2022-2023学年部编版语文九年级上册 第22课《 智取生辰纲》课件（35张PPT）

(共35张PPT)
22 智取生辰纲
施耐庵
生得七尺五六身材，
面皮上老大一搭青记，
腮边微露些少赤须。
他是谁？
作者作品
施耐庵，元末明初小说家，生平事迹不详。著有《水浒传》。
《水浒传》的全称是《忠义水浒传》，
另有一个别名叫《英雄谱》（与《三国演义》
合刻），与《三国演义》《红楼梦》《西游记》构成中国古典文学四大名著。
知识备查
文学常识
《水浒传》我国第一部歌颂农民起义的长篇章回体小说，记述了梁山好汉们从起义到兴盛再到最终失败的全过程，成功塑造了天罡(gāng)星36人、地煞星72人，共108位起义英雄的形象，歌颂了他们敢于反抗的叛逆精神。通过写众多草莽英雄不同的人生经历和反抗道路，鲜明地表现了“官逼民反”的主题。小说还把英雄好汉们聚居的八百里水泊梁山描绘成一个“八方共域，异姓一家”的理想社会，表达了作者对平等与人人互爱的理想社会的向往。
本文选自《水浒传》第十六回“杨志押送金银担，吴用智取生辰纲”，杨志因卖刀时杀了泼皮牛二，吃了官司，被发配充军。后得梁中书抬举，收在门下，并把押运生辰纲的任务交托给他。
谁知生辰纲还未起运，风声早已传出，由于杨志久在江湖，知道此行的凶险，他多次推托，推辞不掉时，才做了精心的安排。
　　课文所选的这一部分就是从杨志上路开始写起的，这也是整个故事的高潮部分。
背景资料
知识备查
嗔
chēn
歇息
干系
ɡān
怨怅
chànɡ
分晓
逞能
chěnɡ
颠倒
dǎo
勾当
ɡòu
聒 噪
ɡuō zào
虞候
hòu
朴刀
pō
尴 尬
ɡān ɡà
这厮
sī
恁地
nèn
省得
xǐnɡ
喃喃讷讷
nè
nán
着意
zhuó
兀 的
wù dì
喏喏连声
nuò
剜口割舌
wān
行货
hánɡ
呵也
ā
窥望
kuī
忒
tuī
一了
liǎo
罗 唣
面面厮覷
luó zào
qù
此处意同“啊（ā）”。
预习检查
1.试用自己的话概述故事情节，说清故事发展的过程。
2.小说以“生辰纲”的争夺为中心事件，采用了双线结构。说说明线是什么？暗线是什么？
速读课文，边读边思考下面三个问题：
整体感知
杨志，出身名门，是杨家将之后，武举出身，官至殿司制使。因皇帝要造万岁山，他被差派押送花石纲，不料在黄河船翻，失陷了花石纲，不能回原复命，只得逃往他处避难。后听说皇帝赦免罪犯，他便准备了一担钱物，回京活动，以图复职。路过梁山泊，时首领王伦留其入伙，杨志一心想到东京找个官做，不肯落草。回到东京，买上求下钱财使尽，非但没能恢复原先官职，反被高大尉逐出殿帅府。在穷困潦倒、生活无着之际，不得不出卖祖传宝刀，不意又杀死了破落户波皮牛二，被发配大名府。
杨志
（失意）
一心想光宗耀祖，封妻荫子的杨志当然不甘心，后因武艺受到大名府留守梁中书的赏识，被任做管军提辖使，并派他押运生辰纲。
生辰纲失陷后，杨志走投无路，不得不落草二龙山。
杨志
（得志）
（幻灭）
本文内容：《杨志押送金银担，吴用智取生辰纲》
人物介绍
吴用：满腹经纶，文韬武略，足智多谋，常以诸葛亮自比，道号"加亮先生"，人称"智多星"。在财主家任门馆教授，生得眉清目秀，面白须长，善使两条铜链，与晁盖自幼结交，与晁盖等人智取了大名府梁中书给蔡京献寿的十万贯生辰纲，为避免官府追缉而上梁山， 为山寨掌管机密的军师。
晁（cháo）盖：梁山泊的第二任寨主，他武功超群，平生仗义疏财，为人义薄云天，专爱结交天下好汉。喜欢刺枪使棒，身强力壮，不娶妻室，终日打熬筋骨，是一个真正敢于为民请命的好汉，人称“托塔天王”。后因与刘唐、吴用、公孙胜、阮氏三雄合谋智取生辰纲事发后遭官府追杀，不得已投奔梁山泊落草。
阮小七，绰号“活阎罗”，梁山英雄中第三十一条好汉，梁山水军八员头领第六位。在阮氏三兄弟中年纪最小。
刘唐，绰号赤发鬼。他是晁盖的心腹班底。梁山大聚义时，排第二十一位，担任步军头领。
公孙胜，绰号入云龙，道号一清。梁山大聚义时，排第四位，担任机密军师。他与晁盖、吴用等七人结义，一同劫取生辰纲，后上梁山入伙。后又离开梁山，回乡探母，直到大破高唐州时方被戴宗请回。
白胜，住在黄泥冈东，智取生辰纲时，就是在他家住，也是他卖的酒。事发后被捕，苦刑下供出了晁盖，后被救出。在梁山泊排行第一百零六位。征讨方腊时在路途中病死。
立地太岁阮小二，在梁山好汉中排名第二十七位，梁山四寨水军头领第四位。在阮氏三兄弟中排行老大。
阮小五，绰号“短命二郎”，梁山排行中第二十九位，梁山八大水军头领第四位。在阮氏三兄弟中排行第二。
杨志为了重回朝廷而接下了护送生辰纲的重任。为了避免不测，他处处小心。开始趁凉行路，后来到了荒凉的山路地带，为安全起见，改为天热时赶路。这本是顺应地势的防范之策，却得不到军汉的理解。最后，连老都管、虞候都开始抱怨，于是军汉们便不听杨志的打骂，坚持在强人出没的黄泥冈的树林里休息。这时，扮作商人的晁盖等人出现了。随后，白胜也挑着白酒上了山岗。军汉们想买酒，但杨志怀疑酒里有蒙汗药，不让买，白胜便立刻表示不卖了。然后晁盖等人过来先吃掉一桶，让杨志放松警惕，并借舀酒作掩护，向酒里下药。见他人喝酒无事，杨志开始放松警惕，同意买。但白胜却不肯卖了，这使杨志等人彻底放松了警惕，买到酒后开怀畅饮，最终全被蒙汗药麻倒，生辰纲被劫。
复
述
故
事
情节梳理
故事发生：杨志送生辰纲。
故事发展：七雄贩枣蒙杨志。
故事进一步发展：白胜设计诱官军。
故事高潮：杨志无奈买白酒。
故事结局：杨志误失生辰纲。
尾声：吴用智取生辰纲。
1.请梳理本文的故事情节（6个字梳理）
2.小说以“生辰纲” 的争夺为中心事件，采用了双线结构，明线是什么？暗线是什么？分别用简要的语言概括出明、暗两条线索的故事情节。
明线：
暗线：
杨志智押生辰纲。
众好汉智取生辰纲。
六月初四正午黄泥岗松树林
两条线索交织展开故事情节，揭示了护送和智取双方的矛盾冲突，为人物性格塑造和情节发展服务，更好的表现了主题。
一是杨志与军士、虞候、老都管之间的内部矛盾，表现为押送途中要快与要慢、要走与要停、要喝酒与不准喝酒的矛盾。这是次要矛盾。
二是杨志押送与晁盖等好汉智取的矛盾，这是主要矛盾。
3.小说构思精巧，描写了两组人物间的两种矛盾，试简要分析。
文章描写了两种错综复杂的矛盾和两组性格鲜明的人物，且善于从错综复杂的矛盾冲突中刻画人物性格，显示了本文精巧的构思。
全文围绕“智”字展开。他们双方彼此的“智”又体现在何处呢？
提示：智取生辰纲的时间、地点、利用杨志等人之间的矛盾、计谋。
思考：晁盖、吴用等人劫取生辰纲用“智”主要体现在哪些方面
吴用之智
1.智借天时
2.智借地利
3.智用矛盾
4.智用计策
——天气酷热，六月初四正午
——佯装不卖，激化矛盾
黄泥冈，松树林，敌人欲歇处，又可模糊对方的视线
——
兄弟七人，相互配合，蒙骗对方
——
乔装——稳住对手
诱饵——佯争酒，佯不卖
下药——巧下药（最后半瓢）
精读细研
足智多谋，智用天时、地利、人和。其成功的根源更在于内部团结。
杨志为了成功押运生辰纲，可谓殚精竭虑、绞尽脑汁，哪些地方可看出他的智谋？在文中找一找。
精读细研
杨志之智
智藏行踪
智变行辰
智选路径
能干精明谨慎
①逼赶：怕路长梦多，不惜打骂军士、斥责虞候，得罪老都管；
②减少中途休息：担心军士懈怠；
③审察枣贩：谨慎、多疑；
④对卖酒汉子高度警惕；
⑤喝酒时慎之又慎，小心翼翼。
精读细研
为了确保生辰纲的安全，杨志还有哪些举措？
急功近利
粗暴蛮横
能干精明谨慎
人物形象
精明能干
小心谨慎
急功近利
粗暴蛮横
杨 志
精诚团结
足智多谋
众好汉
为什么杨志如此小心，最终还是失败了？（客观主观）
客观原因：梁中书的生辰纲，本质上就是搜刮的民脂民膏，乃是不义之财。并且去年的生辰纲就被劫走，至今查无下落。生辰纲被江湖人盯着打劫实属正常。另外，根据晁盖、吴用智取的经过，可以看出他们准备很充分，团队协作好。所以客观上基本决定了杨志失败的结局。
主观原因：杨志尽管精明、谨慎，但自况武艺高强，使他至少有以下几点失误：一是过于相信自己的武功，没有亲自挑选精兵强将。二是急功近利、粗暴蛮横，不作沟通，不听取意见。三是不讲策略，不善于团结，不善于借力于队伍中的关键人物都管和虞候。四是不坚持行事原则，盲目从众。
杨志失败原因
老都管的话里藏针、倚老卖老。老都管言语中充满对杨志的蔑视，足见梁中书对杨志的态度。老都管是梁中书的代言人。梁中书对杨志信任不足，怀疑有余，他用的是杨志的
“艺”，而非杨志的“人”。杨志的悲剧也正在于此。
不善于内部团结。杨志得罪了梁中书派来的暗中监视他的老都管。当老都管和虞候、军汉站到一起来反对时，他就彻底孤立了。
精读细研
环境分为社会环境和自然环境，默读课文，在文章中找出相应内容，分析其在文章中的作用。
合作探究
写天气热的作用
渲染酷热气氛：描绘了人物活动的典型环境。
刻画人物性格：杨志急功近利、粗暴蛮横的性格显露无遗。
推动情节发展：也就是说天热成为矛盾冲突发生、发展、激化和解决的重要客观因素之一。
合作探究
1-7段直接间接都描写了天气的“热”，有什么作用？
“此时正是五月半天气”， “天气未及晌午，一轮红日当天，没半点云彩，其实十分大热”“四下里无半点云彩，其实那热不可当”。“那十个厢禁军雨汗通流”。“那石头上热了，脚疼走不得。”
合作探究
故事的结尾为什么用补叙的手法？
这样安排既收束全文，点明“智取”，又公开了七人买酒之谜的谜底和用药过程，使行文错综多变，避免了平铺直叙；既吸引读者，又取得了强烈的艺术效果，对“智取”起了画龙点睛的作用。
善用环境描写，推动情节发展。
语言动作并用，刻画精彩人物。
巧用双线结构，刻画人物特点。
写作特色
小说的故事情节曲折生动、引人入胜。杨志虽武艺高强、精明能干，又尽心竭力地押送生辰纲，但最终还难逃失败的命运。众好汉布下巧计，引杨志进入圈套，智取生辰纲，表现了他们非凡的智慧。双方斗智斗勇，众好汉更胜一筹。小说赞扬了他们劫取不义之财的壮举，充分表现了他们的智慧和力量。
概括主题
课堂小结
本文运用的“三十六计” 十四行诗
巧计智取生辰纲 乔装打扮装客商 瞒天过海计策高
林中休息显计巧 以逸待劳乐逍遥 不肯卖酒系佯装 欲擒故纵是真章 刘唐偷酒逮机会 声东击西喝半瓢 吴用夺酒巧下药 浑水摸鱼自出场 送与枣子见朴素 笑理藏刀使阴招 麻翻众人唿哨去 三十六计走为上
拓展探究
智取生辰纲
杨志押送生辰纲
上路
中计
失纲
好汉智取生辰纲
定计
施计
劫纲
小心谨慎
丢失
生辰纲
足智多谋
获取
生辰纲
斗智斗勇
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