点击考点--遗传因子的发现（1）?
【考点填空】?
1. （k39，P2)孟德尔选择豌豆作为材料,是因为它是严格的________________植物,在自然条件下一般都是________________。?
2. （k39，P4)孟德尔将具有________________对________________性状的亲本杂交,得到________________,即子一代,子一代表现出的性状称为________________性状,没有表现出来的性状称为________________性状。?
3. （k39，P4)F1植株________________受粉产生子二代,在子二代中,有些植株表现出________________性状,有些植株表现出________________性状。在F2中出现不同性状的现象,称为_________________。F2中表现出显性性状的植株和隐性性状的植株之比,总是稳定地接近于_________________。
4. （k39，P7)实验证明F1是___________子,成对的等位基因位于一对___________染色体上,当细胞进行________________分裂时,等位基因会随着同源染色体的分开而________________,分别进入到_________个配子中,独立地随___________遗传给后代,这就是基因的__________定律。?
5. （k38，P11)孟德尔取得重大成功的首要原因是________________。由_____________到______________的研究方法也是孟德尔获得成功的重要原因;应用______________方法对实验结果进行分析,是孟德尔获得成功的又一个重要原因;他科学地设计了________________来验证推断的正确性,这也是获得成功的原因。
1. 自花传粉 纯种
2?1 相对 杂种第一代 显性〖KG1〗隐性
3. 自花 显性 隐性 性状分离 3∶1
4. 杂合 同源 减数 分离 2 配子 分离
5. 正确地选用实验材料 单因子 多因子 统计学 实验的程序
【易错点评】
1.显隐性的判定：①甲性状和乙性状杂交，后代全是甲性状，则甲性状为显性；②甲性状和甲性状杂交，后代出现乙性状，则甲性状为显性。
2.显性纯合子、杂合子鉴定：①自交法：若后代出现性状分离，则此个体为杂合子；若后代中没有性状分离，则此个体为纯合子。②测交法：若后代中只有显性性状，则被鉴定的个体为纯合子；若后代中出现性状分离，则被鉴定的个体为杂合子。自花受粉的植物最简便的方法是采用自交法；动物一般用测交法。
【考点演练】?
考点39 （P4~7）生物的性状及表现方式（A）（5年1考）
1．（基础题）下列各组中不属于相对性状的是（ ）?
A．水稻的早熟和晚熟 B．豌豆的紫花和红花?
C．小麦的抗病和不抗病 D．绵羊的长毛和细毛 ?
2．(基础题)在杂交育种过程中，一定能稳定遗传的性状是
A．优良性状 B．相对性状 C．显性性状 D．隐性性状
3．（基础题）要判断一株高茎豌豆是否是纯合子，最简单的方法是 （ ）?
A．测交 B.．自交? C．与杂合体高茎杂交 D．与纯合体高茎杂交?
4．（2013届扬州二模卷?基础题）下列叙述正确的是
A．纯合子测交后代都是纯合子 B．纯合子自交后代都是纯合子
C．杂合子自交后代都是杂合子 D．杂合子测交后代都是杂合子
考点38 （P2~3）孟德尔遗传实验的科学方法（A）（5年1考）
5．（2013届扬州市一模卷?基础题）用豌豆进行遗传试验时，下列操作错误的是
A．杂交时，须在开花前除去母本的雄蕊 B．自交时，雌蕊和雄蕊都无需除去学科网
C．杂交时，须在开花前除去母本的雌蕊 D．人工授粉后，应套袋学科网
6．（基础题）下列关于孟德尔研究遗传规律获得成功原因的叙述，错误的是（ ）?
A．先分析多对相对性状，后分析一对相对性状?
B．科学地设计实验程序，提出假说并进行验证?
C．正确地选用豌豆作为实验材料?
D．运用统计学方法分析实验结果 ?
考点39 （P4~7）遗传的分离定律（C）（5年3考）
7．（2012届真题?中难题）小麦抗锈病基因R和不抗锈病基因r是一对等位基因，下列有关叙述正确的是
A．基因R和基因r的分离发生在减数第二次分裂中
B．基因R和基因r位于一对同源染色体的不同位置上
C．自然条件下根尖细胞中突变形成的基因r能遗传给后代
D．基因R和基因r的本质区别是核苷酸序列不同
解析：选D。本题主要考查了一对等位基因的概念及其实质。等位基因一般位于同源染色体的同一位置上，控制着一对相对性状。根尖细胞的分裂为有丝分裂，而有丝分裂中发生的基因突变一般不传给子代，R和r为不同的基因，其本质区别就是碱基对的排列顺序不同。
8．（基础题）两杂种黄色籽粒豌豆杂交产生种子120粒，其中纯种黄色种子的数目约为（ ）?
A. 0粒 B. 30粒 C. 60粒 D. 90粒 ?
9．（2012届真题?中难题）以两株高茎豌豆为亲本进行杂交，F1 中高茎和矮茎的数量比例如图所示，则F1 高茎豌豆中纯合子的比例为
A．1
B．1/2
C．1/3
D．1/4
10．（2013届扬州二模卷?中难题）先天性聋哑是一种常染色体遗传病。双亲表现型正常，生了一个患该病的孩子，若再生一个正常孩子，该孩子是携带者的可能性为
A．3/4 B．1/2 C．2/3 D．1/3
11．（基础题）视神经萎缩是受显性基因控制的一种常染色体显性遗传病。若一对夫妇均为杂合子，生一个有病男孩的几率是（ ）?
A．1/8 B．.1/4 C.．3/8 D.．3/4 ?
12．（基础题）下图为某家族白化病的遗传系谱图，该病的致病基因位于常染色体上。在第Ⅲ代表现型正常的个体中，可能不带致病基因的是（ ）
A．Ⅲ?8
B．Ⅲ?9?
C．Ⅲ?10
D．Ⅲ?11?
13．（2012届扬州模拟卷?中难题）将黑斑蛇与黄斑蛇杂交，子一代中既有黑斑蛇，又有黄斑蛇；若再将F1中的黑斑蛇与黑斑蛇交配，F2中既有黑斑蛇又有黄斑蛇。由此分析可以得出
A．蛇的黄斑为显性性状
B．所有黑斑蛇的亲代中至少有一方是黑斑蛇
C．F1黑斑蛇的基因型与亲代黑斑蛇的基因型不同
D．F2中黑斑蛇的基因型与F1黑斑蛇的基因型相同
14．（2013届镇江模拟卷?基础题）（6 分）下图为某遗传病的家族系谱图(等位基因用A和a表示)。请根据图回答：
（1）该遗传病属于 (显性或隐性)性状，致病基位于 (常、X、Y)染色体上。
（2）7号个体的基因型是 ，纯合子的概率是 。
（3）如果3与4号再生一个子孩子，是男孩的概率是 ，患病的概率是 。
14．（1）隐性 常 （2）AA或Aa 1/3 （3）1/2 1/4
冲A体验 ?
重难点点拔：在涉及到用基因分离定律解决的遗传图谱时，特别要注意设问中问的是“患病的男孩”还是“男孩患病”。
15．(命题预测?中难题)下图为某家族苯丙酮尿症的遗传系谱图(基因用A、a表示)，据图回答：
?(1)人类苯丙酮尿症基因在? 染色体上，其遗传方式遵循 定律。
(2)Ⅱ5最可能的基因型是 ? 。
(3)Ⅲ8为杂合子的概率是 ? 。
(4)Ⅲ7的致病基因来自于Ⅱ代中的 ? (用图中数字表示)。
(5)若Ⅲ11和一个苯丙酮尿症基因携带者结婚，则生一个患病男孩的几率为? 。
15． (1)常? 基因的分离??? (2)AA??? (3)2／3 (4)3和4??? (5)1／8
点击考点--遗传因子的发现（2）
【考点填空】?
1. （k39，p9)豌豆种子颜色是黄色而形状是圆滑的植株和种子颜色是绿色而形状是皱缩的植株杂交。F1所结种子都是_______________;F1自交后统计出F2共有_____________种表现型的种子,即_______________,其数量比接近____________。
2. （k39，p10)孟德尔认为,2对相对性状的遗传是彼此________________的,即F1(YyRr)的Y与_________________的分离、________________与r分离是_________________的。不同对的相对性状之间可以______________,Y和R、r结合的机会是_____________的,y和R、r结合的机会也是______________的,因此,1对相对性状的________________和不同相对性状之间的________________彼此是独立互不干扰的。F1产生的雌、雄配子各有_______________种,它们是_____________,其数量比接近________________。
3. （k39，p11)为了验证对自由组合现象的推断正确与否,孟德尔做了________________实验,实验结果证明:位于________________染色体上的________________基因的分离或组合是________________的。在__________________分裂形成配子时,同源染色体上的______________基因彼此________________;非同源染色体上的________________基因可以进行________________,这就是基因的__________________定律。?
1. 黄色圆粒 4 黄色圆粒、黄色皱粒、绿色圆粒、绿色皱粒 9∶3∶3∶1
2. 独立 y R 独立 自由组合 相等 相等 分离 自由组合 4YR、Yr、yR、yr 1∶1∶1∶1
3. 测交 非同源 非等位 互不干扰 减数 等位 分离 非等位 自由组合 自由组合
【易错点评】
1．基因自由组合定律是建立在基因的分离定律基础上的，可以将多对基因拆开，按分离定律来计算。
2．基因的分离定律的适用范围是指位于1对同源染色体上的1对等位基因控制的1对相对性状的遗传。基因自由组合定律的适用范围是指位于2对（或多对）同源染色体上的2对（或多对）等位基因控制的2对（或多对）相对性状的遗传。
【考点演练】?
考点39 （P9~12）遗传的自由组合定律（B）（5年5考）
1．（基础题）假定某一个体的基因型为AaBbCCDdEeff；成对基因均不在同一对同源染色体上，此个体可产生多少种类型的配子？?
A．64 B．32 C．16 D．8 ?
2．（基础题）将基因型为AaBbCc和AABbCc的向日葵杂交，按基因的自由组合规律，后代中基因型为AABBCC的个体比例应为 ?
A． 1/8 B．1/16 C．1/32 D．1/64 ?
3．（基础题）基因型为AaBb（这两对基因不连锁）的水稻自交，自交后代中两对基因都是纯合的个体总数的 ?
A．2/16 B．4/16 C．6/16 D．8/16 ?
4．（基础题）具有两对相对性状的纯合子杂交，按自由组合规律遗传，在F2中，能够稳定遗传的个体数占
A． 1／16 B．2／16 C． 3／16 D． 4／16
5．（基础题）对纯种黄色圆粒豌豆和纯种绿色皱粒豌豆杂交实验结果的叙述中, 错误的是
A．F1能产生四种比例相同的雄配子
B．F2中圆粒和皱粒之比接近3：1，与分离定律相符
C．F2出现四种基因型的个体
D．F2出现四种表现型的个体,且比例为9：3：3：1
6．（基础题）在两对相对性状的遗传实验中，可能具有1：1：1：1比例关系的是
①杂种自交后代的性状分离比 ②杂种产生配子类型的比例
③杂种测交后代的表现型比例 ④杂种自交后代的基因型比例
⑤杂种测交后代的基因型比例
A．①②④ B．①③⑤ C．②③⑤ D．②④⑤
7．（2013届真题?基础题）南瓜的果实中，白色与黄色、盘状与球状两对性状独立遗传。现有纯合白色球状品种与纯合黄色盘状品种杂交得到F1，再用F1自交得到F2，实验结果见下表。其中表现型丁为
P
白色球状×黄色盘状
F1
白色盘状
F2表现型及其数量比例
甲
乙
丙
丁
9
3
3
1
A．白色盘状 B．黄色盘状 C．白色球状 D．黄色球状
8．（2013届扬州市一模卷?基础题）基因型的AaBb的个体与基因型为aaBb的个体杂交，两对基因独立遗传，则后代中
A．表现型4种，比例为9:3:3:1；基因型9种
B．表现型2种，比例为3:1，基因型3种
C．表现型2种，比例为l:1，基因型3种
D．表现型4种，比例为3:1:3:1，基因型6种
9．（2011届真题?中难题）南瓜所结果实中白色（A）对黄色（a）为显性，盘状（B）对球状（b）为显性，两对基因独立遗传。若让基因型为AaBb的白色盘状南瓜与“某南瓜”杂交，子代表现型及其比例如图所示，则“某南瓜”的基因型为
A.AaBb
B.Aabb
C.aaBb
D.aabb
10．（2013届镇江模拟卷?基础题）假定基因A是视网膜正常必需的，基因B是视神经正常必需的。从理论上计算，基因型AaBb的夫妇所生的后代中，视觉正常的可能性是
A．9/16 B．1/16 C．3/16 D．1/4
11．(2013届淮安市模拟卷?基础题)小麦的高秆(D)对矮秆为显性，抗病(T)对易染病为显性。若要后代出现4种表现型，且其比例为9：3：3：1，则应选择的亲本为
A．DdTt×DdTt? B．DdTT×DDTt? C．DDTt×DdTt? D．DdTT×ddtt
12．（中难题）人类的多指基因（T）是正常（t）的显性，白化基因（a）是正常基因的隐性，都在常染色体上，而且是独立遗传的。一个家庭中父亲多指，母亲正常，他们有一个白化且手指正常的儿子，则下一个孩子只有一种病和有两种病的概率
A．1/4，1/4 B．2/3，1/4 C．1/2，1/8 D．1/4， 1/8 ?
13．（基础题）白色盘状与黄色球状南瓜杂交，F1全是白色盘状南瓜，F1自交产生的F2中杂合的白色球状南瓜有4000株，则纯合的黄色盘状南瓜有多少株?
A．1333 B．2000 C．4000 D．8000 ?
14．（2012届徐州模拟卷?中难题）报春花花色表现为白色（只含白色素）和黄色（含黄色锦葵色素）一对相对性状，由两对等位基因（A和a，B和b）共同控制，显性基因A控制以白色素为前体物合成黄色锦葵色素的代谢过程，当显性基因B存在时可抑制其表达（生化机制如图所示）。那么，下列能开黄花的报春花植株的基因型是
A．AABB B．AAbb C．aaBB D．aabb
15．（基础题）黑色圆粒（YYRR）与绿色皱粒豌豆杂交，F1都是显性性状。现选用具有上述性状的6个品种分别与F1进行异花传粉，依次得到以下结果：?
品种①×F1→黄圆∶黄皱∶绿圆∶绿皱=9∶3∶3∶1?
品种②×F1→黄圆∶黄皱∶绿圆∶绿皱=1∶1∶1∶1?
品种③×F1→黄圆∶黄皱∶绿圆∶绿皱=1∶1∶0∶0?
品种④×F1→黄圆∶黄皱∶绿圆∶绿皱=1∶0∶1∶0?
品种⑤×F1→全为黄圆?
品种⑥×F1→黄圆∶黄皱∶绿圆∶绿皱=3∶0∶1∶0?
请分析上述结果，写出这6个品种的基因型：?
① ________________，② ________________，③ ________________，
④ ________________，⑤ ________________，⑥ ________________。
15．① YyRr ② yyrr ③ Yyrr ④ yyRR ⑤ YYRR?⑥ YyRR?
冲A体验
重难点点拔：遗传基本规律知识的考查重在应用，如育种、人类遗传病的发病率的计算等，如果把这些知识结合起来考查，要求学生要灵活应用所学的知识。
16．（命题预测?基础题）小麦中，高秆（D）对矮秆（d）为显性，抗锈病（T）对易染锈病（t）为显性，控制两对相对性状的基因是自由组合的。现用高秆抗锈病品种与矮秆易染锈病品种来培育矮秆抗锈病品种。请回答下列问题：?
（1）培育的方法是先让两个亲本____________，然后将得到的F1进行____________，在F2中就会得到“矮、抗”新品种。?
（2）后代中能产生“矮、抗”新品种的理论基础是_________________。?
（3）欲保证在F2中获得90株“矮、抗”株系，应至少从F1植株上选取________粒种子点种。?
（4）假若在F2中共得到600株“矮、抗”株系，从理论上推算，其中可稳定遗传的“矮、抗”植株有________________株。
16．(1) 杂交 自交 （2） 基因的自由组合定律 （3） 480 （4） 200
