《三峡》教学课件

课件59张PPT。三峡风光三峡风光三峡风光早发白帝城
(唐 李白)
朝辞白帝彩云间， 千里江陵一日还。 两岸猿声啼不住， 轻舟已过万重山。
　三 峡郦道元【教学目标】
　　1．了解一些文言知识，积累一些常见的文言实词、句式。
　　2．能用普通话正确流利、带有感情地朗读课文，学习本文抓住特点描写三峡自然景物的方法，体会文章整体布局的妙处。
　　3．激发学生热爱祖国大好河山的感情。　　简介作者作品：
　《三峡》节选自《水经注?　江水》，作者郦道远，北魏地理学家、散文家，字善长，河北逐鹿人。历任东荆州刺史、御史中函等职。他一生好学，博览群书，所著《水经注》是一部有很高文学价值的地理学专著。
　　重点字注音阙 襄 涧 属 溯漱 曦 湍 嶂 啸quēzhàngxīsùshùzhǔxiàoxiāngtuānjiàn读准字音1.重（ ）岩叠嶂（ ）
2.沿溯（ ）阻绝
3.虽乘奔（ ）御风，不以疾也
4.素湍（ ）绿潭，回清倒影
5. 绝yǎn （ ）多生怪柏
6.飞漱（ ）其间
7.属（ ）引凄异．．．．．．．．chóngzhàngbēntuān1sùzhǔshù字正腔圆——语音美借助语感 读清句读——节奏美 自/三峡/七百里中，两岸/连山，略无阙处；重岩/叠嶂，隐天/蔽日，自非/亭午/夜分，不见/曦月。 至于/夏水/襄陵，沿溯/阻绝。或/王命/急宣，有时/朝发/白帝，暮到/江陵，其间/千二百里，虽/乘奔/御风，不以疾也。 春冬之时，则/素湍/绿潭，回清/倒影。绝巘/多生怪柏，悬泉/瀑布，飞漱/其间，清荣峻茂，良多/趣味。 每至/睛初/霜旦，林寒/涧肃，常有/高猿/长啸，属引/凄异，空谷/传响，哀转/久绝。故/渔者歌曰：“巴东三峡/巫峡长，猿鸣三声/泪沾裳!”///自三峡七百里中，两岸连山，略无阙处。
重岩叠嶂，隐天蔽日，自非亭午夜分，
不见曦月。

在三峡七百里当中， 两 岸 群 山 连 绵， 几乎没有中断的地方。重重叠叠的岩峰像屏障一样,遮盖住了蓝天和太阳如果不是正午,看不见太阳;如果不是半夜,看不见月亮.。自：在，从 略无：毫无。略：完全，全部。阙：通“缺”，缺口 嶂：高耸险峻如屏障的山峰。
自：如果。 亭午夜分：正午和半夜。
曦：日光，这是指太阳。 课文翻译（自非亭午，不见曦，自非夜分，不见月。） 至于夏水襄陵，沿溯阻绝。
或王命急宣，有时朝发白帝，暮到江陵，
其间千二百里，虽乘奔御风，不以疾也。到了夏天，江水暴涨，漫上了两岸的山陵的时候，下行和上行的船只都被阻断有时皇帝的命令要紧急传达，这时只要清早坐船从白帝城出发，傍晚便可到江陵，它们之中间相距有一千二百里，即使骑着骏马，驾着疾风，也不觉得得快啊。至于：到了……的时候。 襄陵：漫上山陵。襄：上。沿：顺流而下。 溯：逆流而上 绝：断 或：有时 虽：即使 奔：动词用作名词，指飞奔的马。 以：认为，觉得。课文翻译春冬之时，则素湍绿潭，回清倒影，
绝巘多生怪柏，悬泉瀑布，飞漱其间，
清荣峻茂，良多趣味．春冬季节，雪白的急流，碧绿的深潭，回旋着清波，倒映着各种景物的影子。在极高的山峰上，生长着许多奇形怪状的柏树，在山峰之间，常有悬泉瀑布飞流冲荡。水清、树荣、山高、草盛，实在是有许多趣味。时:季节 湍：湍急的水． 潭：深水　　　　　
绝巘：极高的山峰。巘：险峻的山崖或山峰
漱：急流冲荡　　　　　　　　其：它们，指怪柏．
良：的确，实在．课文翻译　　每至晴初霜旦，林寒涧肃，
常有高猿长啸，属引凄异，
空谷传响，哀转久绝。故渔者歌曰：
“巴东三峡巫峡长，猿鸣三声泪沾裳。”每逢秋雨初晴或降霜的早晨，树林和山涧显出一片清凉和寂静，常常有一些高处的猿猴拉长了声音啼叫，声音连续不断，音调凄凉怪异，空旷的山谷里传来猿啼回声，悲哀婉转，很长时间才消失。所以渔歌唱道：课文翻译“巴东三峡巫峡长，猿鸣三声泪沾裳。”　 晴初：天刚晴。 霜旦：下霜的早晨。　　肃：寂静。　
　属引：连续不断．属，连接．引，延长　　　响：回声．
　转：同“啭”，声音曲折　　　　绝：消失．品读文章 分析内容——景物美 自三峡七百里中，（ ），（ ） ；（ ），（ ） ，自非亭午夜分，不见曦月。 两岸连山略无阙处重岩叠嶂隐天蔽日 山连无阕重叠隐蔽——山高岭连，遮天蔽日品读文章 分析内容——景物美 至于（ ），（ ）。或王命急宣，有时（ ），（ ），其间千二百里，虽乘奔御风，不以疾也。夏水襄陵沿溯阻绝朝发白帝暮到江陵 夏季——水势浩大，流速迅猛美景尽收心底23品读文章 分析内容——景物美 春冬之时，则 （ ），（ ）。绝巘多生怪柏，（ ），（ ），清荣峻茂，良多趣味。素湍绿潭回清倒影悬泉瀑布飞漱其间 春冬 ——水退潭清，风景秀丽美景尽收心底13品读文章 分析内容——景物美 每至（ ） ，（ ），常有（ ），（ ），（ ），（ ）。故 渔者歌曰：“巴东三峡巫峡长，猿鸣三声泪沾裳!”睛初霜旦林寒涧肃高猿长啸属引凄异空谷传响哀转久绝秋季——水枯气寒，猿鸣凄凉美景尽收心底12重点字词解释下列字词的含义
1。自三峡七百里中
2。自非亭午夜分
3。沿溯阻绝
4。哀转久绝
5。 绝（山献）多生怪柏
6。虽乘奔御风不以疾也
7。或王命急宣
8。飞漱其间：——冲荡
9。至于夏水襄陵
10。属引凄异
11。清荣峻茂，良多趣味——————在——————如果——————断——————停止————极（高）————即使；奔驰的马；快—————（如）有—————到了—————连续不断————的确，实在思考讨论：1.作者通过描写三峡的哪些景观，来表现三峡的壮丽风光的？文中描写了三峡的山和水、写水又分别写了夏、春冬、秋天的景象。2.文中用了哪些语句具体描写三峡的山？自三峡七百里中 两岸连山，略无阙处重岩叠嶂，隐天蔽日自非亭午夜分，不见曦月（长）（连绵（高峻）（高峻、狭窄）铺垫 →夏水的迅猛1、描绘景物要抓住景物的特点。
2、描绘景物的方法很多，可动、静相互衬托；可正面描写、侧面烘托相结合；可调动视、听、嗅、味、触多种感观多角度写；还可从高、低、远、近方面写，还可以仰视、俯视、平视不同的视角写。夏水襄陵，沿溯阻绝（凶险）有时朝发白帝，暮到江陵，其间千二百里（迅疾）虽乘奔御风，不以疾也对比4.作者描绘三峡秋天的景象时选取了怎样的时间和事物？请用两个词语概括其特点。晴初霜旦林、涧、猿啸、回声悲寂、凄凉5.课文写三峡四时风光，为什么从“山”写起？写水为什么不按春夏秋冬的顺序来写？因为“峡”的意思就是两山夹水的地方，有山才有“峡”，所以从山写起。三峡的水又是最有特色的，所以接着写水。写水先写夏水，后写春冬之水，因为夏水最盛，最为凶险、迅疾，最具特点。最后描写三峡之秋的悲凉气氛。拓展阅读阅读下面这首诗，你能说出它和本文之间的某些联系吗？ 早发白帝城 李白
朝辞白帝彩云间，千里江陵一日还。
两岸猿声啼不住，轻舟已过万重山。 三 峡 自三峡七百里中，两岸连山，略无阙处；重岩叠嶂，隐天蔽日，自非亭午夜分，不见曦月。
至于夏水襄陵，沿溯阻绝。或王命急宣，有时朝发白帝，暮到江陵，其间千二百里，虽乘奔御风，不以疾也。
春冬之时，则素湍绿潭，回清倒影。绝yǎn多生怪柏，悬泉瀑布，飞漱其间，清荣峻茂，良多趣味。
每至睛初霜旦，林寒涧肃，常有 高猿长啸，属引凄异，空谷传响，哀转久绝。故 渔者歌曰：“巴东三峡巫峡长，猿鸣三声泪沾裳!”诵读美文 了解句式——音韵美走近作者 品读语情——情感美1.读出山高岭连，遮天蔽日的险峻2.读出水势浩大，流速迅猛的气势3.读出水退潭清，风景秀丽的美感4.读出水枯气寒，猿鸣凄凉的哀伤创读文章 读出自己——收获美素湍绿潭隐天蔽日夏水襄陵睛初霜旦三峡美景 选择你最欣赏的一幅画面，用生动的语言把郦道元笔下的三峡给大家解说出来，可以加上自己的想象。 秋季天刚放晴的时候或有霜的早晨，林涧之间，清冷肃穆，这时已无江水喧腾，也不见草木争荣，到处充满凄清肃穆的气氛，水枯气寒，山谷空旷。猿猴啼叫，空谷传响。悲哀凄凉，使人想起“巴东三峡巫峡长，猿鸣三声泪沾裳”，使人想起“蝉则千转不穷，猿则百叫无绝”。山高、岭连、峡窄、水长的三峡吆，秋天，又多了一份萧瑟与寂寥……先写 后写 。 山水山：三峡两岸连山 略无阙处
重峦叠嶂 隐天蔽日夏水--春冬-- 秋--大水猛涨 江流湍急素湍绿潭 清荣峻茂林寒涧肃 猿啸哀转山水 2、课文每个层次分别写出了三峡景色的什么特点？连绵高峻春冬之景的清幽秀丽夏水的迅疾险恶秋景的凄寒肃杀三峡①②③④古今美文比较读
水皆缥（piǎo）碧，千丈见底。游鱼细石，直视无碍。急湍甚箭，猛浪若奔。
夹岸高山，皆生寒树，负势竞上，互相轩(xuān)邈(miǎo)；争高直指，千百成峰。泉水激石，泠(líng)泠作响；好鸟相鸣，嘤(yīng)嘤成韵。蝉则千转(zhàun)不穷，猿则百叫无绝。鸢(yuān)飞戾(lì)天者，望峰息心；经纶世务者，窥谷忘反……
——吴均《与朱元思书》 过三峡本是寻找不得词汇的。只能老老实实，让嗖嗖阴风吹着，让滔滔江流溅着，让迷乱的眼睛呆着，让一再要狂呼的嗓子哑着。什么也甭想，什么也甭说，让生命重重实实地受一次惊吓。千万别从惊吓中醒过神来，清醒的人都消受不住这三峡……
——余秋雨《三峡》古今美文比较读 两岸巨岩，倒影如墨?；中间江面，碎光荡漾?；近处江面，绿如翡翠?；远方群山，如红宝石闪光?；有时，碧波雪浪，海鸥翩飞；有时水天柔和，江船宁静……
—— 刘白羽 《长江三峡》古今美文比较读吴均《与朱元思书》
余秋雨《三峡》
刘白羽《长江三峡》古今美文比较读古今美景比较赏——课外探究 课外查找有关资料，探究：三峡大坝建成之后，郦道元笔下的三峡风光会有哪些变化？（哪些景观将不复存在？又会增加哪些景观？） 文章主要描写三峡中的　　　峡．课文写三峡四时风光，为什么从“山”写起？为什么不按照春夏秋冬的顺序来写？因为“峡”的意思就是两山夹水的地方，有山才有“峡”，所以从山写起．
三峡的水中有是最有特色的，所以接着写水．写水先写夏水后写春冬之水，因为夏水最盛，最为凶险，迅疾，最具特色．最后写三峡之秋的悲凉气氛．巫一、文章的思路
先写七百里山势—（山高江窄）——接着写夏水迅猛（江水暴涨）——继写春冬美景（风平浪静）——末写寒秋肃杀（水枯谷空）。
总结：文章的思路三峡先写山：两岸连山 群山对峙 后写水夏 形 “怪”“悬”总特点声：“长啸”情：“凄异”雄壮美清秀美凄异美色 “素”“绿”清荣峻茂“哀转”大水猛涨 江流湍急林寒涧肃哀猿凄清有山、有水；有色、有形、有声、有情春冬秋二、写作特点
描写动静结合
全文：山———静，文气平静舒缓
夏水——动，文气激烈紧张
春冬景色——静中微动，文气轻松晓畅
萧瑟之秋——文气沉重、弛缓、凄 清、悲凉
总结：写作特点（一）动静从部分看：第三层
——素湍、回清
——绿潭、倒影
——多生怪柏
———悬泉瀑布、飞漱其间动静静动总结：写作特点（二）动静三、修辞
互文——两个（三个）语句内容相互揉杂，彼此隐含，理解时，要上下文应并成一句。
如：重岩叠嶂——重叠岩嶂
隐天蔽日——隐蔽天日
林寒涧肃——林涧寒肃
秦时明月汉时关——秦汉时的明月和关塞。总结：修辞——互文 至于（ ），（ ）。或王命急宣，有时（ ），（ ），其间千二百里，虽乘奔御风，不以疾也。 春冬之时，则 （ ），（ ）。绝巘多生怪柏，（ ），（ ），清荣峻茂，良多趣味。 每至（ ） ，（ ），常有（ ），（ ），（ ），（ ）。故 渔者歌曰：“巴东三峡巫峡长，猿鸣三声泪沾裳!” 自三峡七百里中，（ 自三峡七百里中，（ ），（ ） ；（ ），（ ） ，自非亭午夜分，不见曦月。 背诵全文三 峡 自三峡七百里中，两岸连山，略无阙处；重岩叠嶂，隐天蔽日，自非亭午夜分，不见曦月。
至于夏水襄陵，沿溯阻绝。或王命急宣，有时朝发白帝，暮到江陵，其间千二百里，虽乘奔御风，不以疾也。
春冬之时，则素湍绿潭，回清倒影。绝巘多生怪柏，悬泉瀑布，飞漱其间，清荣峻茂，良多趣味。
每至睛初霜旦，林寒涧肃，常有 高猿长啸，属引凄异，空谷传响，哀转久绝。故 渔者歌曰：“巴东三峡巫峡长，猿鸣三声泪沾裳!”
背诵全文课堂练习略无阙处：亭午夜分：重岩叠嶂：不见曦月：通“缺”，空缺直立像屏障的山峰正午早晨的阳光，这里指太阳。一、词语解释：夏水襄陵：漫上山陵沿溯阻绝：逆流而上或王命急宣：有 宣布、传播乘奔御风：奔驰的快马 驾着不以疾也：不如 快晴初霜旦：林寒涧肃：属引凄异：哀转久绝：早晨寂静连续不断 婉转 消失二、按要求默写
表现山连绵不断的语句。正面表现山高耸巍峨的语句。视觉上侧面表现了山高。正面描写江水因猛涨而水势险恶的语句。照应“朝辞白帝彩云间，千里江陵一日还。”两岸连山，略无阙处。重岩叠嶂，隐天蔽日。自非亭午夜分，不见曦月。至于夏水襄陵，沿溯阻绝。有时朝发白帝，暮到江陵，三峡按要求默写
通过对比，侧面描写江水的迅疾。从色彩上对三峡冬春景物进行描写。概括三峡春冬季节山水草木的秀丽景色。写秋天的清冷与寂静。照应“两岸猿声啼不住。”虽乘奔御风不以疾也。素湍绿潭，回清倒影。清荣峻茂，良多趣味。每至晴初霜旦，林寒涧肃，常有高猿长啸，属引凄异，
空谷传响，哀转久绝。1、 课文每一段各写什么景物？请根据景物的不同给每段总结段意。
2、 体会景物的特点，请把每段文字中最能表现景物特点的句子找出来。讨论：
3、本文是按照时间顺序来写的，对吗？
4、描绘景物的方法很多，可从动、静方面写；可从声、色、形、味方面写；可从视、听、嗅、味、触方面写；还可从高、低、远、近方面写。请以第三段为例，分析作者是从那些方面来写三峡的？给下列形近字注音并组词
阕
阙障
嶂襄 攘 壤湍 揣 端漱 喇 嗽
按要求默写下列写景的句子
1、描写三峡两岸的山峰：
2、描写三峡湍急的水流：
3、描写三峡春冬的美景：
4、描写三峡高猿长啸：七、本文结构
山：重岩叠嶂，隐天蔽日 （多、高）
总写 正面 描写 侧面描写
夏：沿溯阻绝，虽虽乘奔御风不
以疾也（疾）
春冬：清荣峻茂，良多趣味

秋：林寒涧肃，常有高
猿长啸（凄）分写（趣）作业作业本：①《三峡》注释默写、自批自改、家长签字。（周一测验）
②预习《春》
随笔一篇。