2022届高考写作专题复习：选取立论的角度 教学设计

选取立论的角度教学设计
【教学目标】
1．培养学生在写作中多角度分析的能力，引导学生学会选取立论的最佳角度。
2．培养学生多思善想的良好思维品质。
3．训练学生议论文写作的基本功。
【教学重点】
从多种角度中选取立论最佳角度。
【教学方法】
点拨法、讨论法、分析法、训练法
【教学过程】
一、故事导入
1．讲述“薛谭学讴”的故事
薛谭学讴于秦青，未穷秦青之技，自谓尽之，遂辞归。秦青弗止。饯于郊衢，抚节悲歌，声振林木,响遏行云。薛谭乃谢求反，终生不敢言归。
（译文：薛谭向秦青学习唱歌，还没有学完秦青的技艺，就以为学尽了，于是告辞回家。秦青没有劝阻他，在城外大道旁给他送行，秦青打着节拍，高唱悲歌。那歌声使路边的树林都振动了，使空中的飞云也停住了。薛谭（听了后）便（向秦青）道歉并请求能返回（继续跟秦青学习唱歌），（从此）一辈子不敢再说回去的事了。）
2．学生自由畅谈听故事的感想
3．师生分析学生感想的不同角度
提示：
①浅尝辄止不可取；②知错即改值得肯定；③教育要讲究艺术；④身教重于言教；⑤教师不但要教技艺，而且要教做人；⑥教人者须有高超技艺。
由故事领悟出的上述看法，是从不同的角度看出来的。①②是从薛谭的角度，③④⑤⑥是从老师秦青的角度。
二、点拨导练
（一）就材料“滥竽充数”进行研讨
1．学生讲述故事
提示：
战国时，齐宣王喜爱音乐，特别喜欢听竽乐合奏。吹竽的乐队越大，他听得越高兴。有个南郭先生，既没有学问，又不会劳动，专靠吹牛拍马混饭吃。听到齐宣王要组织大乐队的消息，就托人向齐宣王介绍，说是吹竽的高手。齐宣王同意他加入了竽乐队。合奏的时候，他混在三百人组成的乐队里，装模作样地吹得很卖力，自然也和其他乐师一样，拿高薪，吃美餐。后来，齐宣王死了，齐湣王当了国君。这个齐湣王也喜欢听音乐，但是，不爱听合奏，而喜欢让乐师挨个儿独奏给他听。南郭先生自觉混不下去了，就悄悄地卷起铺盖溜了。
2．分析故事，提炼观点
提示：
①批评不懂装懂的人；②有自知之明的人还是值得肯定的；③“大锅饭”制度造成了滥竽充数的现象；④不墨守成规，厉行改革，才使得无能者无法藏身；⑤无人揭露行骗者，使得骗术得逞。
3．探究观点提出的角度
提示：
观点①是从正面提出来的；观点②是从反面提出来的；观点③④⑤是从侧面提出来的，其中观点③是从齐宣王的角度提出来的，观点④是从齐湣王的角度提出来的，观点⑤是从南郭先生吹竽同伴的角度提出来的。
（二）就一则神话故事材料提炼观点
1．出示材料
地神盖娅的儿子安泰在和敌人赫拉克勒斯格斗时，只要脚不离大地，便可源源不断地从母亲那里汲取力量，击败任何强大敌手。但不幸的是，这个奥秘被对手发现，安泰被诱骗到空中，离开大地的安泰因得不到能量而被扼死。
2．分析材料，选取角度，提炼观点
提示：
从安泰角度分析，失败是因为离开了大地母亲，失去力量的来源。据此可以提炼这样的观点：①个人只有紧紧依靠集体，才能有所作为；②决定问题不能盲目行动，必须从实际出发，有的放矢；③时刻不忘中国母亲的栽培。
从母亲的角度分析，可以提炼出：④适当给予是必要的，但重要是培养孩子自立的能力；⑤让“安泰”们早些独立；⑥看起来是爱，其实是害。
从敌人赫拉克勒斯的角度分析：⑦知己知彼，百战不殆：⑧出奇才能制胜；⑨要讲究方法。
如果运用求异思维，进行假设推理，假如安泰知道自己离开母亲便失去力量，他就不会被对手骗到空中，由此可以提炼出：①要有自知之明，才能无往而不胜；②做什么事要扬长避短，方能百战百胜；③要不断完善自我。
3．归纳立论的角度
提示：
可以是整体的角度，也可以是局部的角度；可以是正面的角度，也可以是侧面的角度；可以是常规的角度，也可以是逆向的角度。
（三）就一则材料多角度立论并选择最佳角度
1．出示材料
19世纪法国著名科幻小说家儒勒·凡尔纳，一生写了104部科幻小说。当初他的第一部科幻小说《气球上的星期五》接连被１５家出版社退回。他当时既痛苦又气愤，打算将稿子付之一炬。他妻子夺过书稿，给他以鼓励。于是他尝试着走进第１６家出版社。经理赫哲尔阅读后，当即表示同意出版，还与儒勒？凡尔纳签订了为期２０年的写作出版合同。
2．多角度立论
提示：
角度　　　　　　　　　　　　　　立论
凡尔纳　　　　　　　　　　　 ①成功在于不懈努力
妻子　　　　　　　　　　　　 ②鼓励给人信心促人成功
赫哲尔　　　　　　　　　　　 ③从事一项事业需要胆识
凡尔纳与赫哲尔　　　　　　　 ④世有伯乐，然后有千里马
凡尔纳与赫哲尔　　　　　　　 ⑤伟人背后总有无名英雄
3．研讨立论的最佳角度
提示：
上述立论都是正确的，选取最佳立论就是要看那种立论独到深刻新颖。比较而言，①②④⑤立论很多人都会考虑到，显得比较一般；③立论深刻新颖，且具有较强的现实意义，可以认为是最佳的。（当然，学生对最佳角度的看法不尽相同，只要言之有理即可）
（四）进一步认识立论的角度因人而异
1．展示学生作文实例
有人说“成功在于坚持不懈”，也有人说“不要一条道走到黑”。对于这两种不同的看法，你的观点如何？请就这个话题写成一篇不少于800字的议论文，题目自拟，立意自定。
贵在坚持不懈
冯晓庆
攀登一座陡峭的山崖，有人成功登顶，一览众山小，也有人停滞在半山腰，望顶空自叹；参与一次越野跑步，有人不畏艰难，笑傲后来者，也有人累趴在赛道上，止步不能前；解决生活中的难题，有人愈挫愈勇，泰然而处之，也有人畏首畏尾，溜之而大吉。成功的因素很多，最可贵的在于坚持不懈。
坚持不懈是一种永不言弃、坚持到底的精神。一生拥有无数发明专利的爱迪生，他的每一项发明都不是一帆风顺的，有的甚至需要经过上千次的实验研究。就拿电灯的发明来说，他不知尝试用多少种材料来做灯丝，一次失败再试第二次，愈挫愈勇，坚持不懈。实验不仅是对他的耐性的考验，也是对他生命的威胁。他曾在火车上做实验，由于过于专注没有考虑到会影响别人，挨了乘客一巴掌他竟一无所知，也是因为实验他差点儿丧生在火车上。可以想见，正是这种坚持不懈的精神，让他一直朝前走，这才成就了“发明大王”的美誉。
坚持不懈是一种不畏困境、成就辉煌的精神。明朝著名散文家、学者宋濂，自幼家境贫苦，但他却非常好学。家里买不起书，他就经常跑到别人家借书来读，并亲手将借来的书抄下来。寒冷的冬天，砚台的墨汁很容易结上冰，手也常冻得连五指都难以伸展，而他为了不耽误还书的期限，依旧抄写不辍。遇到不明白的地方，他也是刨根究底，不搞明白誓不罢休。有一次，他冒雪行走几十里去请教老师，怕打扰老师休息又在风雪中耐心等待，使得老师深受感动。正是如此坚持不懈的努力，他才学识渊博，文采斐然，被明太祖朱元璋誉为“开国文臣之首”。
坚持不懈是一种永不满足、精益求精的精神。周杰伦可谓一代“流行天王”，他在华语流行乐坛中具有举足轻重的地位，每发一个新专辑，都有无数歌迷热捧，唱片的销量无人能比。他不仅善歌，而且精通词曲，极有音乐天赋，但是被掌声和鲜花包围下的他，并不满足自己在音乐方面的成就，尝试涉足其他领域，自导自演了电视剧、电影等，2010年他也成功地进军好莱坞，以一部《青峰侠》而名声大振。不仅如此，他还主持电视节目、策划商业广告，虽然每一条路都走得艰辛，但是他凭着证明自我、超越自我的勇气和毅力，凭着坚持不懈的追求，使自己的事业日益火红，使自己的人生日臻完美。
有言道“成功就是百分之一的灵感加上百分之九十九的汗水”，而我却说“成功就是百分之一的灵感加上百分之九十九的坚持”。欲成大事，贵在坚持。
有时，坚持也是一种错误
梁筱
滴水穿石，愚公移山，成功往往在最后的坚持中，似乎一切的事实都在告诉我们一个真理——坚持就是胜利。其实不然，往往在坚持到山重水尽疑无路时，放弃自己的坚持，另寻道路，方可“柳暗花明”又见一村。
有时，坚持也是一种错误。
有一只蜘蛛要在天棚的拐角处结网，它向另一面墙荡过去，在即将接近那面墙的一刹那，它掉了下来，——这是它第七次失败了。面对此情此境，许多人可能会被蜘蛛的执著精神所感动，但我却不赞同蜘蛛的这种所谓的“坚持”，我只能说这只蜘蛛很傻，不会变通，试过三次以后就应该改变方向或者改变做法，而不是白白做无用功，浪费了时间和精力，与其这样不撞南墙不罢休，不如另辟蹊径，重新选择，找到更适合自己的路径。
持之以恒是亘古以来的真理，但是坚持是有前提的，如果坚持的方向错了，坚持的后果可能是令人失望的。一位老人为了圆一个大学梦竟然一辈子没结婚。一间简陋的房子，一套破旧的铺盖，日日以青灯作伴，终于在国家放开高考年龄的第二年成了一名大学生。这位老人虽然如愿以偿了，但是我总认为他就像那只蜘蛛一样，白白地浪费了自己的大半生的光阴。本来他可以重新规划自己，做成一些有益于社会也有益于自己的事情，而现在只能做一个当代“范进”，这岂不是可悲！人的一生丰富多彩，何必为了一个并无实际意义的东西而放弃了享受生活的机会，放弃了许多更有意义的选择！如果国家一直不放开高考年龄的要求，那么那位老人在离开人世时，并未真正地体会了人生的乐趣、生活的美好，除了曾经的那份坚持，还剩下什么呢？
当坚持的道路行不通时，调转方向，我们或许能收获另一份成功。我国古代的伟大的教育家孔子就懂得面对挫折重新选择方向。坐着牛车，奔走于各国之间进行游说，主张“仁者爱人”等政治理想，却总是遭到各国君主的拒绝。于是他毅然重新做了选择，开创了中国古代教育的先河。在这里，孔子的理想得到了传播和发扬，而且他还培育出了许多圣贤弟子，在教育的道路上获得成功。假如孔子不懂变通之法，死守着周游列国的路子走下去，到最后只能是困顿而亡，自然也就湮没于历史的长河，别说有什么经典传之后世了。
光阴飞度，人生短暂，容不得我们一条道走到黑，更没有必要耗尽力气摔得头破血流。在这激情燃烧的岁月，我们应该趁着大好时光思考我们的未来，一旦发现此路不通就做出明智的选择。
切记：有时，坚持也是一种错误。
2．分析研讨
提示：
前文从正面立论，开篇以一组排比句提出观点，接着用三个排比段从三个侧面论证观点，每个分论点又都从不同的侧面紧扣中心论点，并以不同层面的事实为论据加以论证，突出“坚持不懈”与坚持的结果之间的逻辑关系，结构紧凑，条理清晰，论说充分而又有力。
后文则从反面立论，观点“有时，坚持也是一种错误”的表述十分严密；从坚持的方向的角度展开议论，并以寓言故事、生活实例进行论证，论述具有严密的逻辑性。
3．分析不同立论的原因
提示：
从作者的认识出发，从论证说理的便利性考虑，也从观点的新颖深刻考虑。
（五）小结
选取立论的角度，须调动发散思维，对所论的对象（包括话题、生活现象等）进行整体的、局部的审视，作正面的、反面的分析，从而提炼出一个适合自己议论且比较新颖独到的观点。
三、写作训练
阅读下面的文字，选取角度，自拟题目，写成一篇不少于800字的议论文。
萤火虫是肉食小甲虫，它的食物是蜗牛。蜗牛一旦有什么危险，就把头缩进硬壳里，很多天敌拿它无可奈何。小巧、柔弱和笨拙的萤火虫如何对付它呢？萤火虫的头顶有一对颚，那东西细得像头发，很尖利。萤火虫捉蜗牛时，先用颚在蜗牛身上轻轻敲打，而蜗牛根本不把萤火虫放在眼里，甚至觉得被敲打几下如同按摩一样很舒服。萤火虫的敲打，是向它注射一种毒液。蜗牛在毫无警觉中被麻痹，直到失去知觉。当蜗牛被毒倒后，萤火虫再注射另一种液体，使蜗牛的肉变成流质，然后用管状的嘴喝掉。