部编版语文四年级上册语文园地八 课件 (2课时 共31张PPT)

(共31张PPT)
统编版小学语文四年级上册第八单元
语文园地
《王戎不取道旁李》
《西门豹治邺》
《故事二则》
（《扁鹊治病》《纪昌学射》）
记叙历史人物故事
揭示课文主要内容
学习简要复述的方法
明白一些道理
语文要素：了解故事情节，简要复述课文。
在进行简要复述的时候，要注意些什么呢？默读“交流平台”，圈画出关键词句，梳理出简要复述的方法。
简要复述课文，要注意以下几点：
复述前多读几遍课文，熟悉课文内容。
复述时要抓住课文的主要内容，对于其他内容可以适当省略。如，《西门豹治邺》中调查民情这个情节不是主要内容，可以复述得简单一些；而惩治巫婆和官绅是主要内容，要讲得详细一些。
按照事情发展顺序进行复述，要注意课文中一些提示顺序的词句，如《扁鹊治病》中表示时间的词句，这样不容易遗漏情节。
交流平台
简要复述课文，要注意以下几点：
复述前多读几遍课文，熟悉课文内容。
复述时要抓住课文的主要内容，对于其他内容可以适当省略。如，《西门豹治邺》中调查民情这个情节不是主要内容，可以复述得简单一些；而惩治巫婆和官绅是主要内容，要讲得详细一些。
按照事情发展顺序进行复述，要注意课文中一些提示顺序的词句，如《扁鹊治病》中表示时间的词句，这样不容易遗漏情节。
交流平台
复述时要抓住课文的主要内容，对于其他内容可以适当省略。如《西门豹治邺》：
西门豹治邺
惩治巫婆和官绅
摸清底细
兴修水利
救下姑娘
惩治巫婆和官绅
震慑帮凶
破除迷信
主要内容
详细复述
按照事情发展顺序进行复述，要注意课文中一些提示顺序的词句，如《扁鹊治病》：
时间 病情的发展 治疗方法 蔡桓侯的态度
简要复述的方法：
复述之前读几遍，熟悉内容很关键。
主要信息是重点，次要信息恰当减。
抓住顺序关键词，复述有序才圆满。
要求：读一读，想一想，简要复述故事内容。
张仲景行医
张仲景从小就从史书上看到扁鹊望诊齐桓公的故事，对扁鹊高超的医术非常钦佩，立志长大后做一名救死扶伤的医生。
11岁时，他拜张伯祖为师，学习医术。每天除了在家钻研医书之外，一有机会，就跟着师傅外出治病，通过实践来验证从书本上学到的医学理论，加深对医药理论的理解，丰富自己的临床经验；晚上，虚心诚恳地请师傅传授医术。他善思好学，稳重又专心，习得了师父的真传。
当朝名人何颙（yóng）曾非常钦佩地说：“你这样热爱医学，又这样聪明而勤奋，将来不论做官还是写诗词文章都不一定能有多大成就。但是，你一定能成为一个有名的好医生。”仲景听了笑着说：“进则救世，退则救民，不能为良相，亦当为良医。”
有一天，他遇见一位妇女，一会儿哭一会儿笑，总是疑神疑鬼。病人家属听信巫婆的欺骗，以为这是“鬼怪缠身”，要请巫婆为她“驱邪”。张仲景仔细地观察了病人的气色和病态，又询问了病人的有关情况，然后耐心地对病人家属说：“她根本不是什么鬼怪缠身，而是‘热血入室’，是受了较大刺激造成的。她的病完全可以治好。真正的鬼怪是那些可恶的巫婆，她们是‘活鬼’，千万不能让她们缠住病人，否则病人反倒会有性命危险。”在征得病人家属同意后，他研究了治疗方法，为病人扎了几针。几天后，那妇女说话做事慢慢正常起来了。张仲景又为她治疗了一段时间，她的病就痊愈了。
从此，一些穷人生了病，便不再相信巫医的鬼话，而是直接找张仲景治病。
张仲景从小就从史书上看到扁鹊望诊齐桓公的故事，对扁鹊高超的医术非常钦佩，立志长大后做一名救死扶伤的医生。
11岁时，他拜张伯祖为师，学习医术。每天除了在家钻研医书之外，一有机会，就跟着师傅外出治病，通过实践来验证从书本上学到的医学理论，加深对医药理论的理解，丰富自己的临床经验；晚上，虚心诚恳地请师傅传授医术。他善思好学，稳重又专心，习得了师父的真传。
当朝名人何颙（yóng）曾非常钦佩地说：“你这样热爱医学，又这样聪明而勤奋，将来不论做官还是写诗词文章都不一定能有多大成就。但是，你一定能成为一个有名的好医生。”仲景听了笑着说：“进则救世，退则救民，不能为良相，亦当为良医。”
学医——行医——成为良医
张仲景行医
张仲景从小就从史书上看到扁鹊望诊齐桓公的故事，对扁鹊高超的医术非常钦佩，立志长大后做一名救死扶伤的医生。
11岁时，他拜张伯祖为师，学习医术。每天除了在家钻研医书之外，一有机会，就跟着师傅外出治病，通过实践来验证从书本上学到的医学理论，加深对医药理论的理解，丰富自己的临床经验；晚上，虚心诚恳地请师傅传授医术。他善思好学，稳重又专心，习得了师父的真传。
当朝名人何颙（yóng）曾非常钦佩地说：“你这样热爱医学，又这样聪明而勤奋，将来不论做官还是写诗词文章都不一定能有多大成就。但是，你一定能成为一个有名的好医生。”仲景听了笑着说：“进则救世，退则救民，不能为良相，亦当为良医。”
有一天，他遇见一位妇女，一会儿哭一会儿笑，总是疑神疑鬼。病人家属听信巫婆的欺骗，以为这是“鬼怪缠身”，要请巫婆为她“驱邪”。张仲景仔细地观察了病人的气色和病态，又询问了病人的有关情况，然后耐心地对病人家属说：“她根本不是什么鬼怪缠身，而是‘热血入室’，是受了较大刺激造成的。她的病完全可以治好。真正的鬼怪是那些可恶的巫婆，她们是‘活鬼’，千万不能让她们缠住病人，否则病人反倒会有性命危险。”在征得病人家属同意后，他研究了治疗方法，为病人扎了几针。几天后，那妇女说话做事慢慢正常起来了。张仲景又为她治疗了一段时间，她的病就痊愈了。
从此，一些穷人生了病，便不再相信巫医的鬼话，而是直接找张仲景治病。
张仲景从小就立志长大后做一名救死扶伤的良医。11岁时，他拜师学艺，因为他善思好学，稳重又专心，习得了师父的真传。当朝名人何颙断定他必能成为一个良医。
有一天，他医治一位疯疯癫癫的妇女，先仔细地观察了她的气色和病态，又询问了病人的有关情况，再耐心地告知家属病因，然后研究了治疗方法，采用针灸法为妇女治疗了一段时间，使她完全康复了。从此，一些穷人生了病不再相信骗人的巫术，而是直接找张仲景治病。
识字加油站
冈—纲（提纲） 受—授（传授） 奏—揍（挨揍）
建—键（键盘） 普—谱（乐谱） 秀—锈（生锈）
末—沫（泡沫） 专—砖（砖头） 广—矿（矿物）
宗—综（综合） 羊—氧（氧气） 具—俱（俱乐部）
ɡānɡ
jiàn
mò
zōnɡ
shòu
pǔ
zhuān
yǎnɡ
zòu
xiù
kuànɡ
jù
我还能说出类似的字：
— （ ） — （ ）
— （ ） — （ ）
— （ ） — （ ）
冈
钢
钢铁
抹
抹布
末
健
健康
建
识字加油站
冈—纲（提纲） 受—授（传授） 奏—揍（挨揍）
建—键（键盘） 普—谱（乐谱） 秀—锈（生锈）
末—沫（泡沫） 专—砖（砖头） 广—矿（矿物）
宗—综（综合） 羊—氧（氧气） 具—俱（俱乐部）
统编版小学语文四年级上册第八单元
语文园地
第二课时
词句段运用
抄写下面的词语，注意加点的字不要写错。平时还有哪些字容易写错？和同学交流。
茂盛 投降 赞叹 麻雀 胸怀 既然
暮色 拨打 裤子 出塞 富饶 严厉
（增减笔画）
（改变笔画）
幕布
羡慕
拔萝卜
（与形近字混淆）
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（同音字混淆）
易错字小档案 易错原因 举例
与形近字混淆 拨—拔
与同音字混淆 厉—历
词句段运用
读一读，体会每组中的两个句子在表达上的不同。
官绅一个个吓得面如土色，跪下来磕头求饶，把头都磕破了，直淌血。
官绅跪地求饶。
蔡桓侯觉得奇怪，派人去问他：“扁鹊，你为什么一声不响就跑掉了？”
蔡桓侯派人问扁鹊，他为什么不说话就跑掉了。
文成公主和她的随从们，跨过一条条大河，翻过一座座高山，走了一程又一程，终于来到了拉萨。
文成公主和她的随从们经过长途跋涉来到了拉萨。
提炼主要信息
用转述的形式
词句段运用
读一读，体会每组中的两个句子在表达上的不同。
官绅一个个吓得面如土色，跪下来磕头求饶，把头都磕破了，直淌血。
官绅跪地求饶。
蔡桓侯觉得奇怪，派人去问他：“扁鹊，你为什么一声不响就跑掉了？”
蔡桓侯派人问扁鹊，他为什么不说话就跑掉了。
文成公主和她的随从们，跨过一条条大河，翻过一座座高山，走了一程又一程，终于来到了拉萨。
文成公主和她的随从们经过长途跋涉来到了拉萨。
提炼主要信息
用转述的形式
对信息进行概括
普罗米修斯的双手和双脚戴着铁环，被死死地锁在高高的悬崖上，既不能动弹，又不能睡觉。
普罗米修斯被锁在悬崖上。
到了河神娶媳妇的日子，漳河边上水泄不通，老百姓人头攒动、挨肩擦背。
到了河神娶媳妇的日子，漳河边上站满了老百姓。
西门豹说：“这样说来，河神还真灵啊。下回他娶媳妇，请告诉我一声，我也去送送新娘。”
西门豹说，下回河神娶媳妇，他也要去送新娘。
书写提示
写在横格中间
上下不挨两线
大小高矮一致
字间距离相近
书写提示
提高书写速度的方法：
集中注意力。
掌握正确的运笔方式。
一句话要连贯地写出来。
书写速度要均匀，不要
忽快忽慢。
日积月累
眉清目秀 亭亭玉立 明眸皓齿 文质彬彬
相貌堂堂 威风凛凛 膀大腰圆 短小精悍
容光焕发 鹤发童颜 慈眉善目 老态龙钟
móu hào
bīn
lǐn
hàn
huàn
眉清目秀 亭亭玉立
明眸皓齿 文质彬彬
相貌堂堂 威风凛凛
膀大腰圆 短小精悍
容光焕发 鹤发童颜
慈眉善目 老态龙钟
日积月累
和蔼可亲 垂头丧气 灰头土脸 无精打采
笑容满面 神采奕奕 风度翩翩 老态龙钟
神采飞扬 眉飞色舞 气宇不凡 闭月羞花
……
日积月累
眉清目秀 亭亭玉立 明眸皓齿 文质彬彬
相貌堂堂 威风凛凛 膀大腰圆 短小精悍
容光焕发 鹤发童颜 慈眉善目 老态龙钟