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第五单元检测
七、形声、指事、形声；象形、会意、形声。八、1、火炉；2、武器；3、柳树。十、1、重复；2、缺主语；3、缺主语。
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第五单元检测题
一、读拼音，写汉字。
lì mèi jū yū
（ ）书 （ ）力 （ ）束 （ ）回
yùn chěnɡ shēnɡ ɡōnɡ
风（ ） 驰（ ） 外（ ） （ ）敬
二、把不恰当的字去掉。
（珍 真）理 （珍 真）爱 一（棵 颗）树 教（练 炼）
（疆 僵）硬 灯（笼 茏） （模 摸）仿 （姓 牲）名
三、组词。
池（ ） 声（ ） 财（ ） 代（ ）
迟（ ） 生（ ） 材（ ） 戴（ ）
驰（ ） 升（ ） 裁（ ） 带（ ）
四、在括号里填上适当的词语。
（ ）的绳子 （ ）的孩子 （ ）的力量
（ ）的鲜花 （ ）的光辉 （ ）的地方
五、给下列加点的字填上反义词。
积少成（ ） （ ）人后己 （ ）入浅出
口是心（ ） 大惊（ ）怪 三长两（ ）
六、加偏旁，组成新字。
（ ） （ ） （ ） （ ）
米 （ ） 尧 （ ） 兆 （ ） 占 （ ）
（ ） （ ） （ ） （ ）
（ ） （ ） （ ） （ ）
七、判断下面各字分别属于哪种造字法。
A象形字； B指事字； C会意字； D形声字
空（ ） 刃（ ） 问（ ）
山（ ） 众（ ） 编（ ）
八、把下列不是同一类的一个词划去。
1、火种 火焰 火炉 火光 火苗
2、炮弹 武器 长矛 子弹 步枪
3、苹果树 龙眼树 柳树 桃树 梨树
九、按要求写句子。
1、这红通通的苹果，味道十分香甜。（缩写）
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2、一个天真可爱的小男孩在表演精彩的武术。（缩句）
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3、公园里有菊花。（扩写）
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4、战士献出了生命。（扩写）
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5、我国的汉字丰富。（改成反问句）
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6、这真是一点值万金。（改成反问句）
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7、我们为祖先的创造赞叹不已。（改成反问句）
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8、没有哪一个民族能像中华民族这样拥有如此丰富的书法瑰宝。（改成反问句）
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十、修改病句。
1、我总忘不了过去的那些往事。
2、为了祖国的明天更辉煌，一定要努力学习。
3、那些美好的印象，一辈子也不会忘记。
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