人教版九年级物理全一册17.3电阻的测量同步练习（含答案）

人教版九年级物理全一册17.3电阻的测量同步练习（含答案）
一、填空题
1.本学期学习的实验有：A“测定物质的密度”、B“探究物质质量与体积的关系”、C“探究液体内部的压强与哪些因素有关”、D“探究导体中电流与电压的关系”和E“用电流表、电压表测电阻”等。
① 实验A和B中所记录的物理量　 　（选填“相同”或“不同”），U形管压强计是实验　 　中所用的研究仪器（填序号）。
② 若将上述实验分成两类，则可跟实验D归为一类的实验有　 　（填序号），其归类理由是　 。
2.实验室要测量一只阻值约为百欧的电阻R1，能提供的器材有：干电池两节、学生用电压表（量程为0～3V、0～15V）、学生用电流表（量程为0～0.6A、0～3A）、滑动变阻器R（100Ω 2A）和电阻箱R0（0～9999Ω、5A）各一只，开关和导线若干。各组同学都提出了自己的设计方案，如图所示是其中三组同学的设计的电路图（电阻箱可调出0～9999Ω之间的任意一个整数值，且接入电路中的阻值可显示）。
（1）你认为三种设计方案中不可行的是　 　，原因是　 ；
（2）在可行的方案中，你认为　 　组的设计方案可以让测量结果更准确，理由是　 　 。
3.要测定某一导体的阻值时，只要用电压表测出导体两端的　 　和用电流表测出通过它的　 　，就可以利用公式　 　计算出待测电阻的阻值，这种测电阻的方法叫　 　．
4.要测量一个阻值约为几百欧的电阻Rx．实验室提供的器材有：电源（电压为3V）、学生用电流表（量程为0～0.6A、0～3A）、学生用电压表（量程为0～3V、0～15V）、滑动变阻器R1和电阻箱R2（0～9999Ω 5A）各一个，开关、导线若干．
（1）小明用伏安法测量该电阻，如图是小明连接的电路．接通电路后，观察到电流表指针不偏转，示数为零，电压表示数为2V．请你判断：
电路中哪一个元件发生了什么故障？答：　 　；
（2）在排除故障换用新元件后，经检查电路完好．闭合开关，逐渐减小滑动变阻器的接入电阻至最小，电压表有示数，但电流表的指针几乎不偏转，电流太小的原因是　 　．所以按小明所选的器材不能用伏安法测出该电阻的值．
（3）请你帮助小明在实验室所提供的器材中选择合适的器材，设计实验方案测出该电阻的值．
（a）在虚线方框中画出实验电路图；
（b）实验步骤：按图连接好电路；闭合S1调节滑动变阻器，使电压表显示合适的值；断开S1闭合S2，　 　 ；读出电阻箱的阻值R．
（c）写出待测电阻Rx的表达式：　 　
5.实验室备有下列器材：
A．待测定值电阻Rx：阻值在7～9Ω之间
B．滑动变阻器：最大阻值500Ω
C．滑动变阻器：最大阻值10Ω
D．定值电阻R0：阻值10Ω
E．电流表A：测量范围0～0.6A，0～3A
F．电源E：电源电压U恒为4V
G．单刀双掷开关（双向开关）S及导线若干
为了较精确地测出待测电阻Rx的电阻，小聪、小亮和小英共同设计了下图所示的电路．
①在他们设计的电路中，电流表的量程应选　 　 A，滑动变阻器应选　 　（填器材前面的序号字母）．
②小亮设计的实验操作主要步骤是：
Ⅰ、将开关掷向a，移动滑动变阻器的滑片至某一位置，使A表的指针指到表盘上某一适当位置；读出电路稳定后A表的示数（记为I1）
Ⅱ、将开关掷向b，移动滑动变阻器的滑片至另一位置，使A表的指针指到表盘上另一适当位置；读出电路稳定后A表的示数（记为I2）
小聪和小英认为小亮设计的步骤Ⅱ中有不妥当之处，请你帮小亮写出正确的步骤Ⅱ：　 　
③按正确的操作，他们顺利的测出了Rx的电阻．请你写出用测得的物理量I1、I2和已知物理量U、R0表示的Rx的表达式：Rx=　 　．
6.某实验小组用如图所示的电路测量未知电阻 Rx的阻值，已知 R0的阻值．请将实验过程补充完整：
①断开开关S，并将滑动变阻器的滑片滑至接入电路阻值最大处；
②闭合开关 S，将滑动变阻器的滑片移动到适当位置，　 　；
③断开开关 S，整理器材．
用测量所得的物理量和已知量符号表示出待测电阻 Rx=　 　．
二、选择题
7.在如图所示的四幅电路图中，哪一幅是为了伏安法测电阻而正确设计的（　　）
A．B．C． D．
8.物理学习小组完成“伏安法测电阻”的实验后，讨论该电路（如图）还能完成哪些实验，在如下列出的四个实验中，你认为能完成的是（　　）
A．探究电流与电压的关系
B．探究电流产生的热量与电阻的关系
C．探究电流与电阻关系
D．探究电流产生的热量与电流的关系
9.如图是四位同学设计的用伏安法测电阻R的电路图，其中正确的是（　　）
A．B．C．D．
10.下列电路图中电源电压U保持不变，定值电阻R的阻值已知．在不改变电路的情况下，能测出未知电阻Rx的阻值的电路图是（　　）
A． B．
C． D．
11.如图所示的四个电路中，电源电压保持不变，R0为已知阻值的定值电阻，不能测出未知电阻Rx阻值的电路是（　　）
A．B．C． D．
12.为了测出未知电阻RX的阻值，某同学利用阻值已知的电阻R0和一只电流表或电压表分别设计了如图所示的四种电路，其中可行的是（电源电压未知且不变）（　　）
A．⑵⑷ B．⑵⑶ C．⑴⑶ D．⑶⑷
13.用伏安法可以测出的是（　　）
A．电阻 B．额定功率 C．实际功率 D．以上都可以
14.如图所示的是四位同学设计的用伏安法测电阻R的电路图，其中正确的是（　　）
A． B．
C． D．
15.用“伏安法测电阻”实验电路图如图所示，初步知道未知电阻的阻值在十几欧左右，如果考虑电流表及电压表的电阻，则下列判断正确的是（　　）
A．测量值等于电阻的实际阻值 B．测量值小于电阻的实际阻值
C．测量值大于电阻的实际阻值 D．以上三种情况都有可能
16.在某次实验抽测过程中，三位同学分别完成如图实验。关于这三组实验，以下分析合理的是（　　）
A．都需要对测量仪器进行选择
B．都属于定量实验，且数据的测量都存在误差
C．都采用了控制变量法
D．都需要进行多次实验，且目的相同
三、实验探究题
17.小刚在“伏安法测电阻”实验中，实验器材如图甲所示。
（1）用铅笔画线代替导线将图甲所示电路连接完整，要求滑动变阻器滑片向左滑动时电路中电阻变大。
（2）小刚按正确的步骤闭合开关S，观察到电压表、电流表示数如图乙所示，那么待测电阻Rx的阻值可能是　 　Ω；接下来，小刚的操作应该是　 　，最后断开开关，拆卸并整理器材。
（3）小刚又设计了一种方案，也测出了RX的阻值。电路如图丙所示，R0为阻值已知的定值电阻，电源电压未知且恒定不变。测量步骤如下：
①当开关S1闭合、S2断开时，电流表读数为I1
②当开关S1、S2都闭合时，电流表读数为I2
③待测电阻Rx＝　 　（用已知和测出的物理量符号表示）。
答案
1.相同；C；B和C；都是用控制变量法来探究各个物理量之间的关系
2.甲；电路中电阻大，电流小电流表读数无法读取；丙；可多次测量求平均数值，减少误差
3.电压；电流；R= ；伏安法
4.电流表短路；待测电阻阻值太大；保持滑片位置不变，调节电阻箱阻值，使电压表示数与闭合S1时相同；Rx=R
5.0～0.6；C；将开关掷向b，保持滑动变阻器的滑片位置不变，使电流表的指针指到表盘上另一适当位置，读出电路稳定后电流表的示数（记为I2）； +R0
6.读出电压表V1的示数U1，电压表V2的示数U2，并将U1、U2记入实验数据表格中； ×R0
7-16.C A C A C A D C C A
17.（1）解：如图所示：
（2）5；移动滑片，重复上述实验，多次测量
（3） ﹣R0