四年级上册 数学人教版 7.2.条形统计图（二）课件（22张ppt）

(共22张PPT)
条形统计图（二）
大家都喜欢吃什么早餐呢？
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下面是四（1）班同学最喜欢的一种早餐（不包括主食）统计表。
最喜欢的早餐
人 数 6 12 24
牛奶
豆浆
粥
早餐喝粥的人比较多，因此食堂阿姨应该多做粥。
从统计表中，你发现了什么？通过统计表你能给出什么建议？
探索新知
下面是四（1）班同学最喜欢的一种早餐（不包括主食）统计表。
最喜欢的早餐
人 数 6 12 24
牛奶
豆浆
粥
怎样用条形统计图表示？你准备用一格表示几？
人数
牛奶 豆浆 粥 早餐
6
12
24
我用一格表示1
最喜欢的早餐
人 数 6 12 24
牛奶
豆浆
粥
6
12
24
从条形统计图中，你能看出什么信息？
表示喝粥的直条最高，说明喝粥的人最多。
表示喝牛奶的直条最最矮，说明喝牛奶的人最少。
表示喝粥的有24小格，表示豆浆的有12小格，因此喝粥的人数是喝豆浆的2倍。
6
12
24
我用一格表示2
最喜欢的早餐
人 数 6 12 24
牛奶
豆浆
粥
6
12
24
从条形统计图中，你能看出什么信息？
表示喝粥的直条最高，说明喝粥的人最多。
表示喝牛奶的直条最最矮，说明喝牛奶的人最少。
表示喝粥的有12小格，表示豆浆的有6小格，因此喝粥的人数是喝豆浆的2倍。
一格表示1
一格表示2
第一，用1格表示2，所画的直条要短一些，比较方便。
你认为用哪个图表示这里的数据比较合适？为什么？
方便
第二，两个图所表示的信息是一样的。
画条形统计图时，当数据比较大时，可以用一格表示2。
人数
牛奶 豆浆 粥 早餐
5
如果最喜欢喝牛奶的是5人，每格表示两个人，那么5个人怎么表示？
用1格表示2的时候，可以用半格表示1。
1.
【课本P97页 “做一做” 】
和阵雨、雷阵雨都属于雨天。
巩固练习
根据例1的数据和上面的记录单，把各种天气情况的天数填写下表中。
9
6
9
7
18
4
3
5
复式统计表
把上面的数据分别用下面的条形统计图表示出来。
9
6
9
7
18
4
3
5
9
6
9
7
18
4
3
5
（1）9月和8月比较，天气有什么变化？
9月的晴天比8月多。
9
6
9
7
18
4
3
5
（2）9月A市已正式进入秋季，你认为A市9月的天气有什么特点？
9月的天气比较凉爽，空气慢慢开始变得干燥了。
9月和8月比较，晴天增多了，阴天、多云和雨天减少了。
9月的北京已正式进入秋季，你认为北京9月的天气有什么特点？
北京9月的天气比较晴朗，以晴天为主，降雨明显减少。
9月和8月比较，天气有什么变化？
2.下面是四（1）班同学最喜欢的动物的调查结果。
第一组：
动 物 猫 狗 兔 乌龟
人 数 5 4 0 3
全 班：
动 物 猫 狗 兔 乌龟
人 数 18 14 5 10
教科书第101页第3题
20
18
16
14
12
10
8
6
4
2
0
10
9
8
7
6
5
4
3
2
1
0
( )
( )
( )
( )
( )
( )
( )
( )
( )
( )
( )
第一组最喜欢的动物统计图
动物
人数
猫 狗 兔 乌龟
( )
( )
( )
( )
( )
( )
( )
( )
( )
( )
( )
全班最喜欢的
动物统计图
动物
人数
猫 狗 兔 乌龟
把统计的结果分别用下面的条形统计图表示出来。
20
18
16
14
12
10
8
6
4
2
0
10
9
8
7
6
5
4
3
2
1
0
( )
( )
( )
( )
( )
( )
( )
( )
( )
( )
( )
第一组最喜欢的动物统计图
动物
人数
猫 狗 兔 乌龟
( )
( )
( )
( )
( )
( )
( )
( )
( )
( )
( )
全班最喜欢的
动物统计图
动物
人数
猫 狗 兔 乌龟
(1)第一组的图每格代表( )人，全班的图每格代表( )人。
1
2
(2)交流一下，通过条形统计图你获得了什么信息。
猫最受欢迎。
3.下面是乐乐在课外实践活动中调查到的学校四年级学生的兴趣爱好情况统计表。
根据表中的数据完成下面的统计图。
14
12
5
4
2
13
4
10
12
3
（1）在调查的四年级学生中，爱好哪个项目的人数最多？爱好哪个项目的人数最少？
爱好音乐的人数最多，爱好绘画的人数最少。
（2）你发现男生和女生的兴趣爱好有什么相似之处？有什么不同的地方？
大多数男生和女生都喜欢音乐，但男生比女生爱运动，女生比男生爱看书和跳舞。
这节课你都学到了什么？
不止一个格子可以代表一个人、一个单位，用半格也可以代表一个人、一个单位。
为了更加简洁直观地用条形图表示数量的多少，常用1格代表2个单位。
课堂小结