(共10张PPT)
第六章 电功率
4 灯泡的电功率
物理 九年级上册 教科版
导入新课
思考: 一盏小灯泡额定电压为 3.0 V，如何测出它的
额定电功率
额定电压和额定功率
讲授新课
1.实验探究 比较小灯泡的亮度
取2.5V的灯泡，如图所示连接。调节滑动变阻器，使灯泡两端电压为2.5V，此时灯泡正常发光。
再分别使灯泡两端电压略大于或小于2.5V，比较不同电压下灯泡的亮度。
用电器实际消耗的功率与加在它两端的电压有关。
（1）用电器正常工作时的电压值，叫做额定电压，用U额表示；
（2）用电器正常工作时的电流值，叫做额定电流，用I额表示；
（3）用电器在额定电压下工作时所消耗的功率，叫做额定功率 ，用P额表示 。
2.额定电压、额定电流和额定功率
3. 常见用电器的电功率
（1）用电器实际工作时的电压值，叫做实际电压，用U实表示；
（2）用电器实际工作时的电流值，叫做实际电流，用I实表示；
（3）用电器在实际电压下工作时所消耗的功率，叫做实际功率 ，用P实表示 。
4.实际电压、实际电流和实际功率
5. 小灯泡的亮度取决于——实际功率(P实)。
测量小灯泡的电功率
讲授新课
实验目的
测量小灯泡的额定电功率
测量不同电压下的的电功率
实验器材
电源、开关、导线、电流表、电压表、滑动变阻器、
小灯泡(额定电压3.0 V)。
知3－讲
实验电路图
滑动变阻器的作用：改变灯泡两端的电压
为了观察小灯泡在不同电压下的实际功率
实验要求
移动变阻器的滑片使小灯泡两端的电压分别为额定
电压、低于额定电压、高于额定电压(约 1.2U额) 。
2. 记录电压值，电流值，同时观察比较灯的亮度有何
区别。
提示：注意电流表与电压表的量程、滑动变阻器的使
用方法。
U实 = U额 P实 =P额 灯正常发光
U实＜U额 P实 P额 灯比正常发光_____
U实＞U额 P实 P额 灯比正常发光_____
灯有可能被______
＜
＞
暗
亮
烧毁
实验结论
1. 基本原理：用电压表测量小灯泡的电压，用电流表测
量对应的电流，应用公式P＝UI计算出灯泡的电功率。
2. 常见问题的设置：
(1)将电路连接完整；
(2)分析电压表、电流表量程的选择是否合理；
(3)读数，并分析处理数据；
(4)分析发生故障的原因，并能处理故障；
(5)知道灯丝的电阻随温度而变化，能区别这里测量三次
实验数据的目的与“伏安法”测定值电阻阻值不同。
课内小结(共12张PPT)
第六章 电功率
3 焦耳定律
物理 九年级上册 教科版
导入新课
电流通过导体时，电能要转化为热能，这个现象叫电流的热效应。
1.利用电流的热效应工作的电器叫作电热器。
2.电热器的主要组成部分是发热体，发热体是由 电阻率大、熔点高的电阻丝绕在绝缘材料上制 成的。
认识电功率
讲授新课
电流的热效应与哪些因素有关？
猜想：
[设计实验]
讨论1：当一个物理量被猜测与多个因素有关，应该用 什么方法去研究？
（控制变量法）
讨论2：实验中通过观察什么现象来比较电流产生的热量的多少？这种研究方法叫什么法？
（转换法）
当电流通过电阻丝时，电流产生的热量就使瓶中的空
气温度升高、体积膨胀，导管里面原来一样高的液柱
就会逐渐上升。电流产生的热量越多，液面就会上升
得越高。
实验中，通过观察_____________
来比较电流产生的热量的多少。
实验
装置
管中液面上升的高度
实验2：研究电热与电流关系
I = 2I1
I
A
R = 5 Ω
R = 5 Ω
R = 5 Ω
I1
控制不变的量是：电阻 通电时间
现象：电流较大的这边的液柱上升较高。
结论：在电阻相同、通电时间相同的情况下，通过一个电阻的电流越大，这个电阻产生的热量越多。
电流通过导体会产生热量，但是对于不同的电路，消耗相同的电能转化成的内能是不同的，如电炉等电热器，可以认为电能全部转化为内能，但是对于电冰箱、电风扇等用电器，只有少部分电能转化为内能。
焦耳（James Prescott Joule，
1818—1889），英国物理学家。用
近 40 年的时间做了 400 多次实验，
研究热和功的关系。通过大量的实
验，于 1840 年最先精确地确定了电
流产生的热量与电流、电阻和通电
时间的关系。
焦尔定律
讲授新课
焦耳定律
电流通过导体产生的热量跟电流的二次方成正
比，跟导体的电阻成正比，跟通电时间成正比。
Q = I R t
热量 电流 电阻 时间
J A Ω S
公式：
意义：
单位：
电热的利用与危害
讲授新课
1. 电热的利用
电饭锅
电烙铁
热得快
电热毯
电熨斗
电热孵化器
电热器的优点：清洁卫生，没有环境污染，热效率高，还可以方便地控制和调节温度。
2．防止电热的危害
很多情况下我们并不希望用电器的温度过高。
如：电视机的后盖有很多孔，为了通风散热；电脑
运行时要用微型风扇及时散热等等。
缺点：浪费电能，电线老化，影响用电器使用寿命。
1.实验探究：(1)方法：控制变量法、转换法等。
(2)技巧：在探究电流产生热量的多少是否与导体的电阻
有关时，要保证电流相等，探究中采取串联的方法来
保证电流相等。
2.焦耳定律：(1)公式：Q＝ I2Rt。
(2)公式适用范围：适用于电流通过所有导体所产生热量
的计算。对于电动机，消耗的电能只有很小的一部分
转化为热量，这时电流通过电动机线圈发热仍然可以
用该公式计算。只是这时的发热为电能的损耗。
课内小结(共12张PPT)
第六章 电功率
2 电功率
物理 九年级上册 教科版
导入新课
为什么有的灯泡亮，有的灯光暗些。有些灯泡是40W，有些灯泡是100W，那么100W，又是什么意思呢？
认识电功率
讲授新课
1.意义：
2.定义：
3.公式：
4.单位：
5.1W表示的物理含义：
表示电流做功快慢的物理量
把用电器消耗的电能与所用时间之比，叫这个用电器的电功率
国际单位制中，基本单位是瓦(W)，常用单位是千瓦(kW)
1W表示用电器1s内所消耗的电能为1J
表示用电器消耗电能快慢的物理量
1kW=1000W
讨论交流 消耗了多少电能
根据电视机的铭牌，你能算出看两个小时电视要消耗多少电能吗？
1.猜想与假设
有人说：电功率可能跟电压有关，电压越高，
电功率越大
有人说：电功率可能跟电流有关，电流越大，
电功率越大
你同意他们的看法吗？你的猜想又是什么？
实验探究：电功率跟电流、电压的关系
2.设计实验与制订计划
(1) 研究电功率跟电流的关系时，应设法控制
电压不变。
(2) 研究电功率跟电压的关系时，应设法控制
电流不变。
3.实验器材
电源、开关、多个不同规格的灯泡、
两个电压表、两个电流表
4.进行实验与收集数据
实验一：探究灯泡的电功率与电压的关系
将两个灯泡串联，使通过它们的电流相同，如图所示。
闭合开关，读出两电压表的示数，计入下边的表格中
电压U/V 灯泡的亮度（选填“明”“暗”）
灯泡甲
灯泡乙
实验二：探究灯泡的电功率与电流的关系
将两个灯泡并联，使他们两端电压相同
闭合开关，读出两电流表的示数，计入下边的表格中
电I/A 灯泡的亮度（选填“明”“暗”）
灯泡甲
灯泡乙
电功率的大小跟通过用电器的电流有关，在电压相等
时，电流越大，电功率就越大；
电功率跟用电器两端的电压有关，在电流相等时，电
压越高，电功率就越大。
精确的实验表明，电功率等于电压 U 跟电流 I 的乘积，
即：P＝UI。
5.实验结论
1.电功率是描述电流做功快慢的物理量。
(一)电功率
2.电功率计算公式： P=
3.电功率的单位
主单位瓦特，简称瓦，用符号W表示
其他单位 MW、kW、mW
1.当电流相同时，电压越大，电功率就越大。
当电压相同时，电流越大，电功率就越大。
2.实验表明：P=UI
(二)探究小灯泡的功率与哪些因素有关
课内小结(共11张PPT)
第六章 电功率
1 电 功
物理 九年级上册 教科版
【湖北电力】[电费账单]尊敬的有限公司客户（户号xxxx),截止3月31日，您家电表止码2197，3月用电29度，电费16.18元，截至4月14日，可用余额24.2元。
导入新课
手机经常会收到上面的短信提醒，从这些信息中你知道哪些信息呢？电费反映了消耗的电能的多少，电能是用电能表测量的。
我们消耗了这么多电能的，这些电能到哪里去了？
电 功
讲授新课
请说出下列家用电器使用过程中的能量转化情况
电能主要转化为机械能
电能主要转化为化学能
电能主要转化为光能
2.电功
（1）定义：
电流所做的功，叫电功。
（2）实质：
把电能转化为其它形式的能，电流做了多少功就有多少电能转化为其他形式的能。
即：电能转化为其他形式的能的多少，可以用电功的大小来量度。
（3）符号：
W
（4）单位：
国际单位：焦（耳），符号是J；
生活中常用千瓦时（俗称“度”）表示电功，符号是kW·h。
W = UIt
电功(焦)
电压(伏)
电流(安)
通电时间(秒)
（6）电功的计算公式：
（5）1千瓦时在数值上等于功率为1千瓦的用电器正常工作1小时所消耗的电能。
大大
测量电功
认识电能表
加油站：电能表的红色框内的数字为小数，单位名称千瓦时，符号“kW h”
1 kW h= 3.6×106J，相当于1kW的用电器工作1小时所消耗的电能。
电能表是用来测量电功的仪表
●“220 V” 表示这个电能表应该在
220 伏的电路中使用。
●“10（20）A”表示这个电能表的标定电流为 10 A，额定最大电流为20 A。电能表工作时的电流不应超过额定最大电流。
●“50 ～”表示这个电能表在频
率为50 Hz的交流电路中使用。
●“600 Revs/（kW · h）”表示接在这个电能表上的用电器，每消耗1 kW · h的电能，电能表上的转盘转过 600 转。
电能表重要的几个参数
电能的求法：
(1)测量较大电能时用刻度盘读数：
最后一位是小数位；两次读数之差就是这段时间内
消耗的电能，单位是度(千瓦时)；
(2)测量较小电能时用转盘转数读数：
通过记录某段时间内电能表转盘转数，结合电能表
转盘每转表示的电能计算出该段时间内消耗的电能。
用电能表测量电功：
长时间测量：
短时间测量：
1 kW · h电的作用
采掘原煤 约100 kg
电炉炼钢约1.6 kg
电车行驶 约0.85 km
发1度电要消耗0.35 kg标准煤，排放0.872 kg二氧化碳，要关注能源消耗造成的环境破坏。
节约用电
讲授新课
1. 电流所做的功就是电功，用电器消耗电能的过程就是
把电能转化为其他形式能量的过程。
2. 测量电功的仪表是电能表。测量方法：电能表计数器
上前后两次读数之差，就是这段时间内消耗的电能。
3. 电功的国际单位是焦(J)，常用单位是千瓦时(kW·h)，
俗称“度”，1度＝1 kW·h＝3.6×106 J。
课内小结
