21 大自然的声音 第1课时（课件）（共18张ppt）

(共18张PPT)
大自然的声音
21
声音美妙 用心聆听
认识10个生字，读准多音字“呢”，会写13个字，会写15个词语。
有感情地朗读课文，背诵第二、三自然段。
能根据课文说出文中写了大自然的哪些声音。
联系生活，体会课文中描写声音的词语的生动。能仿照课文，围绕一种听到过的声音写几句话。
妙
奏
呢
击
汇
喳
喃
伟
唧
哩
妙
奏
呢
喃
伟
击
汇
喳
唧
哩
妙
演
奏
琴
感
受
激
击
器
滴
敲
鸣
诉
美妙
演奏
感受
激动
合奏
乐曲
充满
乐器
雨滴
滴答
所有
河流
轻快
告诉
音乐家
表
词
语
挑战一下
我收集的材料散 失了，散 文没法写了。
注意红色字的读音
原文示例
·在水塘边散（ ）步，听听青蛙的歌唱。
散
（散失）
（散文）
多 音 字
温和 ≈ 温柔 粗鲁
我们班主任是一位性格温柔的女教师。
我们班主任是一位性格温和的女教师。
我们要有宽容的心面对别人，不能粗鲁。
温柔
温和
粗鲁

一起读一读
近 反 义 词
雄伟：雄壮而伟大。
[造句]我登上雄伟壮丽的长城，一种自豪感油然而生。
汹涌澎湃：波浪奔腾冲击，形容声势浩大。
[造句]汹涌澎湃的浪花不断地拍打着海岸。
词 语 解 释
波澜壮阔：形容声势雄壮浩大（多用于诗文、群众运动等）。
[造句]一艘巨轮在波澜壮阔的大海上航行。
词义辨析
温柔
温和
都有“不严厉，不粗暴”的意思。
意思
例句
例句
意思
“温柔”侧重指性格温和柔顺。
我们班新来的语文老师很温柔。
老师温和地对我说：“只有认真学习，才能取得好成绩。”
“温和”侧重指性情、态度、言语等不严厉，不粗暴，使人感到亲切。此外，还可用来表示气候不冷不热。
1.课文描写了哪些大自然的声音？
2.文中描写的水声主要有哪些？
探 究 读
依据朗读指导，朗读课文，探究下列问题：
本文有很多关于声音的描写，在朗读时要注意各种节奏的变换，要投入到各种声音中去，表达出作者对大自然的热爱之情。
朗 读 指 导
1.课文描写了哪些大自然的声音？
文中描绘的声音主要有：风的声音，水的声音，动物的声音。
风声，水声，动物声……天籁之音！
2.文中描写的水声音主要有哪些？
雨滴
大海
小溪
河流
1.辨字组词。
妙（ ） 受（ ） 滴（ ）
秒（ ） 爱（ ） 摘（ ）
2.照样子，写拟声词。
淙淙：______ ______ _____ _____
唧哩哩：_______ _______ ______ ______
叽叽喳喳：_________ __________ _________
奇妙
秒针
感受
水滴
采摘
可爱
呼呼
哗哗
呜呜
扑通通
哗啦啦
轰隆隆
叮铃铃
滴滴答答
叮叮当当
淅淅沥沥
隆隆
1.会读、会写本课生字。
2.积累常见拟声词，并能灵活运用。
3.对课文内容有一定了解,明白围绕“美妙的声音”作者写了哪几个方面的内容。
大自然的声音
妙
演
奏
琴
感
受
激
击
器
滴
敲
鸣
诉
美妙
演唱
演奏
手风琴
感觉
接受
激动
打击
乐器
雨滴
敲打
鸣叫
告诉