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资源详情
高中数学
人教A版(2019)
必修 第一册
第二章 一元二次函数、方程和不等式
2.3 二次函数与一元二次方程、不等式
人教A版(2019)数学必修第一册2.3二次函数与一元二次方程、不等式(1)课件(共43张PPT)
文档属性
名称
人教A版(2019)数学必修第一册2.3二次函数与一元二次方程、不等式(1)课件(共43张PPT)
格式
pptx
文件大小
1.4MB
资源类型
教案
版本资源
人教A版(2019)
科目
数学
更新时间
2022-11-10 19:16:21
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文档简介
(共43张PPT)
二次函数与一元二次方程、不等式(1)
本节目标
1.掌握一元二次不等式的解法
2.能根据“三个二次”之间的关系解决简单问题.
课前预习
(1)怎样判断一个不等式是否为一元二次不等式?
(2)如何求解一元二次不等式?
(3)三个“二次”指的是哪三个“二次”?它们之间有何关系?
预习课本P50~53,思考并完成以下问题
课前小测
1.不等式3+5x-2x2≤0的解集为( )
A. B.
C. D.R
C
3+5x-2x2≤0 2x2-5x-3≥0 (x-3)(2x+1)≥0 x≥3或x≤-
2.不等式3x2-2x+1>0的解集为( )
A. B.
C. D.R
D
Δ=(-2)2-4×3×1=4-12=-8<0
所以不等式3x2-2x+1>0的解集为R
3.不等式x2-2x-5>2x的解集是_______________.
{x | x>5或x<-1}
4.不等式-3x2+5x-4>0的解集为_____________.
新知探究
1.一元二次不等式的概念
只含有______未知数,并且未知数的最高次数是____的不等式,称为一元二次不等式.
一个
2
如:2x2-3x+1>0
x2-12x+20<0
4x2-4x-15>0
(1)ax2+bx+c>0(a≠0).
(2)ax2+bx+c≥0(a≠0).
(3)ax2+bx+c<0(a≠0).
(4)ax2+bx+c≤0(a≠0).
2.一元二次不等式的一般形式
思考1:不等式x2-y2>0是一元二次不等式吗?
提示:此不等式含有两个变量,根据一元二次不等式的定义,可知不是一元二次不等式.
3.一元二次不等式的解与解集
使一元二次不等式成立的未知数的值,叫做这个一元二次不等式的解,其解的集合,称为这个一元二次不等式的___________.
解集
思考2:类比“方程x2=1的解集是{1,-1},解集中的每一个元素均可使等式成立”.不等式x2>1的解集及其含义是什么?
提示:不等式x2>1的解集为{x|x<-1或x>1},该集合中每一个元素都是不等式的解,即不等式的每一个解均使不等式成立.
4.三个“二次”的关系
设y=ax2+bx+c(a>0),方程ax2+bx+c=0的判别式Δ=b2-4ac 判别式 Δ>0 Δ=0 Δ<0
解不等式y>0或y<0的步骤 求方程y=0的解 有两个不相等的实数根x1,x2(x1<x2) 有两个相等的实数根x1=x2=- 没有
实数根
画函数y=ax2+bx+c(a>0)的图象
得不等式的解集 y>0 ________________ _____________ _____
y<0 ________________ _______ ______
{x|x<x1或x>x2}
{x|x1<x<x2}
R
思考3:若一元二次不等式ax2+x-1>0的解集为R,则实数a应满足什么条件?
提示:结合二次函数图象可知,若一元二次不等式ax2+x-1>0的解集为R,则,解得a∈ ,所以不存在a使不等式ax2+x-1>0的解集为R.
题型突破
典例深度剖析 重点多维探究
题型一 一元二次不等式的解法
[例1] 解不等式:(1)2x2+7x+3>0;
原不等式的解集为
Δ=72-4×2×3=25>0
2x2+7x+3=0有两个不等实根x1=-3,x2=-
二次函数y=2x2+7x+3的图象开口向上
题型一 一元二次不等式的解法
[例1] 解下列不等式:(2)-4x2+18x- ≥0;
原不等式的解集为
≤0
题型一 一元二次不等式的解法
[例1] 解下列不等式:(3)-2x2+3x-2<0.
原不等式的解集为R
2x2-3x+2>0
Δ=9-4×2×2=-7<0
方程2x2-3x+2=0无实根
二次函数y=2x2-3x+2的图象开口向上
反思感悟
解不含参数的一元二次不等式的一般步骤
1 化标准.通过对不等式的变形,使不等式右侧为0,使二次项系数为正.
2 判别式.对不等式左侧因式分解,若不易分解,则计算对应方程的判别式.
3 求实根.求出相应的一元二次方程的根或根据判别式说明方程有无实根.
4 画草图.根据一元二次方程根的情况画出对应的二次函数的草图.
5 写解集.根据图象写出不等式的解集.
跟踪训练
1.解下列不等式
(1)2x2-3x-2>0; (2)x2-4x+4>0;
跟踪训练
1.解下列不等式
(3)-x2+2x-3<0; (4)-3x2+5x-2>0.
题型二 含参数的一元二次不等式的解法
[例2] 解关于x的不等式 ax2-(a+1)x+1<0.
当a=0时,原不等式可化为x>1.
当a≠0时,原不等式可化为(ax-1)(x-1)<0.
当a<0时,不等式可化为(x-1)>0,∵ <1,∴x< 或x>1.
当a>0时,原不等式可化为(x-1)<0.
若<1,即a>1,则
若=1,即a=1,则x∈ ;
若>1,即0
题型二 含参数的一元二次不等式的解法
[例2] 解关于x的不等式 ax2-(a+1)x+1<0.
综上所述,
当a<0时,原不等式的解集为;
当a=0时,原不等式的解集为{x|x>1};
当0
当a=1时,原不等式的解集为 ;
当a>1时,原不等式的解集为.
反思感悟
解含参数的一元二次不等式的一般步骤
提醒:对参数分类讨论的每一种情况是相互独立的一元二次不等式的解集,不能合并.
跟踪训练
2.解关于x的不等式:ax2-2≥2x-ax(a<0).
题型三 三个“二次”的关系
[探究问题]
1.利用函数y=x2-2x-3的图象说明当y>0、y<0、y=0时x的取值集合分别是什么?这说明二次函数与二次方程、二次不等式有何关系?
函数y=x2-2x-3的值满足y>0时自变量x组成的集合,亦即二次函数y=x2-2x-3的图象在x轴上方时点的横坐标x的集合{x|x<-1或x>3};同理,满足y<0时x的取值集合为{x|-1
题型三 三个“二次”的关系
[探究问题]
1.利用函数y=x2-2x-3的图象说明当y>0、y<0、y=0时x的取值集合分别是什么?这说明二次函数与二次方程、二次不等式有何关系?
方程ax2+bx+c=0(a≠0)和不等式ax2+bx+c>0(a>0)或ax2+bx+c<0(a>0)是函数y=ax2+bx+c(a≠0)的一种特殊情况,它们之间是一种包含关系,也就是当y=0时,函数y=ax2+bx+c(a≠0)就转化为方程,当y>0或y<0时,就转化为一元二次不等式.
2.方程x2-2x-3=0与不等式x2-2x-3>0的解集分别是什么?观察结果你发现什么问题?这又说明什么?
方程x2-2x-3=0的解集为{-1,3}.
不等式x2-2x-3>0的解集为{x|x<-1或x>3},
观察发现不等式x2-2x-3>0解集的端点值恰好是方程x2-2x-3=0的根.
3.设一元二次不等式ax2+bx+c>0(a>0)和ax2+bx+c<0(a>0)的解集分别为{x|x
x2},{x|x1
一元二次不等式ax2+bx+c>0(a>0)和ax2+bx+c<0(a>0)的解集分别为{x|x
x2},{x|x1
则即不等式的解集的端点值是相应方程的根.
[例3] 已知关于x的不等式ax2+bx+c>0的解集为{x|2
由给定不等式的解集形式
确定a<0及关于a, b, c的方程组
用a表示 b, c
代入所求不等式
求解cx2+bx+a<0的解集
由不等式ax2+bx+c>0的解集为{x|2
由根与系数的关系可知=-5, =6.
由a<0知c<0, = .
故不等式cx2+bx+a<0,即x2+ x+ >0,即x2- x+ >0,解得x< 或x> ,所以不等式cx2+bx+a<0的解集为.
[例3] 已知关于x的不等式ax2+bx+c>0的解集为{x|2
法一
[例3] 已知关于x的不等式ax2+bx+c>0的解集为{x|2
法二
由不等式ax2+bx+c>0的解集为{x|2
所以ax2+bx+c=a(x-2)(x-3)=ax2-5ax+6a b=-5a,c=6a.
故不等式cx2+bx+a<0,即6ax2-5ax+a<0 6a<0.
故原不等式的解集为.
多维探究
变式1 (变结论) 已知关于x的不等式ax2+bx+c>0的解集为{x|2
由根与系数的关系知=-5, =6且a<0.
∴c<0, =-,
故不等式cx2-bx+a>0,即x2- x+ <0,即x2+ x+ <0.
解之得.
变式2 (变条件) 已知关于x的不等式ax2+bx+c≥0的解集为,求不等式cx2+bx+a<0的解集.
反思感悟
已知以a,b,c为参数的不等式 如ax2+bx+c>0 的解集,求解其他不等式的解集时,一般遵循:
1 根据解集来判断二次项系数的符号;
2 根据根与系数的关系把b,c用a表示出来并代入所要解的不等式;
3 约去 a,将不等式化为具体的一元二次不等式求解.
随堂检测
1.思考辨析
(1)mx2-5x<0是一元二次不等式.( )
(2)若a>0,则一元二次不等式ax2+1>0无解.( )
(3)若一元二次方程ax2+bx+c=0的两根为x1,x2(x1
(4)不等式x2-2x+3>0的解集为R.( )
×
×
×
√
2.设a<-1,则关于x的不等式a(x-a) <0的解集为_________________.
3.已知关于x的不等式ax2+bx+c<0的解集是 ,则ax2-bx+c>0的解集为______________________.
4.解下列不等式:
(1)x(7-x)≥12; (2)x2>2(x-1).
本课小结
1.解一元二次不等式的常见方法
(1)图象法:由一元二次方程、一元二次不等式及二次函数的关系,可以得到解一元二次不等式的一般步骤:
①化不等式为标准形式:ax2+bx+c>0(a>0)或ax2+bx+c<0(a>0);
②求方程ax2+bx+c=0(a>0)的根,并画出对应函数y=ax2+bx+c图象的简图;
③由图象得出不等式的解集.
(2)代数法:将所给不等式化为一般式后借助分解因式或配方求解.
当m
若(x-m)(x-n)<0,则可得{x|m<x<n}.
有口诀如下:大于取两边,小于取中间.
2.含参数的一元二次型的不等式
在解含参数的一元二次型的不等式时,往往要对参数进行分类讨论,为了做到分类“不重不漏”,讨论需从如下三个方面进行考虑
(1)关于不等式类型的讨论:二次项系数a>0,a<0,a=0.
(2)关于不等式对应的方程根的讨论:两根(Δ>0),一根(Δ=0),无根(Δ<0).
(3)关于不等式对应的方程根的大小的讨论:x1>x2,
x1=x2,x1<x2.
3.由一元二次不等式的解集可以逆推二次函数的开口及与x轴的交点坐标.
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同课章节目录
第一章 集合与常用逻辑用语
1.1 集合的概念
1.2 集合间的基本关系
1.3 集合的基本运算
1.4 充分条件与必要条件
1.5 全称量词与存在量词
第二章 一元二次函数、方程和不等式
2.1 等式性质与不等式性质
2.2 基本不等式
2.3 二次函数与一元二次方程、不等式
第三章 函数概念与性质
3.1 函数的概念及其表示
3.2 函数的基本性质
3.3 幂函数
3.4 函数的应用(一)
第四章 指数函数与对数函数
4.1 指数
4.2 指数函数
4.3 对数
4.4 对数函数
4.5 函数的应用(二)
第五章 三角函数
5.1 任意角和弧度制
5.2 三角函数的概念
5.3 诱导公式
5.4 三角函数的图象与性质
5.5 三角恒等变换
5.6 函数 y=Asin( ωx + φ)
5.7 三角函数的应用
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