人教版新课标七年级语文下册 第9课《土地的誓言》课件 人教新课标版

课件29张PPT。土地的誓言1931.9.18松花江上鬼子来了逃难 流浪我要妈妈土 地 的 誓 言
端木蕻良初读课文，读准字音，
感知课文内容。读准字音端木蕻良
炽痛
胸膛
喷涌
泛滥
白桦林谰语
怪诞
亘古
默契
田垄
蚱蜢嗥鸣
山涧
斑斓
碾
丰饶
污秽hónɡchìtánɡpēnlànhuàháojiànlánniǎnráohuìlándànɡènqìlǒnɡzhà měnɡ初读课文，读准字音，感知课文内容第一段：第二段：我热爱关东原野，我时时听见
故乡的呼唤，我的内心为之沸腾。我怀念我的故乡，我要为她
战斗到底。 文中哪些句子或词语最能表达作者的情感？深情地朗读这些句子并谈谈你的理解和体会。文章表达了作者怎样的情感？再读课文，理解作者情感。1、怎样理解“我常常感到它在泛滥着一种热情”中的“泛滥”一词？2、“你必须被解放！你必须站立”中为何使用第二人称“你”？如何理解这句话的含义？运用了“呼告”手法，这是一种在行文中直呼文中的人或物的一种修辞。产生强烈的抒情效果。 文中哪些句子或词语最能表达作者的情感？深情地朗读这些句子并谈谈你的理解和体会。文章表达了作者怎样的情感？再读课文，理解作者情感。 作者是运用了哪些方法把自己对故乡　　的这种感情表达出来的？ 1、运用大量富于鲜明感彩的词语，直接抒发感情。 2、运用排比、比喻、反复等修辞加强情感的冲击力。增强气势。 3、运用“呼告”手法。（先用第三人称“她”而不用“它”，隐含将土地比作“母亲”的意思；随着情感的越趋激荡，作者又将她改成第二人称“你”，直接倾诉对故土的感情，显得直接而迫切，产生了强烈的抒情效果。）诵读课文，体会作者情感。　　选择最能打动人心的句 子，有感情地反复朗读，直至背诵出来，比赛看谁背的句子多。 作业 1、 “九一八”真的成为历史了吗？“8”在某些人眼里是吉利的数字，因而选九月一八日为开张、结婚的日子，你如何看待？ 2、文章多次运用了反复，请选择下列一组词语说一段话表达出你对事物的依恋。
“当我……当我……当我……”
“我想起……我看见……我听见……”