复习多位数的认识教案

文档属性

名称 复习多位数的认识教案
格式 zip
文件大小 14.7KB
资源类型 教案
版本资源 人教版(新课程标准)
科目 数学
更新时间 2013-12-04 11:34:12

文档简介

本资料来自于资源最齐全的21世纪教育网www.21cnjy.com
复习多位数的认识一
学校: 班级: 科目: 数学 授课人: 时间: 年 月 日
目标 1、通过复习,巩固所学的计数单位和相邻两个单位之间的进率, 掌握数位顺序表,能进行比大小。2、进一步培养学生的数感。 教学重点 数的概念、比数的方法。
教学难点 数的大小比较。
课型 要素组合方式
课时 标准课
教学环节
操作流程 看+想+讲+动打开数学书看第一单元的内容,看看本单元都学习了哪些内容? 哪个小组愿意汇报你们组的交流情况? 老师指导并归纳,总结在黑板上。 问:你认为本单元哪些内容比较难?你最容易出错? 听+想+讲什么叫数位、计数单位、数级 ?每相邻两个计数单位之间有什么关系? 自然数的认识 表示物体个数的1、2、3、4、5、6、7、8、9、10、11……都是自然数,一个物体也没有,用0表示,0也是自然数。 问:最小的自然数是几?有 没有最大的自然数?自然数的个数是无限的还是有限的? 做+动+想+讲比大小。1650010 ○16500100350020○530020 250920○2509000 6309607 ○ 6706302、你是如何比较数的大小? 1、下课活动这节课你有哪些收获?作业完成配套练习册。
教学反思 本节课使学生参与复习的全过程,通过合作交流等活动,使学生形成知识网络。
问题导入5
自主探究20
巩固拓展12
梳理整合3
21世纪教育网 -- 中国最大型、最专业的中小学教育资源门户网站。 版权所有@21世纪教育网