滑动变阻器连入电路的接线柱应是（　　）
A．A和B B．C和D C．A和C D．B和D
11.图所示的甲为一种调光型台灯，通过旋动下方连接碳膜电阻的旋钮，就可以调节灯的亮度。调节亮度的电路如图乙所示，P为旋片，可随意转动从而改变在碳膜上的位置。要将图乙连在图丙所示的电路中，要求顺时针旋转旋片可以使灯泡亮度增加，下列接法正确的是 (　　)
A．A接M，B接N B．A接M，C接N C．C接M，A接N D．C接M，B接N
12.如图所示，当滑动变阻器的滑片向左移动时，变阻器连入电路的阻值变大的是（　　）
A．B．C． D．
13.图中所示为滑动变阻器的四种接线方法．把它们分别连接在电路中，当滑片P向左移动时，可使通过滑动变阻器的电流变大的接法是（　　）
14.如图所示，当将滑动变阻器的滑片P向右移动时，可使滑动变阻器连入电路的电阻增大的接法是（　　）
A．B．C．D．
15.在许多实验中，闭合开关前常将滑动变阻器的滑片调到阻值最大端，这样做能起到保护电路的作用，其原因是闭合开关后（　　）
A．变阻器两端电压最大 B．电路中的电流最大
C．变阻器电阻发热最多 D．电源提供的电压会减小
16.如图所示的电路中，当滑片向右移动时能使灯泡变亮的是（　　）
三、实验探究题
17.用滑动变阻器改变小灯泡的亮度。
（1）如图是铭牌上标有“20Ω 2A”字样的滑动变阻器，它的工作原理是通过改变　 　来改变电阻。“20Ω”指的是　 　接线柱间的电阻值。
（2）现再给电源、小灯泡、开关各一个，导线若干，请在图中用笔画线代替导线连接电路，要求滑动变阻器的滑片向左移灯泡变暗。
（3）闭合开关前，滑动变阻器阻值要调至最大，目的是　 　如果还想知道电路中电流值的改变情况，需在电路中再　 　联一个电流表并增加　 　根导线。
（4）闭合开关后，小聪发现自己连接的电路在移动滑片P时灯泡忽亮忽灭，造成此现象的原因可能是　 　。
答案
1.接入电路中电阻丝的长度；B、C或A、C
2.b和c；镍铬合金线
3.导体；长度；电流表
4.开关；滑动变阻器；用电器；电；机械
5.长度；AC或BC
6.25
7-16.A C A C D B D A A D
17.（1）接入电路电阻丝的长度；AB
（2）
（3）保护电路；串；1
（4）滑片与电阻丝接触不良