(共29张PPT)
第二单元：计量时间
1.时间在流逝
核心素养目标
核心素养目标
科学观念：通过阅读资料、观察燃香实验，知道古人利用天体的运动来计时，且在一定条件下，燃香变短的速度基本是均匀的，认识到有规律变化的事物可以用来计时。
科学思维：通过分析、比较数据等方法，发现有规律变化的事物是计时的本质。
探究实践：在实验中，观测并记录燃香时间的相关数据，并对“蜡烛可以计时吗”这一问题结合实验现象进行讨论，表达自己的观点。
态度责任：在研究中，产生关注计时方法的意识和兴趣，并对计时工具的迭代更替过程充满好奇。
科学聚焦
01
现在我们想要知道时间，只要看一下钟表就知道了，可要是我们没有钟表呢。想象一下，如果有一天全世界的钟表一下子全都坏了，世界会变成什么样子？
钟表是后来才发明的，在很久很久以前，我们人类确实经历了一段没有钟表的时期。在那段时期里，人们又是怎样来计量时间，安排生活和劳作的呢？
科学探索
02
探索一：根据自然现象判断时间
以前的人没有钟表，怎么知道时间？ 以前的人没有钟表，怎么安排生活和劳作？
1.看太阳，根据日出和日落可以判断时间。
2.看树的影子，根据影子的长短和方向可以判断时间。
……
1.太阳出来了就劳作，太阳下山了就睡觉。
2.用日晷（ɡuǐ）判断时间，然后就知道怎么安排生活和劳作了。
……
日落
日出
白天
夜晚
在远古时代，人类用天上的太阳来计时。日出而作，日落而息，昼夜交替自然而然成了人类最早使用的时间单位。
探索二 ：古人利用太阳计时的方法
日晷
古人把昼夜分为十二个时辰
23-1点
1-3点
3-5点
5-7点
7-9点
9-10点
11-13点
13-15点
15-17点
17-19点
19-21点
21-23点
圭表
当太阳照着表的时候，圭上出现了表的影子，根据影子的方向和长度，就能读出时间。
日晷
圭表
古人利用太阳进行计时的仪器有日晷和圭表。日晷是利用阳光下物体影子方位变化的规律发明的计时仪器，圭表是古代科学家发明的度量日影长度的一种天文仪器。
没有太阳的时候，古人都是怎么计时的呢？
千章铜漏
香漏
称漏
沙漏
任务：探究燃香变短的速度是否均匀 第（ ）组 实验步骤 （1）取一支香，分别在四分之一、
二分之一、四分之三处做标记。
（2）用火柴点燃香并用秒表记录
香燃烧到每个标记的时间
探索三：观察研究“一炷香”的时间
1
观察研究“一炷香”的时间
观
看
视
频
燃香的长度 四分之一 二分之一 四分之三 一整支
测量的时间
我的发现 燃香时间记录表
225秒
230秒
229秒
232秒
燃香变短的速度基本是均匀的
实验记录
汇总各小组记录的数据。
燃香的长度 四分之一 二分之一 四分之三 一整支
第1组测量的时间
第2组测量的时间
第3组测量的时间
第4组测量的时间
第5组测量的时间
225秒
230秒
229秒
232秒
219秒
220秒
226秒
222秒
219秒
182秒
263秒
220秒
232秒
183秒
230秒
280秒
222秒
225秒
229秒
230秒
观察每组测量的燃香时间，你们有什么发现？
可能是什么原因造成每一小段的燃香时间差别较大呢？
在一定的条件下（燃香粗细均匀，没有风吹等外在干
扰因素），燃香变短速度是均匀的，可以用于粗略的计时。
科学研讨
03
1. 古人曾用过哪些方法计时？这些方法为什么能帮助人们计时？
日晷、圭表、燃香等，因为这些事物的变化是有规律的，可以用来计时。
一定条件下，蜡烛燃烧变短的速度是基本均匀的，可以用来计时。
2. 蜡烛可以用来计时吗？
课堂总结
04
课堂小结
日影角度
日影长度
相同
太阳
无风
