(共25张PPT)
6.20.3 性状遗传有一定的规律性
北师大版八年级上册
教学目标
1.简述基因和性状的关系;
2.区别基因和等位基因;基因型和表现型;显性基因和隐性基因;显性性状和隐性性状;
3.说出配子在遗传中的作用;
4.用图解的方式分析一对相对性状的遗传规律。
新课导入
一对夫妇,一位有耳垂,一位无耳垂,生的孩子有耳垂;另一对夫妇都有耳垂,却生了一个无耳垂的孩子。这是为什么呢?
新知讲解
植物能形成种子进行有性繁殖
1865年,奥地利植物学家孟德尔通过豌豆杂交实验,发现了遗传规律,性状遗传的现象才逐渐得到科学的解释。
孟德尔,1822年7月20日出生于奥地利帝国西里西亚海因策道夫村,在布隆(现在是捷克的布尔诺 )的修道院担任神父,是遗传学的奠基人,被誉为现代遗传学之父。他通过豌豆实验,发现了遗传学三大基本规律中的两个,分别为分离定律及自由组合定律。
新知讲解
性状表现决定于基因组成
遗传学认为,性状表现是由相应的特定基因控制的。人有耳垂的这种性状是由有耳垂基因决定的,无耳垂这种性状是由无耳垂基因决定的。为了表达方便,我们以大写英文字母A表示有耳垂基因,以小写英文字母a表示无耳垂基因。
新知讲解
性状表现决定于基因组成
位于染色体上的基因在体细胞中是成对的。成对的基因组成可能相同,也有可能不同。
新知讲解
性状表现决定于基因组成
在成对基因中,两个不同的基因,称为等位基因。在等位基因中,有一个基因是占主导地位的,它会掩盖另一个基因的作用,使其没有表现。这种得到表现的基因称为显性基因,它控制的性状为显性性状;没有表现的基因称为隐性基因,它控制的性状为隐性性状。
新知讲解
性状表现决定于基因组成
有耳垂基因(A)和无耳垂基因(a)就是一对等位基因。其中A是显性基因,对隐性基因a具有掩盖作用。因此,耳垂的基因组成和性状表现具有如下对应关系:
1、成对的基因都是有耳垂基因AA—性状表现是有耳垂;
2、成对的基因不同,一个是有耳垂基因,一个是无耳垂基因,即Aa—性状表现也是有耳垂;
3、成对的基因都是无耳垂基因aa—性状表现为无耳垂;
新知讲解
性状表现决定于基因组成
在遗传学中,生物个体的基因组成,如AA、aa和Aa等,叫做这个个体的基因型;生物个体的某一具体的性状表现,如有耳垂、无耳垂等,叫做这个个体的表现型。
课堂练习
【解析】生物体的各种性状都是由基因控制的,性状的遗传实质上是亲代通过生殖细胞把基因传递给了子代,在有性生殖过程中,精子与卵细胞就是基因在亲子代间传递的桥梁。因此,亲代的许多性状之所以在子代身上体现,原因是亲代把控制性状的基因传递给子代。
亲代的许多性状之所以在子代身上体现,原因是( )
A.亲代把控制性状的基因传递给子代
B.总在一起生活,长相就会相像
C.亲代把所有基因传递给子代
D.亲代把性状传递给子代
A
新知讲解
基因随配子代代相传
配子(生殖细胞)是联系上下代的桥梁,是传递遗传物质的唯一媒介。
父方
母方
有耳垂Aa
无耳垂aa
精 子
A
a
卵细胞
受精卵aa
受精卵Aa
有耳垂
无耳垂
新知讲解
基因随配子代代相传
一对有耳垂的夫妇是如何生一个无耳垂的子女呢?
a
a
有耳垂
有耳垂
Aa
Aa
无耳垂
aa
25%
aa
一对有耳垂的夫妇生出一个无耳垂的概率是多少呢?
A
A
新知讲解
基因随配子代代相传
一对无耳垂的夫妇可不可以生出一个有耳垂的子女呢?
无耳垂
无耳垂
aa
aa
无耳垂
aa
aa
a
a
一对无耳垂的夫妇不能生出一个有耳垂的子女
新知讲解
基因随配子代代相传
有耳垂
无耳垂
有耳垂
?
下面这些还能实现吗?如果可以写出父母和子女的基因型以及生出该子女的概率。
aa
AA或Aa
Aa
父:AA时,概率是100%
父:Aa时,概率是50%
新知讲解
基因随配子代代相传
如何确定基因的显隐性
“无中生有,有为隐性”
如:
子代
单眼皮
双眼皮
双眼皮
亲代
子代
有耳垂
无耳垂
有耳垂
亲代
“有中生无,无为隐性”
新知讲解
基因随配子代代相传
3
褐眼为显性性状,蓝眼为隐性性状
2、用字母B、b来表示控制眼色的基因,这三对父母的基因型分别为?
3、父:Bb 母:Bb
1、父:bb 母:bb
2、父:bb 母:Bb
1、通过第几组来判断显隐性?
课堂练习
【解析】亲代都是正常体型,子代中出现了侏儒体形,侏儒体形是新出现的性状(或者丁组亲代正常体形×侏儒体形,而子代只有正常体形),说明正常体型是显性性状,侏儒体形是隐性性状。亲代正常体型的基因是Aa,侏儒体形的基因是aa。
科研人员对爱斯基摩犬正常体形和侏儒体形这一相对性状(基因用A、a表示)进行研究。正常体形的两只爱斯基摩犬交配后,其后代既有正常体形,也有侏儒体形,推测显性性状和亲本的基因型分别是( )
A.正常体形、AA和Aa
B.正常体形、Aa和Aa
C.侏儒体形、AA和AA
D.侏儒体形、aa和aa
B
课堂总结
性状表现决定于基因组成
性状遗传有一定的规律性
基因随配子代代相传
课堂练习
1.一只白公羊与一只黑色母羊交配,生下的小羊全部表现为白色,此现象可解释为( )
A.控制黑色的基因消失了
B.控制黑色的基因未消失但不表现
C.黑色母羊必有Aa
D.白色公羊必为Aa
2.用纯种高茎豌豆和矮茎豌豆进行杂交实验,结果是其后代( )
A.全是高茎豌豆
B.全都是矮茎豌豆
C.一半高,一半矮
D.不能确定
A
B
课堂练习
3.豌豆的种子圆形是显性性状,字母A表示显性基因。某同学将纯种结圆形种子的豌豆与纯种结皱形种子的豌豆杂交后培育的子代( )
A.基因组成为Aa
B.基因组成为aa
C.所结的种子全部是皱形
D.所结的种子部分是圆形,部分是皱形
4.已知有酒窝和无酒窝是一种相对性状,决定有酒窝的基因(D)是显性基因,决定无酒窝的基因(d)是隐性基因。如果一对夫妇都有酒窝,但他们却生了一个无酒窝的儿子,那么这对夫妇的基因组成分别是
( )
A.DD、dd B.dd、Dd
C.Dd、Dd D.DD、DD
C
A
课堂练习
5.番茄果皮红色(D)对黄色(d)为显性,若将红色番茄(Dd)授以黄色番茄(dd)的花粉,则所结果实的颜色和种子中胚的基因组成分别是( )
A.黄色、Dd或dd B.红色、Dd
C.红色、Dd或dd D.红色和黄色、Dd或dd
6.下列关于遗传相关概念的叙述,正确的是( )
A.同种生物不同结构的体细胞中,染色体的形态和数目不同
B.DNA分子上的片段叫作基因,一个DNA分子上有许多个基因
C.细胞中都有DNA,说明DNA是主要的遗传物质
D.细胞中DNA主要位于染色体上,说明染色体是遗传物质的主要载体
C
D
课堂练习
7.当某种隐性性状得到表现时,生物体内控制该隐性性状的基因组成是( )
A.一对隐性基因
B.一对显性基因
C.一对任意基因
D.一个显性基因和一个隐性基因
8.决定豌豆粒圆滑形的是显性基因,用D表示,决定豌豆粒皱缩形的是隐性基因,用d表示,如图是成对的染色体及其基因的示意图,皱缩形豌豆的正确示意图的是( )
A. B. C. D.
D
A
课堂练习
9.对于人的舌头能否向中间卷曲这一性状,小华同学对家人进行了调查,其结果如下表:根据表中信息判断,不正确的是( )
A.能卷舌是显性性状,受显性基因控制
B.姑姑和妈妈的基因型完全相同
C.若爸爸和妈妈再生一个孩子,则该孩子能卷舌和不能卷舌的机会相等
D.控制能否卷舌的基因在体细胞中是成对存在的
10.人类的发际线有两种:有美人尖和无美人尖,受一对基因A、a控制,现有一个家庭中,父母和儿子都有美人尖,女儿却是无美人尖。下列有关叙述错误的是( )
A.有美人尖是显性性状,无美人尖是隐性性状
B.基因A和a位于同一对染色体的相同位置
C.母亲和女儿的基因组成分别是AA和aa
D.儿子基因组成为AA的可能性是1/3
B
B
作业布置
思考与练习:
1.题
2.题
3.题
4.题
5.题
再 见