【单元检测】2022-2023学年上学期浙教版七年级科学卷（五）第二章 观察生物(综合A)【word，含答案】

第二章 观察生物(综合A)
一、选择题(每小题只有一个正确答案，每小题2分，共40分)
1.下列所描述的生命现象与其实例不符的是（ ）
A. 生物的生命活动需要营养---螳螂捕蝉，黄雀在后
B. 生物能对外界刺激作出反应---朵朵葵花向太阳
C. 生物能排出体内的代谢废物---蜻蜓点水
D. 生物能生长繁殖---离离原上草，一岁一枯荣
2.下面是制作口腔上皮细胞装片的几个步骤：①盖上盖玻片；②把牙签放在生理盐水中涂几下；③取一根牙签在漱过口的口腔内壁轻轻刮几下；④在载玻片上滴一滴生理盐水；⑤用亚甲基蓝溶液染色。其正确的顺序是（ ）
A. ③④②①⑤ B. ④③②①⑤ C. ④②③⑤① D. ③④②⑤①
3.小明用左眼朝目镜内注视，要将镜筒从最低处开始上升，首先应调节（ ）
A. 粗准焦螺旋 B. 细准焦螺旋 C. 物镜转换器 D. 载玻片
4.下列各植物结构中，属于器官的是（ ）
5.小科同学找到七个与动物有关的成语，其中所涉及的动物都属于无脊椎动物的成语是（ ）
①金蝉脱壳 ②惊弓之鸟 ③井底之蛙 ④画蛇添足 ⑤虾兵蟹将 ⑥如鱼得水 ⑦花飞蝶舞
A. ①⑤⑦ B. ③④⑦ C. ①④⑤ D. ①②⑥
6.下列关于生物的层次结构说法，正确的是（ ）
A. 番茄的表皮属于上皮组织
B. 构成心脏的主要组织是结缔组织
C. 所有的动物都有系统这一层次结构
D. 银杏的结构层次是：细胞→组织→根、茎、叶、种子→植物体
7.广州中山医院的科技人员进行了一项新的研究：他们将一只老鼠的肝脏切除，并在肝脏部位移植 了老鼠的胚胎干细胞。这些干细胞在药物的诱导下，最后又长出了新的肝脏。这个从胚胎干细胞变为新肝脏的过程，相当于细胞的（ ）
A. 分裂 B. 分裂、生长 C. 分化 D. 分裂、生长和分化
8.如右图表示各种概念间的关系，下列选项中与图示相符的是（ ）
9.下列有关生物多样性及保护的叙述不正确的是（ ）
A. 建立自然保护区是保护生物多样性的有效措施
B. 丧失栖息地是导致大多数生物灭绝的主要原因
C. 可引入世界各地大量不同的生物以增加我国生物的多样性
D. 增减一种生物的数量往往会影响到与它相关的其他生物数量
10.如图表示各种概念之间的关系，下列选项与图示相符的是（ ）
11.下列有关草履虫的说法中错误的是（ ）
A. 草履虫的身体由一个细胞构成
B. 草履虫有专门的的呼吸器官﹣﹣表膜
C. 实验时，应从培养液的上层吸取草履虫
D. 在载玻片的液滴上放几丝棉花纤维的目的是限制草履虫的运动
12.按照构成生物体的结构层次排序，正确的是（ ）
A. ⑤→①→③→④→② B. ①→②→③→④→⑤
C. ④→②→①→③→⑤ D. ②→①→④→③→⑤
13.下列说法中正确的是（ ）
A. 皮肤是人体最大的器官，由外到内分为表皮、真皮和皮下组织三层
B. 植物的基本组织有上皮组织、输导组织、营养组织、机械组织、分生组织
C. 植物体都由根、茎、叶、花、果实、种子六大器官构成
D. 蚯蚓运动靠腹足，所以腹足是它的运动器官
14.切洋葱时会闻到一种辣味，辣味这种物质存在于细胞的哪种结构中？（ ）
A. 液泡 B. 细胞液 C. 细胞质 D. 细胞核
15.下列关于“显微镜结构及观察植物细胞的步骤(如右图)”的叙述，错误的是（ ）
A. 步骤1说明对光成功 B. 步骤4的操作是向左移动装片
C. 该显微镜最大能将细胞放大200倍 D. 步骤5的操作是换用了高倍物镜
16.有关显微镜使用的叙述：①安放 ②放片 ③对光 ④调焦，其正确的顺序是（ ）
A. ①②③④ B. ①③②④ C. ①③④② D. ①④③②
17.读下面榆科植物分属检索表：
根据检索表可以发现朴属的特征是（ ）
A. 叶脉基部三出，花杂性，两性花结实，侧脉未达叶缘前弧曲
B. 叶脉基部三出，侧脉直达叶的锯齿；花单性同株，雌性花结实
C. 叶脉羽状，叶基部偏斜；翅果
D. 叶脉羽状，侧脉未达叶缘前弧曲；花杂性，两性花结实翅果
18.下列物体中属于生物的是（ ）
①草②煮熟的鱼③珊瑚④钟乳石⑤冬眠的蛇⑥恐龙化石⑦蘑菇⑧家鸽
A. ①⑤⑦⑧ B. ②③④⑥ C. ①③④⑧ D. ②⑤⑥⑦
19.现有如图四种生物，它们在分类单位的情况是：兰花和蘑菇属不同“界”的生物，和肾蕨同“界”不同“门”，而和向日葵同“门”不同“纲”。则与兰花亲缘关系最近和最远的分别是（ ）
A. 肾蕨、蘑菇 B. 向日葵、蘑菇 C. 蘑菇、肾蕨 D. 向日葵、肾蕨
20.小涛对野外考察采回的植物郁金香、银杏、胎生狗脊、海藻进行分类，如果指定右边的检索表，则S属于（ ）
二、填空题(共28分)
21. (5分)“应怜屐齿印苍苔，小扣柴扉久不开。春色满园关不住，一枝红杏出墙来。”这是我国南宋中期著名诗人叶绍翁的《游园不值》。其中的“春色满园关不住，一枝红杏出墙来”这两句诗中蕴藏了很多的科学知识，请从科学角度分析“红杏出墙”现象。
(1)“红杏出墙”是杏树受墙外阳光照射的刺激引起的，从这个意义上讲，红杏出墙表现了生物具有__________的特征。
(2)杏树伸到墙外的枝条会开花结果，这反映了红杏具有__________的特征。
(3)杏树的种子种下后长出的是杏，而不是桃子，这属于__________现象；但是杏之间也有差别，并不是完全相同，这属于__________现象。
(4)杏树是由一粒种子发育成一棵小树，再由一棵小树长成参天大树的，从这个意义上讲，红杏具有__________的特征。
22. (2分)如图，属于单细胞生物的是__________（填字母），其中属于植物的是__________（填字母）。
23. (6分)我国科学家首次在天宫二号开展植物“从种子到种子”全生命周期培养．观察和研究拟南芥和水稻种子在太空中的萌发、生长、开花和结籽全过程．阅读拟南芥及其分类地位图示和二歧式检索表，回答问题：
（1）拟南芥和水稻都不属于__________（选填“种子”或“孢子”）植物，拟南芥与水稻的共同特征__________（选填“多于”或“少于”）它与银杏的共同特征。
（2）在上述的二歧式检索表中包含了拟南芥和水稻等植物，则其中表示拟南芥的是______（选填“P”“Q”“R”或“S”）。
（3）下图所示是几种禽类的足，小明根据特征编制了一个检索表如右下表。
①根据检索信息，请写出2b的内容：__________________；
②根据检索表，表中D是____________的足。
（4）除鸟类脊椎动物外，自然界还存在着数量巨大的无脊椎动物。下列属于无脊椎动物的
是__________（可多选）
A．老虎 B．梭子蟹 C．龟 D．蜻蜓 E．水母 F．鲸
24.(4分)某农村校园探究小组通过观察校园内所有的生物，研究生物物种的多样性，并进行了记录。有生物：狗、老鼠、蛇、青蛙、蜜蜂、蚯蚓、蝴蝶、麻雀、黑松、桃树、梧桐树、蕨等。
(1)他们将所有动物分成两类，一类是狗、老鼠、蛇、麻雀、青蛙，另一类是蜜蜂、蝴蝶、蚯蚓。请说出他们进行分类的分类依据是__________。
A．是否有脊椎 B．是否会飞行 C．体温是否恒定
(2)请写出上面所列生物中的二种被子植物__________。
(3)请写出蕨所具有的植物器官__________。
(4)你认为狗和桃树在结构层次上的主要不同之处是桃树没有__________。（选填“细胞”、“组织”、“器官”或“系统”）
25. (6分)小明从市场里买回来几个番茄，并认真进行分析研究：
(1)他切开一个番茄，有许多汁液流出。这些汁液是番茄的__________，它来自细胞结构中的__________。
(2)取另外一个番茄，用开水烫过后撕下一层薄薄的表皮。在显微镜下观察，发现细胞排列紧密，这层表皮属于__________（填“保护组织”“输导组织”“营养组织”或“分生组织”，下同）。表皮以内的部分是果肉细胞，在显微镜下观察到其细胞壁比较薄，且排列分散，属于__________。
(3)切开果肉，发现里面有一些白色的“筋络”，取一根“筋络”，洗去果肉细胞，制成临时装片，然后放在显微镜下观察，发现其中的细胞一个个上下连接，且中间的细胞壁上有许多小孔，可以运输营养物质，你估计这部分结构可能是__________（填“保护”“输导”“营养”或“分生”）组织。
(4)小明得出结论：番茄是一个由多种组织按照一定的次序构成的__________。
26. (5分)某同学对下图几种生物进行了观察和记录，其中错误的是请回答：
(1)__________植物是植物界的开路先锋。
(2)是图中四种植物中，能够用孢子繁殖后代的有__________。
(3)蕨类植物生活的环境是__________，葫芦藓不能长的很高，而肾蕨能长高的原因是__________。
(4)油松和樱桃比，最主要不同之处是__________。
三、实验探究题(每空2分，共32分)
27. (6分)为了探究"赤霉素对大豆植株高矮特性的影响"。
（1）甲同学进行了如下实验：①取生长正常、大小相同的大豆幼苗15株，测量高度后，置于按科学标准配制的培养液中，放在适宜的温度和光照等条件下培养。
②每天喷洒用清水配制的赤霉素溶液。③20天后测量每株大豆的高度。发现平均高度增加了。
实验结论：赤霉素有促进大豆植株增高的作用。
（2）乙同学认为甲同学的实验结果可信度不高，因为甲没有________________。请你帮助设置实验：①取与甲同学所取相同的大豆幼苗15株，置于同样的培养液和适宜的温度和光照等条件下培养。②________________________。③20天后测量每株大豆的高度，计算平均高度。如果20天后，出现_____________的实验结果，可以得到赤霉素有促进大豆植株增高作用"的实验结论。
28. (8分)同学们为了探究提高栽培植物的产量的方法，做了一个实验：同学们选择大白菜作为研究对象进行实验。他们在三个温室中分别种植相同数量、生长状况相似的大白菜幼苗，温度和二氧化碳浓度的控制情况如下表所示：
（1）如果选择①②两组进行对照实验,能研究________（填“温度”或“二氧化碳浓度”）对栽培大白菜产量的影响。
（2）种植一段时间后，观察到第②组大白菜比第③组长得茂盛，可以说明：在________相同的情况下，二氧化碳浓度越________，栽培大白菜的产量就越________。（填“高”或“低”）
29. (10分)观察是科学探究的一种方法。科学观察需要工具，显微镜就是其中一种工具。
(1)使用显微镜观察时，如果光线过强，应选择__________。
①大光圈； ②平面镜； ③小光圈； ④凹面镜
(2)有一位同学在用低倍镜观察一临时装片时，在视野内看到一黑点。当他移动装片时，黑点不动；当他换用高倍镜观察后，黑点还在原处，这一现象最可能的解释是__________
A、装片上有一小黑点 B、物镜需要清洁 C、目镜需要清洁 D、反光镜上有黑点
(3)改进操作后，在显微镜下看到了图(2)甲所示的物像，为了更清晰地观察a细胞，得到图乙所示的物像，则主要操作步骤是__________。
①将玻片向左上方移动使a移至视野中央；②将玻片向左下方移动使a移至视野中央；
③转动转换器，把低倍物镜换成高倍物镜；④转动转换器，把高倍物镜换成低倍物镜；
⑤调节细准焦螺旋至物像清晰；⑥调节粗准焦螺旋至物像清晰．
A．①→②→③，B．①→③→⑤，C．②→④→⑤，D．②→③→⑥
(4)如右图所示，在一个视野中看一行细胞，此时显微镜镜头的示数是10×和10×，如果此时将镜头换成10×和40×，那么在这个视野中可以看到的细胞数目是__________个。
(5)细胞是一个立体结构，但在显微镜下所观察到的则是该细胞的某个平面图。甲、乙同学在显微镜下分别观察两张同种动物组织细胞装片（细胞形态结构相同），结果甲同学看到装片中的组织细胞呈圆形，乙同学看到装片中的组织细胞呈长方形。请你推测该种动物组织细胞的立体形状最可能是__________。
30. (8分)大气中二氧化硫浓度超过一定值，葫芦藓就不能生存。某化工厂的烟囱中有二氧化硫排放，为研究二氧化硫对葫芦藓的影响，某研究小组在离烟囱每隔一定距离的地方栽种250株葫芦藓，由近至远分别编号为1组、2组、3组、4组、5组。葫芦藓植株死亡数统计如表（单位：株）。请据此分析作答：
（1）葫芦藓在栽种时，除了严格控制离烟囱的距离外，还应选择_______的环境。二氧化硫使葫芦藓的绿叶迅速枯黄，你认为是叶片细胞中的___________遭到了破坏，因此葫芦藓不能 进行光合作用合成有机物。
（2）表中数据说明苔藓植物的受害程度与离污染源的___________和污染_________有关。
参考答案
一、选择题(每小题只有一个正确答案，每小题2分，共40分)
1.C 2.B 3.A 4.C 5.A 6.D 7.D 8.A 9.C 10.D
11.B 12.C 13.A 14.A 15.B 16.B 17.A 18.A 19.B 20.C
二、填空题(共28分)
21. (5分)（1）应激性（2）繁殖（3）遗传；变异 （4）能生长
22. (2分)ABCD；C
23. (6分)（1）孢子；多于 （2）R （3）四趾中四趾间有蹼；老鹰（4）BDE
24.(4分)（1）A （2）桃树、梧桐树 （3）根、茎、叶 （4）系统
25. (6分)（1）细胞液；液泡 （2）保护组织；营养组织 （3）输导 （4）器官
26. (5分)（1）苔藓类（2）葫芦藓、肾蕨、衣藻（3）阴湿环境 蕨类有，但苔藓类植物没有输导组织 （4）油松种子裸露，而樱桃种子外有果皮包被
三、实验探究题(每空2分，共32分)
27. (6分)（1）设置对照实验（2）每天喷洒与实验组等量的清水（3）实验组植株的平均高度大于对照组植株的平均高度　
28. (8分)（1）温度（2）温度；大（小）；高（低）
29. (10分)（1）②③（2）C（3）B（4）2（5）圆柱体
30. (8分)（1）阴暗潮湿；叶绿体 （2）距离；时间
【单元检测】科学七年级(上册)测试卷(五)