第7课 一匹出色的马（课后练习） 课件　 (共15张PPT)

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1．下面加点字的读音完全正确的一项是(　　　)
A．郊外(jiāo)　　　泛起(fàn)　　　
B．葱绿(cōng) 柔软(rǎn)
C．异常(yì) 一株(zū)
D．地毯(tǎn) 骑着(qí)
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D
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2．写出下列句子中加点词语的近义词。
(1)厦门鼓浪屿的景色异常美丽。(　　　　　)
(2)他拾起一根又长又细的枝条。(　　　　　)
(3)妹妹高兴地跨上“马”，蹦蹦跳跳地奔向前去。(　　　　　)
特别
捡起
快乐
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3．连一连。
一个 柔软的 绿毯
一匹 细长的 枝条
一片 春天的 马
一根 出色的 傍晚
1．理故事内容。(根据课文内容选一选，填序号)
课文先写了________的事，表达了对春天的喜爱和赞美之情，接着写了________的事，表现了孩子的天真可爱。
　 ②
　 ①
①一家人在美丽的春景中散步　②妹妹骑着“马”回家
2．赏郊外美景。
路的一边是田野，葱葱绿绿的，非常可爱，像一片柔软的绿毯。
(1)“葱葱绿绿”是描写颜色的词语，请在下列括号里填上表示颜色的词语。
(　　　　 　　　)的河水　　(　　　　 　　　)的稻谷
碧绿碧绿
　金黄金黄
(2)仿写句子。
例：葱葱绿绿的田野像一片柔软的绿毯。
①金色的稻田像___________________。
②____________________像______________________。
铺了一地的金子
　火红火红的高粱
　燃烧的火把
3. 骑一匹出色的“马”。
(1)当“我们”往回走的时候，妹妹走不动了，央求____________和____________抱她回去。
(2)“这匹出色的马”指的是(　　　)
A．一匹好马。　B．一根细长的枝条。
妈妈
爸爸
B
(3)这匹“马”“出色”是因为(　　)
A．它带给妹妹无穷的力量和乐趣。
B．它是爸爸精心挑选出来的，它跑得非常快。
A
1．延伸阅读。
小松树和大松树
山上有一棵小松树，山下有一棵大松树。
小松树对大松树说：“喂，朋友，你看我长得多高哇！我能看到很远很远的地方，你呢？”大松树没有回答。
小松树的话被风伯伯听到了。风伯伯摸着小松树的头说：“孩子，山下的松树比你高多了。你能看得远，那是大山爷爷把你托起来的呀！”
小松树听了，惭愧地低下了头。
(1)小松树长在(　　　)，大松树长在(　　　)。
A．山上　　　　　　　　　　　　　B．山下
(2)文中的画线句表现了小松树(　　　)的特点。
A．长得高，也很谦虚 B．自高自大，目空一切
(3)小松树比大松树看得远是因为(　　　)
A．小松树比大松树长得高。 B．大山把小松树托高了。
A
B
B
B
(4)听了风伯伯的话后，小松树会对大松树说些什么呢？
____________________________________________________
示例：大松树，对不起，我不应该说那样的话。
2．我会写话。
图中，哥哥用一根棒棒糖，让妹妹自己走了起来。请根据图片，写一写妹妹前后的心理。
图①中，妹妹在想：
___________________________________________________
图②中，妹妹在想：
___________________________________________________
示例：我好累，走不动了，哥哥抱抱我！
那根棒棒糖看起来很好吃，我要追上它，把它吃掉！