【核心素养目标】Unit 7 A picture of my family 第1课时 教案

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教科版（广州）小学英语三年级上册
Module 4 Family
Unit 7 A picture of my family
第1课时 教学设计（P39---40）
课题 Unit 7 A picture of my family 第1课时 单元 Module 4 学科 英语 年级 三年级
教材分析 本单元是《教科版（广州）》小学英语三年级上册Module 4 Unit 7的内容，其教学内容以“我的全家福”为主题，语言相对简单，重点突出，非常贴近学生的学习生活。本课时是本单元的第1课时，主要有三部分内容：（1）学生需要在语境中学习9个核心词汇：father, mother, brother, sister, man, woman, lady, boy, girl；（2）Group the words是一个“单词归类”任务，学生需要认读单词，按照要求将单词进行归类；（3）Look and say是一个“看图说话”任务，学生需要使用句型，介绍自己的家人。
学习目标 一、语言能力1．能够在语境中学会本课的核心词汇。2．能够完成课本P40的“单词归类”任务。3．能够完成课本P40的“看图说话”任务。二、文化意识1．能够在学习和日常交际中，能初步注意到中外语言文化的异同。三、思维品质1．能够提出自己的想法，有条理地表达自己的观点。四、学习能力1．能够在各项活动中能与其他同学积极配合和合作。2．遇到困难时能够大胆求助。
重点 1．能够在语境中学会本课的核心词汇。2．能够完成课本P40的“单词归类”任务。3．能够完成课本P40的“看图说话”任务。
难点 1．能够在语境中学会本课的核心词汇。2．能够完成课本P40的“看图说话”任务。
教学过程
教学环节 教师活动 学生活动 设计意图
Let’s know 教师播放课件，呈现任务要求和文字内容，要求学生看课件，了解本节课的学习任务。 学生看课件，了解本节课的学习任务。 了解学习任务，为本节课的学习做好心理准备。
Task 1：Let’s enjoy 教师播放课件，呈现任务要求、课本P42 Listen and sing的歌曲音频、歌词和图片，点击播放音频，要求学生看课件，听音频，欣赏歌曲。 学生看课件，听音频，欣赏歌曲。 借助歌曲，引出单词与主题。
Task 2：Let’s learn 教师播放课件，呈现任务要求、图片和句式，要求学生看图片，通过观察图片、自然拼读、拆分单词、词不离句等方式学习本课的核心词汇。 学生看图片，通过观察图片、自然拼读、拆分单词、词不离句等方式学习本课的核心词汇。 能够在语境中学会本课的核心词汇。
Task 3：Read and match 教师播放课件，呈现任务要求、单词和图片，要求学生看课件，读单词，完成连线任务。 学生看课件，读单词，完成连线任务。 巩固有关词汇，为下一个学习活动做好准备。
Task 4：Group the words 教师播放课件，呈现任务要求、课本P40 Group the words的单词和图片，要求学生按照要求，将单词进行分类。 学生按照要求，将单词进行分类。 能够完成课本P40的“单词归类”任务。
Task 5：Look and say 教师播放课件，呈现任务要求、图片和中文意思，要求学生看图片，根据中文意思说单词。 学生看图片，根据中文意思说单词。 巩固有关词汇，为下一个学习活动做好准备。
Task 6：Look and fill 教师播放课件，呈现任务要求、图片和句子，要求学生看图片，补充句子。 学生看图片，补充句子。 巩固本节课的核心词汇和句型。
Task 7：Look and introduce 教师播放课件，呈现任务要求、句型和图片，要求学生看图片，使用句型，介绍家人。 学生看图片，使用句型，介绍家人。 能够完成课本P40的“看图说话”任务。
Homework 教师播放课件，呈现任务。 学生登记任务，按时完成作业。 作业用于辅助学习。
板书 Unit 7 A picture of my family第1课时This ________________ is my ____________.man fatherwoman / lady motherboy brothergirl sister
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