人教版物理九年级全册第16章 电压 电阻测试(有解析)

第16章 电压 电阻
　
一、选择题（每题3分，共54分）
1．（3分）小新用西红柿制作了一个水果电池，他用一片铜片和一片锌片制作了它的两个电极，做好该西红柿电池后，小新用电压表测量了它的电压，你觉得它的电压有多高？（　　）
　 A． 3V B． 220V C． 1.5V D． 0.2V
　
2．（3分）关于电源，下列说法中正确的是（　　）
　 A． 是提供电荷量的装置 B． 是提供电流的装置
　 C． 是提供电压的装置 D． 是提供用电器的装置
　
3．（3分）用电压表分别测量电路中两盏电灯的电压，结果它们两端的电压相等，判断两盏灯的连接方式是（　　）
　 A． 一定是串联 B． 一定是并联
　 C． 串联、并联都有可能 D． 以上说法都不对
　
4．（3分）如图所示电路中，电源电压为6V，当开关S闭合后，只有一盏灯泡发光且电压表的示数为6V，产生这一现象的原因可能是（　　）
　 A． 灯泡L1处短路 B． 灯泡L2处短路 C． 灯泡L1处断路 D． 灯泡L2处断路
　
5．（3分）（南京）如图所示的电路中，电源电压不变，开关S闭合，灯L1和L2都正常发光．一段时间后，突然其中一灯熄灭，而电压表和电流表的示数都不变，出现这一现象的原因可能是（　　）
　 A． 灯L1短路 B． 灯L2短路 C． 灯L1断路 D． 灯L2断路
　
6．（3分）由同种材料制成的三根电阻丝，已知它们的长度关系为L1＞L2=L3，横截面积的关系为S1=S2＜S3，现将它们串联接入电路，关于它们的电阻和通过他们的电流，正确的是（　　）
　 A． R1＜R2=R3，I1=I2=I3 B． R1=R2＞R3，I1=I2＞I3
　 C． R1＞R2＞R3，I1＞I2＞I3 D． R1＞R2＞R3，I1=I2=I3
　
7．（3分）在如图所示电路中，当闭合开关后，两个电压表指针偏转均为如图所示，则电阻R1和R2两端的电压分别为（　　）
　 A． 4.8V，1.2V B． 6V，1.2V C． 1.2V，6V D． 1.2V，4.8V
　
8．（3分）一个灯泡接在三节串联的铅蓄电池上，才能正常发光．如果现在用两个同样的灯泡串联后仍接在这个铅蓄电池上，则这两个灯泡将（　　）
　 A． 较亮 B． 较暗 C． 正常发光 D． 烧坏
　
9．（3分）如图所示，开关S闭合后，将电压表并联在ab处时读数是0V；并联在bc处时读数是6V，整个电路中没有电流，其电路故障是（　　）
　 A． L1灯丝断路 B． L2灯丝断路 C． 电池耗尽无电压 D． L2灯丝短路
　
10．（3分）某同学使用电压表时，估计待测电路中的电压应选用0～3V的量程，但他误用0～15V的量程来测量．这样做的结果是（　　）
　 A． 指针摆动角度大，会损坏电压表 B． 指针摆动角度小，会损坏电压表
　 C． 指针摆动角度小，读数比较准确 D． 指针摆动角度小，读数不够准确
　
11．（3分）有甲、乙、丙、丁四根导线，其中甲、乙、丙三根是铜线，丁是镍铬合金线．甲、乙导线粗细相同，甲比乙短、乙、丙两导线长短一样，乙比丙粗，丙、丁长短粗细相同，则四根导线按其电阻大小排列是（　　）
　 A． R甲＞R乙＞R丙＞R丁 B． R丁＞R丙＞R乙＞R甲 C． R丙＞R乙＞R甲＞R丁 D． R乙＞R丁＞R甲＞R丙
　
12．（3分）如图所示，当开关S闭合后，电压表测出的电压是（　　）
　 A． 灯L1两端的电压 B． 灯L 2两端的电压
　 C． 灯L1和L 2两端的总电压 D． 电源两端的电压
　
13．（3分）将两只滑动变阻器按如图所示方法连接，要使这两只变阻器连入电路的电阻最大，应把滑片P1、P2放在（　　）
　 A． 滑片P1放在最右端，滑片P2也放在最右端
　 B． 滑片P1放在最左端，滑片P2也放在最左端
　 C． 滑片P1放在最右端，滑片P2放在最左端
　 D． 滑片P1放在最左端，滑片P2放在最右端
　
14．（3分）为了改变一根导线电阻的大小，下列方法中肯定不能达到目的是（　　）
　 A． 将导线拉长后使用 B． 将导线对折后使用
　 C． 给导线加热 D． 改变导线中的电流
　
15．（3分）在图所示的电路中，①②③④处的电表分别是（　　）
　 A． 表①是电压表，表②③④是电流表 B． 表①③是电压表，表②④是电流表
　 C． 表①②是电压表，表③④是电流表 D． 表①③④是电压表，表②是电流表
　
16．（3分）质量相等的铜丝和铝丝，它们的横截面积相等，则二者电阻大小比较（　　）
　 A． 铜丝电阻较大 B． 铝丝电阻较大
　 C． 铜丝和铝丝电阻可能一样大 D． 无法判断谁的电阻较大
　
17．（3分）下列说法中正确的是（　　）
　 A． 导体中没有电流通过时，电阻为零
　 B． 导体中通过的电流越大，其对电流的阻碍作用越大，电阻越大
　 C． 导体中通过的电流越小，其对电流的阻碍作用越大，电阻越小
　 D． 导体的电阻跟导体中有无电流和电流的大小无关
　
18．（3分）下列说法正确的是（　　）
　 A． 电阻表示导体对电流阻碍作用的大小，导体中无电流通过时，导体就无电阻
　 B． 通过导体的电流越小，导体的电阻越大
　 C． 导体两端的电压越大，导体的电阻越大
　 D． 一白炽灯泡的灯丝电阻正常发光时的电阻比不发光时的大
　
二、填空题（每空1分，共23分）
19．（4分）单位换算：
468Ω=　_________　MΩ=　_________　KΩ，
539mV=　_________　kV=　_________　V．
　
20．（2分）电压是　_________　的原因，电源的作用是保持　_________　有一定的电压．
　
21．（4分）一般照明电路的电压为　_________　V，只有不高于　_________　V的电压对人体是安全的．将8节干电池串联起来组成一个电池组，此电池组的总电压是　_________　V，用这一电池组给3只相同的灯泡串联而成的电路供电．每只灯泡两端的电压为　_________　V．
　
22．（2分）电压表能直接接在电源两端测量电源电压．这是因为电压表的　_________　非常大，分析电路时可以把电压表看作是　_________　的一段电路．
　
23．（3分）在一次测L1、L2灯串联的电路电压的实验中，电路两端的总电压值如图甲所示，则总电压为　_________　V，灯泡L1的电压如图乙所示，则灯L2的电压为　_________　V，灯L2的电压为　_________　V．
　
24．（3分）在图中，V表示数为4.5V，A1、A2两表示数分别为1.2A、0.9A，则电源由　_________　节新干电池　_________　组成，通过L1、L2的电流分别为　_________　A和　_________　A．
　
25．（2分）同种材料组成的四根导线，R1＜R2＜R3＜R4，如果它们的长度相等，横截面积最大的是：　_________　，如果它们的横截面积相等，则电阻线的长度最长的是：　_________　．
　
26．（3分）将一根粗细均匀的导线均匀拉长，它的电阻变　_________　，这是因为其　_________　变大，　_________　变小了．
　
三、综合题（共23分）
27．（13分）如图所示的实验器材，现用电流表、电压表分别测出通过灯泡的电流和灯泡两端的电压，电路中电流约为0.5A，并用变阻器改变小灯泡的电流，要求滑片向右滑动时灯泡变亮．
（1）按要求连接实物图
（2）画出相应的电路图
③连接电路时开在应处于　_________　状态，变阻器的滑片应处于　_________　端（A或B）．
④滑片P向左移动时，电流表示数变　_________　，灯泡亮度　_________　（填“变亮”、“变暗”或“不变”）
⑤若闭合开关灯不亮，但电压表示数约等电源电压，此时故障可能是　_________　；如发现电流表、电压表的指针均反偏，最简单的解决方法是　_________　；如移动滑片P发现两表示数均比较小且不变，则原因为　_________　．
　
28．（10分）物理兴趣小组做“探究导体电阻大小与导体长度的关系”实验．他们在如所示电路中的A、B两点间接入待探究的电阻丝，电源电压恒定．忽略电阻丝电阻随温度变化的影响，待用电阻丝的规格将如下表所示．
序号 材料 长度 横截面积
1 碳铜合金丝 l S
2 镍铬合金丝 l S
3 镍铬合金丝 2l S
4 镍铬合金丝 3l S
5 镍铬合金丝 l 2S
6 镍铬合金丝 l 3S
（1）他们应选择序号为　_________　的电阻丝来研究．
（2）实验中前两次电流表指针均有偏转，但第二次的示数小于第一次的示数，说明第二次接入电路的电阻丝的阻值较　_________　（选填“大”或“小”）．
（3）上面所采用的实验方法叫做　_________　．
（4）从表中所给电阻丝的规格看，还可以“用这些电阻丝来做另一个探究实验，即探究导体电阻大小与导体　_________　的关系，这次你应该选择序号为　_________　的电阻丝来做实验．
　
参考答案与试题解析
　
一、选择题（每题3分，共54分）
1．（3分）小新用西红柿制作了一个水果电池，他用一片铜片和一片锌片制作了它的两个电极，做好该西红柿电池后，小新用电压表测量了它的电压，你觉得它的电压有多高？（　　）
　 A． 3V B． 220V C． 1.5V D． 0.2V
考点： 电压．
专题： 比较思想；估算法．
分析： 西红柿电池的电压应该小于干电池电压，已知一节干电池电压为1.5V，根据选项中所给电压的大小进行估测．
解答： 解：西红柿电池提供的电压较小，应该小于一节干电池电压；而一节干电池电压为1.5V，因此西红柿电池提供的电压约0.2V．故选D．
点评： 此题考查的是水果电池提供电压的大小，水果电池提供的电压比我们常见电源提供的电压都要小，约0.2V左右．可以通过比较思想进行分析．
　
2．（3分）关于电源，下列说法中正确的是（　　）
　 A． 是提供电荷量的装置 B． 是提供电流的装置
　 C． 是提供电压的装置 D． 是提供用电器的装置
考点： 电源及其能量转化．
专题： 应用题．
分析： 电源是提供电能的装置，把其他形式的能转化成电能．
解答： 解：电源是提供电压的装置；电源是将其它形式的能转换为电能的装置．故ABD说法错误．故选C．
点评： 本题考查电源的作用以及能量转化问题，电源是提供电能而用电器是消耗电能．
　
3．（3分）用电压表分别测量电路中两盏电灯的电压，结果它们两端的电压相等，判断两盏灯的连接方式是（　　）
　 A． 一定是串联 B． 一定是并联
　 C． 串联、并联都有可能 D． 以上说法都不对
考点： 串联电路和并联电路的辨别．
专题： 动态预测题．
分析： 根据串联电路的分压作用可知，当两个规格相同的灯泡串联时，两灯泡两端的电压是相等的；并联电路中，各支路两端的电压相等．
解答： 解：因为两个完全相同的灯泡在串联电路中分得的电压相同；并联电路中各支路两端的电压相等，所以这两个规格未知的灯泡，其连接可能是串联也可能是并联．故选 C．
点评： 本题考查串联电路起分压作用，知道两个完全相同的灯泡在串联电路中分得的电压相同这一特点；并联电路两端的电压相等．
　
4．（3分）如图所示电路中，电源电压为6V，当开关S闭合后，只有一盏灯泡发光且电压表的示数为6V，产生这一现象的原因可能是（　　）
　 A． 灯泡L1处短路 B． 灯泡L2处短路 C． 灯泡L1处断路 D． 灯泡L2处断路
考点： 电流表、电压表在判断电路故障中的应用．
分析： 当电路发生断路时，用电器不工作，且电路中电流为零；当电路发生短路时，用电器可能工作，并且电路中有电流；该电路为串联电路，电压表测量L1两端的电压，根据用电器工作情况以及电压表示数确定电路的具体故障．
解答： 解：因为闭合开关后，有一盏灯泡发光，因此电路发生短路故障；又因为电压表有示数，并且等于电源电压，所以L2被短路．故选B．
点评： 注意当电路发生断路时，用电器不工作，且电路中电流为零；当电路发生短路时，用电器可能工作，并且电路中有电流；用电压表判断故障，并且电路为断路时，若电压表有读数（电源除外），则为断路之处．
　
5．（3分）（南京）如图所示的电路中，电源电压不变，开关S闭合，灯L1和L2都正常发光．一段时间后，突然其中一灯熄灭，而电压表和电流表的示数都不变，出现这一现象的原因可能是（　　）
　 A． 灯L1短路 B． 灯L2短路 C． 灯L1断路 D． 灯L2断路
考点： 电流表、电压表在判断电路故障中的应用．
专题： 顺推法．
分析： 分析电路知，两只灯泡并联，电流表测量L2支路电流，电压表测量电源电压．并联电路的特点是：各用电器工作状态互不影响．
解答： 解：A、如果灯泡L1短路，整个电路短路，电流表电压表示数都变为零．此选项不符合题意；B、如果灯泡L2短路，整个电路短路，电流表电压表示数都变为零．此选项不符合题意；C、如果灯泡L1断路，不发光；电流表断路无示数．此选项不符合题意；D、如果灯泡L2断路，电流表测量L1支路电流不受影响，示数不变；电源电压不变，电压表示数不变．此选项符合题意．故选D．
点评： 使用完好的电流表检验电路故障时，将电流表与用电器串联，闭合开关，若电流表有示数，说明串联的用电器短路；若没有示数，说明串联的用电器断路．
　
6．（3分）由同种材料制成的三根电阻丝，已知它们的长度关系为L1＞L2=L3，横截面积的关系为S1=S2＜S3，现将它们串联接入电路，关于它们的电阻和通过他们的电流，正确的是（　　）
　 A． R1＜R2=R3，I1=I2=I3 B． R1=R2＞R3，I1=I2＞I3
　 C． R1＞R2＞R3，I1＞I2＞I3 D． R1＞R2＞R3，I1=I2=I3
考点： 串联电路的电流规律；影响电阻大小的因素．
专题： 应用题．
分析： （1）导体的电阻大小与导体的长度、横截面积和材料有关：①材料和横截面积相同的导体，长度越大，电阻越大；②材料和长度相同的导体，横截面积越小，电阻越大；③长度和横截面积相同的导体，材料不同，电阻不同；（2）串联电路的电流规律：串联电路中各部分导体的电流相等．
解答： 解：A、B、C是三根同种材料制成的电阻丝，2和3相比，它们长度相同，2比3细，故R2＞R3；如果把1和2相比，它们粗细相同，1比2长，R1＞R2，那么，这三根电阻线R1、R2、R3从大到小排列应为 R1＞R2＞R3；根据串联电路特点，串联电路中各部分导体的电流相等，即I1=I2=I3；故选D．
点评： 本题考查影响电阻大小的因素和串联电路的电流关系，导体的电阻与导体的材料、长度、横截面积有关．
　
7．（3分）在如图所示电路中，当闭合开关后，两个电压表指针偏转均为如图所示，则电阻R1和R2两端的电压分别为（　　）
　 A． 4.8V，1.2V B． 6V，1.2V C． 1.2V，6V D． 1.2V，4.8V
考点： 欧姆定律的应用；电压表的读数方法．
专题： 应用题；信息给予题．
分析： 首先根据串联电路的电压特点（U=U1+U2）确定电压表表V1、V2示数的大小，然后根据电压表的读数方法读出示数．
解答： 解：因为电阻R1和R2串联，而电压表V1测量的是电源电压，电压表V2测量的是R2电压，所以电压表V1的示数比电压表V2的示数大；故电压表V1选的是0﹣15V的量程分度值为0.5V，根据指针位置，电压表读数为6V；电压表V2选的是0﹣3V的量程，分度值为0.1V，根据指针位置，电压表读数为1.2V；根据串联电路的电压关系U1=U﹣U2=6V﹣1.2V=4.8V．故选A．
点评： 本题重点考查了电压表的读数方法，串联电路的电压关系．
　
8．（3分）一个灯泡接在三节串联的铅蓄电池上，才能正常发光．如果现在用两个同样的灯泡串联后仍接在这个铅蓄电池上，则这两个灯泡将（　　）
　 A． 较亮 B． 较暗 C． 正常发光 D． 烧坏
考点： 电功率的计算．
专题： 应用题．
分析： 一节铅蓄电池的电压是2V，一个灯泡接在三节串联的铅蓄电池上，才能正常发光．说明了灯泡的额定电压是6V，现在用两个同样的灯泡串联后仍接在这个铅蓄电池上，根据串联电路电压规律可知，两个灯泡的电压之和是6V，说明每个灯泡的电压都小于6V，根据P=可判断功率大小．因为灯泡的亮度由实际功率决定，从而可判断灯泡亮度．
解答： 解：由题可知，灯泡的额定电压是6V，现在用两个同样的灯泡串联后仍接在这个铅蓄电池上，两个灯泡的电压之和是6V，每个灯泡的电压都小于6V，根据P=可知，每个灯泡的实际功率都小于额定功率，所以灯泡变暗，不会烧坏．故选B．
点评： 本题要正确判断灯泡的实际电压与额定电压的关系，因为灯泡电阻不变，通过P=判断功率的变化情况，再根据灯泡的亮度由实际功率决定，最后判断出灯泡亮度．
　
9．（3分）如图所示，开关S闭合后，将电压表并联在ab处时读数是0V；并联在bc处时读数是6V，整个电路中没有电流，其电路故障是（　　）
　 A． L1灯丝断路 B． L2灯丝断路 C． 电池耗尽无电压 D． L2灯丝短路
考点： 电流表、电压表在判断电路故障中的应用．
专题： 错解分析题．
分析： 整个电路中没有电流说明是某处断路，电压表的正负接线柱与电源正负极之间连接是连通的，说明bc处断路，综合分析进行判断．
解答： 解：A、L1灯丝断路，电压表并联在ab处时应该有示数；并联在bc处时读数应为0，不符合题意，故A错；B、L2灯丝断路，电压表并联在ab处时读数应为0；并联在bc处时应该有示数，并且等于电源电压，符合题意，故B正确；C、电池耗尽无电压时，无论电压表并在谁的两端，示数应该始终为0，不符合题意，故C错；D、L2灯丝短路，电路中应该有电流，并且电压表并联在bc处时读数应为0，不符合题意，故D错．故选B．
点评： 本题考查了学生利用电流表、电压表判断电路故障的分析能力，平时做实验时试一试，多积累这方面的经验．
　
10．（3分）某同学使用电压表时，估计待测电路中的电压应选用0～3V的量程，但他误用0～15V的量程来测量．这样做的结果是（　　）
　 A． 指针摆动角度大，会损坏电压表 B． 指针摆动角度小，会损坏电压表
　 C． 指针摆动角度小，读数比较准确 D． 指针摆动角度小，读数不够准确
考点： 电压表的使用．
专题： 顺推法．
分析： 使用电压表测量用电器两端电压时，必须使电压表与用电器并联，并且使电流“+”进“﹣”出．电压表有两个量程：0～3V和0～15V，使用时根据待测电路电压高低选择相应的量程．
解答： 解：已知待测电路电压较低，电压表选择0～3V量程就能测量出两端电压，但选择0～15V量程时，由于电压相对较小，指针偏转角度较小；同时0～3V量程分度值为0.1V，而0～15V量程分度值为0.5V，所以采用大量程导致读数不够准确．故选D．
点评： 在使用测量仪器或仪表测量某一物理量时，如果同一仪器或仪表的不同量程都能测量同一物理量，应该选择小量程﹣﹣准确程度更高．
　
11．（3分）有甲、乙、丙、丁四根导线，其中甲、乙、丙三根是铜线，丁是镍铬合金线．甲、乙导线粗细相同，甲比乙短、乙、丙两导线长短一样，乙比丙粗，丙、丁长短粗细相同，则四根导线按其电阻大小排列是（　　）
　 A． R甲＞R乙＞R丙＞R丁 B． R丁＞R丙＞R乙＞R甲 C． R丙＞R乙＞R甲＞R丁 D． R乙＞R丁＞R甲＞R丙
考点： 影响电阻大小的因素．
专题： 应用题；推理法．
分析： 影响电阻大小的因素是导体的材料、长度、横截面积，并且与长度成正比，与横截面积成反比；要比较不同导体的电阻大小，就要从以上三个因素入手考虑．
解答： 解：甲和乙都是铜导线，材料相同，横截面积相同，但乙比甲长，由于导体的电阻与长度成正比，所以乙的电阻大于甲的电阻．丙和乙都是铜导线，材料相同，长度相同，但乙比丙粗，即乙的横截面积大，由于导体的电阻与横截面积成反比，所以乙的电阻小于丙的电阻．丙和丁的长度、横截面积都相同，但材料不同，由于镍铬合金的电阻率大于铜的电阻率，所以在长度和横截面积都相同的情况下，丙的电阻小于丁的电阻．综上分析故选：B．
点评： 利用题目中告诉的甲乙丙丁它们之间：材料、长度、横截面积的关系根据欧姆定律确定它们之间电阻的大小关系是解决此题的关键．
　
12．（3分）如图所示，当开关S闭合后，电压表测出的电压是（　　）
　 A． 灯L1两端的电压 B． 灯L 2两端的电压
　 C． 灯L1和L 2两端的总电压 D． 电源两端的电压
考点： 电压表的使用．
专题： 基本仪器的使用专题．
分析： 采用方框法判断电压表测量哪一个用电器两端的电压．如果电压表和用电器构成一个“方框”，电压表测量这个用电器两端的电压；如果电压表和电源构成一个“方框”，电压表测量电源两端的电压；如果电压表和用电器、电源一起构成一个“方框”，电压表测量这个方框以外的用电器两端的电压．
解答： 解：由电路图可以看出，当开关闭合后，电压表和L2、电源构成一个方框，所以电压表测量的是方框以外的L1两端的电压．故选A．
点评： （1）掌握电压表的正确使用：电压表并联在电路中，不要超过电压表的量程，电流从正接线柱流入从负极线柱流出．（2）利用方框法判断电压表测量谁两端的电压．
　
13．（3分）将两只滑动变阻器按如图所示方法连接，要使这两只变阻器连入电路的电阻最大，应把滑片P1、P2放在（　　）
　 A． 滑片P1放在最右端，滑片P2也放在最右端
　 B． 滑片P1放在最左端，滑片P2也放在最左端
　 C． 滑片P1放在最右端，滑片P2放在最左端
　 D． 滑片P1放在最左端，滑片P2放在最右端
考点： 滑动变阻器的使用；电阻的串联．
专题： 应用题．
分析： （1）滑动变阻器在电路中的正确连接方式是连接一“上”一“下”两个接线柱，其在电路中的作用是通过改变电路中电阻线的长度来改变电阻的大小；（2）哪一段电阻丝被接入电路中是由下面的接线柱决定的，它就是下面被连接的接线柱与滑片P之间的部分．
解答： 解：由图可知，左边的变阻器接入电路的电阻线是滑片左边那段，右边的变阻器接入电路的电阻线是滑片左边那段，所以当P1、P2都滑到最右端时，两只变阻器连入电路的电阻最大．故选A．
点评： 本题考查了滑动变阻器的使用，能够正确判断哪一段电阻线接入电路中是解题的关键．
　
14．（3分）为了改变一根导线电阻的大小，下列方法中肯定不能达到目的是（　　）
　 A． 将导线拉长后使用 B． 将导线对折后使用
　 C． 给导线加热 D． 改变导线中的电流
考点： 影响电阻大小的因素．
专题： 应用题．
分析： 由于导体电阻是导体本身的一种性质，其大小由导体的材料、长度、横截面积决定，还跟导体的温度有关，而跟导体两端的电压和通过导体的电流无关．
解答： 解：A、将导线拉长后使用，此时改变了导体的长度和横截面积，故电阻改变，故不符合题意；B、将导线对折，即改变了导体的长度，同时也改变了导体的横截面积，故电阻改变，所以不符合题意；C、给导线加热，改变了导体的温度，故能改变电阻值，所以该选项不符合题意；D、只是改变导体的中的电流不能改变导体的电阻，故该选项错误；故选D．
点评： 计算导体电阻的公式R=ρ，导体的电阻与导体长度L成正比，与横截面积（即粗细）S成反比，与导体的材料ρ有关．绝大多数导体的电阻随温度的升高而增大（例如灯丝的电阻），少数导体的电阻随温度的升高而减小．
　
15．（3分）在图所示的电路中，①②③④处的电表分别是（　　）
　 A． 表①是电压表，表②③④是电流表 B． 表①③是电压表，表②④是电流表
　 C． 表①②是电压表，表③④是电流表 D． 表①③④是电压表，表②是电流表
考点： 电流表的使用；电压表的使用．
专题： 应用题．
分析： 根据电流表要串联使用，电压表要并联使用的特点分析．电路中灯要正常发光，而下面灯泡与①电表并联，故这里是电压表；上面灯泡与④表串联，则④表必须是电流表才会使上面的灯中有电流通过；下面灯泡与②表串联；③表串联在干路上．根据上面的分析判断出各是什么电表．
解答： 解：由电路图可知，要使灯泡发光，则与灯泡串联的②④表应该是电流表，与灯泡并联的①表是电压表，串联在干路上的③表为电流表，所以②③④为电流表，①为电压表．故选A．
点评： 解决此类问题的关键是根据电压表和电流表使用方法，正确的接入电压表和电流表，使电路处于通路状态且电表能够正常工作．
　
16．（3分）质量相等的铜丝和铝丝，它们的横截面积相等，则二者电阻大小比较（　　）
　 A． 铜丝电阻较大 B． 铝丝电阻较大
　 C． 铜丝和铝丝电阻可能一样大 D． 无法判断谁的电阻较大
考点： 影响电阻大小的因素．
专题： 电压和电阻．
分析： 在温度一定时，导体的电阻与导体的材料、长度和横截面积有关．
解答： 解：长度和横截面积相同的铜丝和铝丝，铜丝的导电性更强，电阻更小；铜的密度大于铝，已知铜丝和铝丝的质量相同，所以铜丝的体积小于铝丝，而它们的横截面积相等，所以铜丝的长度小于铝丝，即铜丝的电阻更小，铝丝的电阻更大．故选B．
点评： 此题考查的是影响电阻的因素和密度计算公式的应用，属于基础题，难度不大．
　
17．（3分）下列说法中正确的是（　　）
　 A． 导体中没有电流通过时，电阻为零
　 B． 导体中通过的电流越大，其对电流的阻碍作用越大，电阻越大
　 C． 导体中通过的电流越小，其对电流的阻碍作用越大，电阻越小
　 D． 导体的电阻跟导体中有无电流和电流的大小无关
考点： 影响电阻大小的因素．
专题： 顺推法．
分析： 电阻是导体自身的一种特性，它由导体的材料、长度、横截面积和温度决定，与加在导体两端的电压和通过导体的电流大小无关．
解答： 解：电阻是导体本身的一种性质，导体确定了，电阻值也就确定了，与导体两端有无电压、电压过低，有无电流通过导体、电流大小都无关系．故选D．
点评： 对同一导体，公式R=只用来测量或计算电阻，但电阻大小与电流、电压无关．
　
18．（3分）下列说法正确的是（　　）
　 A． 电阻表示导体对电流阻碍作用的大小，导体中无电流通过时，导体就无电阻
　 B． 通过导体的电流越小，导体的电阻越大
　 C． 导体两端的电压越大，导体的电阻越大
　 D． 一白炽灯泡的灯丝电阻正常发光时的电阻比不发光时的大
考点： 电阻．
专题： 电压和电阻．
分析： 电阻是导体阻碍电流的性质，其大小取决于导体的长度、材料、横截面积，还受温度的影响，而与导体两端的电压、通过的电流无关；一般金属导体的电阻随温度的升高而增大．
解答： 解：ABC、导体电阻大小取决于导体的长度、材料、横截面积，而与导体两端的电压、通过的电流无关，故ABC都错；D、白炽灯泡的灯丝正常发光时，温度高、电阻大，不发光时，温度低、电阻小，故D正确．故选D．
点评： 本题考查了决定电阻大小的因素，正确理解欧姆定律的变形公式R=，能利用该公式计算电阻大小，但不具有正反比关系．
　
二、填空题（每空1分，共23分）
19．（4分）单位换算：
468Ω=　4.68×10﹣4　MΩ=　0.468　KΩ，
539mV=　5.39×10﹣4　kV=　0.539　V．
考点： 物理量的单位及单位换算．
专题： 应用题．
分析： 电阻单位间换算关系是：1MΩ=103kΩ=106Ω；电压单位间的换算关系是：1kV=103V=106mV；运用换算关系可得到换算后的电压和电阻的大小．
解答： 解：（1）468Ω=468×10﹣6MΩ=4.68×10﹣4MΩ；468Ω=468×10﹣3kΩ=0.468kΩ；（2）539mV=539×10﹣6kV=5.39×10﹣4kV；539mV=539×10﹣3V=0.539V；故答案为：（1）4.68×10﹣4；0.468；（2）5.39×10﹣4；0.539．
点评： 此题考查物理量不同单位间的换算，运用不同单位间的具体关系，利用数学上的运算就可解答．
　
20．（2分）电压是　形成电流　的原因，电源的作用是保持　电路两端　有一定的电压．
考点： 电压．
专题： 电压和电阻．
分析： 电荷的定向移动形成电流；提供电压的装置是电源，电压使电路中形成电流．
解答： 解：电源是提供电压的装置，其作用是保持电路两端有一定的电压，而电压是使电路中自由电荷定向移动形成电流的原因．故答案为：形成电流；电路两端．
点评： 本题考查了电源和电压的作用、电流的形成原因，是一道基础题．
　
21．（4分）一般照明电路的电压为　220　V，只有不高于　36　V的电压对人体是安全的．将8节干电池串联起来组成一个电池组，此电池组的总电压是　12　V，用这一电池组给3只相同的灯泡串联而成的电路供电．每只灯泡两端的电压为　4　V．
考点： 电压；串联电路的电压规律．
专题： 电压和电阻．
分析： （1）一节干电池电压是1.5V，每个蓄电池的电压是2V，家庭照明电路电压是220V，人体安全电压不高于36V；（2）串联电池组的总电压等于每节电池的电压之和；串联电路两端的总电压等于各串联部分的电压之和．
解答： 解：（1）一般照明电路的电压为220V，只有不高于36V的电压对人体是安全的；（2）一节干电池电压是1.5V，将8节干电池串联起来组成一个电池组，此电池组的总电压是8×1.5V=12V；因为串联电路两端的总电压等于各串联部分的电压之和，而串联电路中的三个灯泡完全相同，因此每个灯泡分得的电压为×12V=4V．故答案为：220V；36；12；4．
点评： 记住常用电压值，有时这些电压是隐含条件；注意电池是串联使用，串联后的总电压等于每个电池电压之和．
　
22．（2分）电压表能直接接在电源两端测量电源电压．这是因为电压表的　电阻　非常大，分析电路时可以把电压表看作是　断开　的一段电路．
考点： 电压表的使用．
专题： 电压和电阻．
分析： 根据电压表的内部结构，电压表的电阻特点是﹣﹣内阻非常大；由于内阻大，可将电压表看做断开的电路．
解答： 解：在电压表的使用中，电压表可以直接接在电源的两极上，是用来测量电源两极间的电压；这是因为电压表的电阻非常大，分析电路时可以把电压表看作是断开的一段电路；不会造成电路短路；故答案为：电阻；断开．
点评： 明确电压表的使用规则和电压表的内阻特点是解答此题的关键．
　
23．（3分）在一次测L1、L2灯串联的电路电压的实验中，电路两端的总电压值如图甲所示，则总电压为　2.5　V，灯泡L1的电压如图乙所示，则灯L2的电压为　1.1　V，灯L2的电压为　1.4　V．
考点： 串联电路的电压规律；电压表的读数方法．
专题： 应用题；电压和电阻．
分析： 根据电压表的量程和分度值得出电源的电压以及灯泡L1的电压，再根据串联电路的电压特点求出灯L2的电压．
解答： 解：由图可知，电压表的量程为0～3V，分度值为0.1V，∴甲图总电压U=2.5V，乙图灯泡L1的电压U1=1.1V，∵串联电路中总电压等于各分电压之和，∴灯L2的电压：U2=U﹣U1=2.5V﹣1.1V=1.4V．故答案为：2.5；1.1；1.4．
点评： 本题考查了电压表的读数和串联电路电压特点的应用，是一道基础题目．
　
24．（3分）在图中，V表示数为4.5V，A1、A2两表示数分别为1.2A、0.9A，则电源由　3　节新干电池　串联　组成，通过L1、L2的电流分别为　0.9　A和　0.3　A．
考点： 电源及其能量转化；电路图设计．
专题： 计算题；应用题；图析法．
分析： （1）按照电流的路径来分析两个灯泡的连接方式．（2）由电路图可知：电压表测并联电路两端电压，即电源的电压；电流表A1测干路电流；电流表A2测L1的电流；根据并联电路电流、电压特点，即可求出通过L1、L2的电流．根据电源电压和电池的连接方式可知干电池的节数．
解答： 解：电路的等效电路图如图所示：因为电压表测量电源电压，即电源电压为4.5V，而一节干电池电压为1.5V，因此电源由3节新干电池串联组成的； 又因为电流表A2测L1的电流，所以通过L1的电流等于电流表A2的示数，即0.9；由于并联电路干路电流等于各支路电流之和，因此通过L2的电流为1.2A﹣0.9A=0.3A．故答案为：3；串联；0.9；0.3．
点评： 本题考查了串并联电路的识别和电压表电流表的正确使用，以及并联电路电流电压的特点，是一道基础题．
　
25．（2分）同种材料组成的四根导线，R1＜R2＜R3＜R4，如果它们的长度相等，横截面积最大的是：　R1　，如果它们的横截面积相等，则电阻线的长度最长的是：　R4　．
考点： 影响电阻大小的因素．
专题： 应用题．
分析： 电阻大小与导体的长度、材料、横截面积有关；（1）电阻大小与导体的横截面积的关系：在材料和长度一定时，横截面积越大，电阻越小；（2）电阻大小与导体的长度的关系：在材料和横截面积一定时，导线越长，电阻越大
解答： 解：（1）由题知，四个电阻由同种材料组成，长度相同，且R1＜R2＜R3＜R4，∵在材料和长度一定时，横截面积越小，电阻越大，∴S1＞S2＞S3＞S4；故R1的横截面积最大．（2）由题知，四个电阻由同种材料组成，横截面积相同，且R1＜R2＜R3＜R4，∵在材料和横截面积一定时，长度越长，电阻越大，∴L1＜L2＜L3＜L4．故R4的电阻丝最长．故答案为：R1；R4．
点评： 本题考查了影响电阻大小的因素，属于基础题目，分析时注意用好控制变量法．
　
26．（3分）将一根粗细均匀的导线均匀拉长，它的电阻变　大　，这是因为其　长度　变大，　横截面积　变小了．
考点： 影响电阻大小的因素．
专题： 应用题．
分析： 通过导线拉长，明确导线长度、横截面积的变化．然后将导线的长度、横截面积的变化与导体电阻的决定因素结合起来即可突破此题．
解答： 解：导线被拉长后，导线长度增加的同时，横截面积也在减小，根据电阻的决定因素可知导线的电阻变大．故答案为：大；长度；横截面积．
点评： 通过导线拉长时的变化，联系到电阻的决定因素是解决此题的关键．
　
三、综合题（共23分）
27．（13分）如图所示的实验器材，现用电流表、电压表分别测出通过灯泡的电流和灯泡两端的电压，电路中电流约为0.5A，并用变阻器改变小灯泡的电流，要求滑片向右滑动时灯泡变亮．
（1）按要求连接实物图
（2）画出相应的电路图
③连接电路时开在应处于　断开　状态，变阻器的滑片应处于　A　端（A或B）．
④滑片P向左移动时，电流表示数变　小　，灯泡亮度　变暗　（填“变亮”、“变暗”或“不变”）
⑤若闭合开关灯不亮，但电压表示数约等电源电压，此时故障可能是　灯泡断路　；如发现电流表、电压表的指针均反偏，最简单的解决方法是　调换电源的正负极　；如移动滑片P发现两表示数均比较小且不变，则原因为　滑动变阻器的下面两个接线柱同时接入电路　．
考点： 伏安法测电阻的探究实验；滑动变阻器的使用；电流表、电压表在判断电路故障中的应用；欧姆定律的应用；电阻的串联．
专题： 应用题；实验题；作图题；设计与制作题．
分析： （1）根据电源的电压确定电压表的量程，且与灯泡并联测其两端的电压，电流表与灯泡串联测量灯泡的电流，根据滑片向右滑动时灯泡变亮和一上一下的原则确定滑动变阻器的连接，开关控制电路，串联在电路中．（2）根据电流流向法按先串后并的原则画出电路图．（3）在连接电路时开关应处于断开状态，滑动变阻器的滑片应处于最大值，以免接错，电流过大烧坏用电器．（4）根据滑片的移动可知接入电路电阻的变化，根据欧姆定律可知电路中电流的变化，根据灯泡的亮暗取决于实际功率的大小和P=I2R可知灯泡亮度的变化．（5）闭合开关前滑动变阻器接入电路的阻值应为滑动变阻器的最大阻值；a、灯泡不亮，可能是电路断路或灯泡短路或电路中的电流过小，电压表示数约等电源电压说明电压表串联在电路中测电源的电压，即电压表并联的部分断路；b、电流表、电压表的指针均反偏说明两电表的正负接线柱接反了，最简单的解决方法是把电源的正负极进行调换；c、根据题意可知，滑动变阻器不起调节作用，根据滑动变阻器的使用方法可以确定其连接的错误所在．
解答： 解：①由电路图可知，电源的电压为3V，所以电压表的量程为0～3V，且与与灯泡并联测灯泡的电压；电流表选0～0.6A的量程，且与灯泡串联测通过灯泡的电流；滑动变阻器向右滑动时灯泡变亮说明滑动变阻器接入电路的电阻变小，即滑动变阻器右下端的接线柱必须接到电路中，然后把上端的任意接线柱连入电路，开关串联在电路中控制电路．如图所示：②根据电路图可知，从正极开始连接，依次是开关、灯泡、电流表、滑动变阻器串联回到负极，最后电压表并联在灯泡的两端．如图：③为避免接错线路，造成电流过大烧坏用电器，在连接电路时开关应处于断开状态，滑动变阻器的滑片应处于最大阻值的A端．④滑片P向左移动时接入电路的电阻变大、电路的总电阻变大；根据欧姆定律可知电路中的电流变小，即电流表的示数变小；根据P=I2R可知，灯泡的实际功率变小，灯泡变暗．⑤a、闭合开关灯不亮，但电压表示数约等电源电压说明电压表并联的部分断路，即电路故障可能是灯泡断路；b、流表、电压表的指针均反偏，最简单的解决方法是调换电源的正负极；c、在使用滑动变阻器时，只有选用一上一下两个接线柱，滑动变阻器才具有调节作用；当同时选用下面两个接线柱时或同时选用上面两个接线柱时滑动变阻器不起调节作用，两电表的示数较小说明下面两个接线柱同时接入电路．故答案为：①实物电路图如图所示；②电路图如图所示；③断开；A；④小；变暗；⑤灯泡断路；调换电源的正负极；滑动变阻器的下面两个接线柱同时接入电路．
点评： 本题涉及到由题意设计电流图和根据电路图连接实物图的方法、实验的注意事项、电路的动态分析、欧姆定律的应用以及电路故障的判断，出现问题何处理等，这四个问题是比较典型的类型习题，一定要掌握．
　
28．（10分）物理兴趣小组做“探究导体电阻大小与导体长度的关系”实验．他们在如所示电路中的A、B两点间接入待探究的电阻丝，电源电压恒定．忽略电阻丝电阻随温度变化的影响，待用电阻丝的规格将如下表所示．
序号 材料 长度 横截面积
1 碳铜合金丝 l S
2 镍铬合金丝 l S
3 镍铬合金丝 2l S
4 镍铬合金丝 3l S
5 镍铬合金丝 l 2S
6 镍铬合金丝 l 3S
（1）他们应选择序号为　2、3、4　的电阻丝来研究．
（2）实验中前两次电流表指针均有偏转，但第二次的示数小于第一次的示数，说明第二次接入电路的电阻丝的阻值较　大　（选填“大”或“小”）．
（3）上面所采用的实验方法叫做　控制变量法　．
（4）从表中所给电阻丝的规格看，还可以“用这些电阻丝来做另一个探究实验，即探究导体电阻大小与导体　横截面积　的关系，这次你应该选择序号为　2、5、6　的电阻丝来做实验．
考点： 影响电阻大小的因素．
专题： 探究型实验综合题．
分析： （1）要探究导体电阻大小与导体长度的关系，应该选择除了长度以外其余的因素都相同的两根电阻丝；（2）电压一定时，导体中的电流与导体的电阻成反比；（3）把多因素的问题变成多个单因素的问题，分别加以研究，最后再综合解决，这种方法叫控制变量法；（4）电阻大小决定于导体的材料、长度和横截面积．要探究电阻与材料的关系，必须保证两根电阻丝的长度和横截面积都相同；要探究电阻与横截面积的关系，必须保证两根电阻丝的材料和长度都相同．
解答： 解：（1）要探究导体电阻大小与导体长度的关系，根据控制变量法的思路，应该选择材料和横截面积都相同的两根电阻丝．从表格中可知，序号2、序号3和序号4的材料、横截面积都相同，所以应选择序号2、序号3与序号4的两根电阻丝来研究；（2）第二次的示数小于第一次的示数，表明第二次的电流小于第一次的电流，说明第二次接入电路的电阻丝的阻值大于第一次接入电路的电阻丝的阻值；（3）影响电阻大小的因素有多个，物理学中对于多因素的问题，常常采用控制变量法，把多因素的问题变成多个单因素的问题，分别加以研究，最后再综合解决；（4）从表中所给电阻丝的规格看，要探究电阻与材料的关系，必须保证两根电阻丝的长度和横截面积都相同，序号1和序号2的长度、横截面积都相同；从表中所给电阻丝的规格看，还可以探究电阻与横截面积的关系，要探究电阻与横截面积的关系，必须保证两根电阻丝的材料和长度都相同，序号2和5、6的材料、长度都相同，只有横截面积不同．故答案为：（1）2、3、4；（2）大；（3）控制变量法；（4）横截面积（材料）；2、5、6（1、2）．
点评： 本题主要考查影响电阻大小的因素以及我们对控制变量法的了解和掌握，是一道比较好的实验探究题．
　
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