语文八年级下长春版1.1《归园田居》课件10

课件59张PPT。《归园田居》赏析田园风光自然、和谐、宁静、幽美……田园生活平静、质朴、悠闲、愉快……教学目标：?
1、掌握重点的字词，疏通文意。
2、 解读诗人的思想和诗歌的主旨。
3、? 简单了解诗歌的艺术风格。走近陶渊明 “僮仆欢迎，稚子候门。三径就荒，松菊犹存。携幼入室，有酒盈樽。引壶觞以自酌，眄庭柯以怡颜。倚南窗以寄傲，审容膝之易安。园日涉以成趣，门虽设而常关。策抚老以流憩，时矫首而遐观。云无心以出岫，鸟倦飞而知还。景翳翳以将入，抚孤松以盘桓。”
————《归去来兮辞》 “土地平旷，屋舍俨然，有良田美池桑竹之属。阡陌交通，鸡犬相闻???????黄发垂髫并怡然自乐。”
————《桃花源记》陶渊明 开创田园诗一体，为古典诗歌开辟了一个新的境界．又名：潜
字：元亮
自号：五柳先生
谥号：靖节先生
东晋最杰出的诗人，他的诗情感真实，诗味醇厚，风格平淡，语言清新自然。陶渊明开创了田园诗一体,为古典诗歌开辟了一个新的境界.从此以后,田园诗不断得到发展,到唐代就已形成了田园山水诗派.宋以后,描写田园的诗人就多到不可胜数了.山水田园诗派发展脉络晋 陶渊明 田园诗派
南朝·宋 谢灵运 山水诗派
唐 王 孟 山水田园诗派基本解读《归园田居》共有诗五首，表达了他的归隐心情及对乡居生活的感受。这组诗写于陶渊明辞官归田后的第二年，即公元 406 年，是陶渊明田园诗的代表作。课文所选的是这组诗的第一首，显示出陶渊明田园诗的风格和特色，尤为后人传诵。陶渊明在这首诗中，对人生所走过的历程进行了总结，决心归隐农村。全诗描述了作者由官场回归农村以后赏心悦目的田园生活及其乐趣，表达了诗人置身于大自然的感受，抒发了他对官场生活的厌恶之情。全诗共 20 句，可分为三层。 解题归园田居1、体裁：田园诗2、主题：向往田园生活少无适俗韵，性本爱丘山。误落尘网中，一去三十年。 羁鸟恋旧林，池鱼思故渊。 开荒南野际，守拙归园田。方宅十余亩，草屋八九间。榆柳荫后檐，桃李罗堂前。 暧暧远人村，依依墟里烟， 狗吠深巷中，鸡鸣桑树巅，户庭无尘杂，虚室有余闲。 久在樊笼里，复得返自然。jīzhuóài àixūfèifán思考 探究 讨论一、陶渊明笔下的田园风光美在哪里？近景远景方宅、草屋（空旷简陋）远村、炊烟、桑树（静）
狗吠、鸡鸣（动）榆柳、桃李（色味一体）淳朴淡雅宁静祥和世外桃源田园生活之乐方宅十余亩，草屋八九间。榆柳荫后檐，桃李罗堂前。暧暧远人村，依依墟里烟。狗吠深巷中，鸡鸣桑树颠。
方宅十余亩， 草屋八九间。
榆柳荫后檐， 桃李罗堂前。
暧暧远人村， 依依墟里烟。
狗吠深巷中， 鸡鸣桑树颠。
运用了什么表现手法呢？白描、融情于景、
远近结合、以动写静 白描原是中国画的一种技法，指描绘人物和花卉时用墨线勾勒物象，不着颜色，称为“单线平涂”法。它源于古代的“白画”。 在文学创作上，“白描”作为一种表现方法，是指用最简练的笔墨，不加烘托，描画出鲜明生动的形象。白描白描：
描写景物的时候以简洁、质朴的语言，粗线条勾画景物轮廓的方法。二、这首诗表现了诗人怎样的心情？是如 何表现的？请找出相关语句。
“尘网”、“樊笼”——比喻官场（厌弃官场）
“羁鸟”、“池鱼”——比喻自己（本性超凡脱俗）
“旧林”、“故渊”——比喻田园生活（留恋自然）误恋闲弃官前：归田园：回眼前：性爱自然田园之乐 田园乐之因厌弃官场、回归田园的心情（本性复苏，心情愉悦）主旨：“虚室”——双关，室内宽敞（房空）；
人无杂事，心境闲适（心闲）。少无适俗韵，性本爱丘山。误落尘网中，一去三十年.
羁鸟恋旧林，池鱼思故渊。开荒南野际，守拙归园田。无丝竹之乱耳，无案牍之劳形户庭无尘杂，虚室有余闲。
久在樊笼里，复得返自然。归纳诗歌的写作特点：一、白描
二、情景交融
三、以动写静、远近结合
四、比喻
五、语言平浅自然陶渊明诗歌风格：风格淡而远，诗意似浅实深，感情似淡实浓淡：平淡自然内容上：平淡的田园风光
平常的农村生活形式上：语言朴素
纯白描手法
直率自然的叙事抒情 意境深远
思想深刻
（如怡然自乐）远：种豆南山下，草盛豆苗稀。晨兴理荒秽，带月荷锄归。道狭草木长，夕露沾我衣。衣沾不足惜，但使愿无违。《归园田居》其二思考：
该诗在写景、抒情方面与课文相比有何异同？注释 ①归园田居：回到田园家乡。《归园田居》共五首，这是第三首。
②晨兴：早起。理：治理。荒秽：杂草丛生。
③带月：顶着月亮。荷锄：扛着锄头。
④道狭：道窄。
⑤沾：沾湿。
⑥但使：只要让。愿无违：不违反自己的意愿。
①.选出对诗句理解不正确的一项（ ）
A.开头两句交代劳动地点、内容和豆苗的生长情况。
B.三、四句写早出晚归，辛勤务农。“荒秽”指各种杂草。
C.五、六句承“荷锄归”，写回家的路上长满草，露沾衣服。
D.结尾两句抒情，“愿”指辛勤耕作只为获得好收成。①答案：D
解析：D.“愿”不是“辛勤耕作只为获得好收成”，而是归隐田园、洁身自好的追求。
②.对这首诗分析不恰当的一项是（ ）
A.“种豆南山下”，平淡之语；“带月荷锄归”，幽美之句。前实后虚，相互衬托，完美和谐。
B.“道狭草木长，夕露沾我衣”，用语平淡自然，却将农村生活的艰难写得极具体可感。
C.诗人以园中最寻常的物象入诗，用白描的手法和朴素的语言，营造出一种醇美的诗意。
D.陶渊明在田园生活中的思想感情是复杂的。就本诗而言，写了劳动的艰辛，也写了归隐生活的乐趣，但后者更多，所以才说“衣沾不足惜”。②答案：B
解析：B.以“沾衣”代艰难。不是具体描绘。
③.比较此诗与课文《归园田居（其一）》，选出不确切的一项（ ）
A.一首写归隐生活的愉快，一首写田园劳动的艰辛和宁静恬适的心情。
B.一首用比喻、对比写归隐，一首用白描手法写耕作。
C.一首是五言古体诗，一首是五言近体诗。
D.一首情趣与理想相互映衬，一首平淡与醇美和谐统一。③答案：C
解析：《归园田居（其三）》非“五言近体诗”。（1）、这首诗写了什么内容？表达了诗人什么样的思想感情？
答：这首诗描写诗人归隐后的日常劳动生活；表达了对归隐耕种生活的热爱。
（2）、“带月荷锄归”一句常为后世诗评家称道，请说出这一句的妙处。?
答：这一句将劳动生活的感受和山村静谧的夜景融合在白描般的图画中，含蓄地表达了诗人对田园生活的满足。寓情于景?

在古今诗人之中，能够直接面对人生的苦难悲哀，而且真正找到了一个解决办法的，只有陶渊明。当然，他也不得不为自己所选择的这条道路付出了劳苦饥寒的代价。
——叶嘉莹人的一生就是一舍一得的过程，人的区别也就在于有的人知道舍什么，得什么，什么时候该舍，什么时候该得，有的人却不能，由此，人生的境界也就不同。 　　佳作欣赏:你现在就是陶渊明，长袍宽袖，须发冉冉。饱读诗书的你抱着济世救民的满腔热情踏入官场，但是冰冷的现实给了你无情的打击。没有人理会黎民百姓的疾苦，周遭里膨胀的私欲压得你喘不过气来，你想离开，但你不是一个轻言放弃的人，你极力抓住每一个机会实现自己的价值，但每一次希望都以失望告终。没有哪一个权贵肯接纳你，除非你甘做幕僚，为他们争权夺利出谋划策，可你怎么肯低下那高贵的头颅？十几年来，你坚守着志节，犹如污泥中的一茎白荷，风霜中的一朵黄菊。在彭泽令任上，你不肯阿谀奉承，你高吟着“岂能为五斗米折腰”，愤然辞官。污浊的官场被你抛在身后，清新的田园迎面而来。是呀，你本是自然的儿子，早该回到自然的怀抱。那一山一水一草一木一花一鸟都向你露出了会心的微笑，她们召唤着你、簇拥着你、抚摸着你,你陶醉了，即兴而吟——少无适俗韵，性本爱丘山。 误落尘网中，一去三十年。[适：适应，迎合。 韵：气质，性格。]
自己从小就没有适应世俗的性格，天性就热爱山林。误落尘世的罗网中，已有三十年。
（据考证，“三十年”当为“十三年”之误，陶渊明自东晋太元十八年(393)为江州祭酒，到义熙元年(405)归隐，恰好是十三年。 ） 诗文鉴赏第一层从“少无适俗韵”到“守拙归园田”，共 8 句。这一层写归园田前的情况。“少无适俗韵，性本爱丘山”，一个“无”字，一个“爱”字，表露了诗人的爱憎感情和清高孤傲、与世不合的性格，为全诗定下了基调。他把官场视为尘世的罗网，可见他对当时的社会是非常反感的。“误落”一词，既是对自己出仕官职的感叹，又是对尘网般的官场的蔑视。一个“误”字，包含了无限的辛酸。“误落尘网中”写环境之劣。 羁鸟恋旧林，池鱼思故渊。
开荒南野际，守拙归园田。羁鸟恋旧林，池鱼思故渊。 开荒南野际，守拙归园田。[羁鸟：关在笼中的鸟。 守拙：安守本分]
笼中的鸟怀恋着旧日的山林，池中的鱼思念着从前的水潭。 我在南边的野地间开荒种地，为了清贫自守回归园田。 “羁鸟恋旧林，池鱼思故渊”，这两句以“羁鸟”、“池鱼”为喻，表达了自己渴望摆脱束缚向往回归农村的急迫心境和心恋田园的情怀，一“恋”一“思”，凝聚了诗人对田园的眷恋和思念 。“恋旧林”、“思故渊”表明了作者对污浊的官场生活的否定和唾弃。“开荒南野际，守拙归园田”，这两句是上下文的过渡，既总结了上文辞官回归故园的述说，又为下文描写归田后的田园生活作引子。“守拙归园田”这一句点明了题目，是全诗的主旨所在。 方宅十余亩，草屋八九间。榆柳荫后檐，桃李罗堂前。方宅十余亩，草屋八九间。 榆柳荫后檐，桃李罗堂前。[荫：遮盖。]
方圆十几亩的宅基地上，有茅草房八九间。 榆树和柳树遮蔽了房后的屋檐，桃树和李树排列在堂屋之前。
暧暧远人村，依依墟里烟。狗吠深巷中，鸡鸣桑树颠。
暧暧远人村，依依墟里烟。 狗吠深巷中，鸡鸣桑树颠。[暧暧：昏暗、模糊。依依：轻柔缓慢的上升]
远处的村落模糊不清，村落的袅袅炊烟依稀可辨。 狗吠声从深巷中传来，鸡鸣声传自桑树的顶部。 第二层从“方宅十余亩”到“虚室有余闲”，共 10 句。这一层写回归园田后的生活情况，描写了田园生活的乐趣。“方宅十余亩，草屋八九间”总写诗人俭朴的生活环境。“榆柳荫后檐 ，桃李罗堂前”是住所四周的近景：屋外榆柳笼罩，堂前桃李争妍。“暧暧远人村，依依墟里烟”是所见的远景。“狗吠深巷中，鸡鸣桑树颠”是近处的所闻。这是太平景象的显示。“户庭无尘杂，虚室有余闲”这两句是小结，从家庭生活与自己的心境两个方面概括地写出了归园田后自由自在的情况。户庭无尘杂，虚室有余闲。
久在樊笼里，复得返自然。户庭无尘杂，虚室有余闲。 久在樊笼里，复得返自然。[自然：指园田，又指天然本性。]
门庭没有世俗的杂务，在空寂的屋子里心境悠闲。 我曾经长久地被囚禁在牢笼里，今日才得以回到大自然。 第三层是最后两句：“久在樊笼里，复得返自然。”这是对全诗的总结，写出了归园田后的愉悦心情：像久在笼子里的鸟儿一样，又能重返大自然。这两句回答了人们的疑问：作者为什么对平凡的茅舍草木、鸡鸣狗吠如此津津乐道呢？原来，这是因为作者“久在樊笼里”的缘故。“樊笼”，原指鸟笼，这里比喻仕途，即上文的“尘网”。“尘网”，是禁锢人的牢笼和罗网，一旦冲出罗网，返回大自然的怀抱，那就乐在其中。 “归园田居”这个标题告诉了我们那些信息？题眼是哪个字？思考归1、从何而归？ 2、为何而归？
3、归向何处？ 4、归去如何？探究、合作1、从何而归？官场尘网、樊笼对官场的厌恶2、为何而归？（1）本性爱田园（2）官场黑暗，无自由，无法实现抱负、理想，作者归隐田园为独善其身如何理解“羁鸟恋旧林, 池鱼思故渊”？
运用生动形象的比喻，说明作者身在官场，而心系田园的心情，表达了作者对田园生活，对自由的向往。 3、归向何处？园田找出描写田园生活情景的句子？ 方宅十余亩， 草屋八九间。
榆柳荫后檐， 桃李罗堂前。
暧暧远人村， 依依墟里烟。
狗吠深巷中， 鸡鸣桑树颠。
1、描绘出怎么样的田园生活？
2、运用了什么表现手法呢？闲适、祥和、幽美的田园生活白描、融情于景、以动写静 白描原是中国画的一种技法，指描绘人物和花卉时用墨线勾勒物象，不着颜色，称为“单线平涂”法。它源于古代的“白画”。 在文学创作上，“白描”作为一种表现方法，是指用最简练的笔墨，不加烘托，描画出鲜明生动的形象。白描白描：
描写景物的时候以简洁、质朴的语言，粗线条勾画景物轮廓的方法。4、归去如何？户庭无尘杂，虚室有余闲无丝竹之乱耳，无案牍之劳形轻松，和平，怡然自得归恋厌弃田园：方宅 草屋
榆柳 桃李
村庄 炊烟
狗吠 鸡鸣 官场：
尘网
樊笼闲适、幽美归 园 田 居恋归黑暗归园田居 -------陶渊明

种豆南山下，草盛豆苗稀。
晨兴理荒秽，带月荷锄归。
道狭草木长，夕露沾我衣。
衣沾不足惜，但使愿无违。再见！