(共24张PPT)
第五章 发展与合作
目录
01
课程标准
03
课前预习
02
思维导图
04
自主探究
06
素养强化
05
课堂反馈
课程标准
·以某发达国家和某发展中国家为例,描述不同国家发展水平的差异
·结合实例,说明交通运输在全球经济发展中的重要作用
·结合实例,说明加强国际合作的重要意义
思维导图
课前预习
一、地域发展差异
1. 人类共同生活在地球家园,________是人类社会永恒的主题。
2. 每个国家不仅在_____________水平上,而且在_________水平、_________水平、________水平等多方面都存在着显著差异。根据发展水平的差异,大体可以把这些国家分为_______国家和__________国家。
发展
经济发展
生活
医疗
教育
发达
发展中
3.读图5-1,比较发展中国家和发达国家人口和国内生产总值的差异。
人口:发展中国家较多,发达国家较少。
国内生产总值:发展中国家占比重较小,发达国家家占比重较大。
4. 目前,在人类大家庭_______多个国家中,少数是发达国家,大多数是发展中国家。
5. ________的西部是发达国家最为集中的地区。北美洲的________、_________,亚洲的________、________,大洋洲的___________、___________也是发达国家。
二、发达国家和发展中国家的分布
190
欧洲
美国
加拿大
日本
韩国
澳大利亚
新西兰
6. _____洲、_____洲、______洲的绝大多数国家都是发展中国家。__________是最大的发展中国家。
7. 从世界范围看,大多数发达国家分布在_______的北部,发展中国家主要分布在_______和_______的南部。在国际上,一般把发展中国家和发达国家之间的政治、经济商谈称为“________”,将发展中国家之间的互助合作称为“_________”。
8. 在一些领域,有的发展中国家已经跻身世界前列,如印度的__________产业,中国的__________、__________等。
非
南美
亚
中国
北半球
南半球
北半球
南北对话
南南合作
软件
航天业
核工业
9. 目前,_________、资源、__________、发展等问题已成为全球性问题,需要人类携手共同应对。
10. 当今世界,加强______________尤其重要。一个国家要发展和进步,就要同其他国家开展_________和_________,相互取长补短,实现共同进步。
三、国际经济合作
人口
环境
国际经济合作
合作
交流
自主探究
将下列对发达国家和发展中国家特征描述的代号填入两侧对应的框图中。
ADFH
BCEG
课堂反馈
1. 读以大西洋为中心的世界部分地区灯光影像图(图5-2),图中灯光的亮暗差异,可以直观反映出( )
A. 国家大小的差异
B. 人种类型的差异
C. 气候类型的差异
D. 发展水平的差异
一、单项选择题
D
2. 划分发展中国家和发达国家的重要依据是( )
A. 人口的多少 B. 面积的大小
C. 军事力量的强弱 D. 经济发展水平的高低
3. 下列特征不符合发达国家实际状况的是( )
A. 工农业发达,生产水平高
B. 交通拥堵,人口增长快
C. 市场繁荣,环境幽雅
D. 居民受教育程度高,生活质量好
D
B
(核心素养·区域认知)读世界上主要的发达国家分布示意图(图5-3),完成4~5题。
4.发达国家主要分布在( )
A.北半球 B.亚洲
C.南半球 D.南美洲和北美洲
5.下列有关发达国家与发展中国家的叙述,正确的是( )
A.世界上发达国家数量占的比例大
B.欧洲的西部有众多发达国家
C.印度是人口最多的发展中国家
D.赤道附近的国家都是发达国家
A
B
6.联合国安理会常任理事国中,属于发展中国家的有( )
A.美国、俄罗斯
B.英国、法国
C.中国、俄罗斯
D.法国、中国
C
7.(2021·云南昆明)在全球新冠肺炎疫情背景下,接种疫苗成为抗击疫情的最有效手段。截至2021年4月,我国已有5种国产疫苗进入市场。中国疫苗以更高的安全性、有效性和更低的储存条件,为世界人民带来希望。中国为其他发展中国家提供新冠疫苗体现了( )
A.南北差距 B.南北关系
C.南北对话 D.南南合作
D
8. (2021·吉林长春)下列生产、生活现象中不能体现经济全球化的是( )
A. 在北京的超市可以买到山东烟台的苹果
B. 在中国可以买到产自美国的手机
C. 上海某钢铁厂的铁矿石主要来自澳大利亚
D. 中国的棉花、淡水产品大量出口到日本
A
(核心素养·综合思维)2022年是中欧班列开行十一周年。中欧班列是指中国开往欧洲的适合装运集装箱的快速货物编组列车。“一带一路”倡议提出以来,中欧班列开行数量迅猛增长,货物品类日益丰富。据此,完成9~10题。
9.中欧班列的开通带给我国人民的好处是( )
A.方便去欧洲旅游 B.增加生活消费品的选择
C.提高经济收入 D.提供就业岗位
B
10. 中欧班列开通的意义是( )
A.激励我国远洋航运蓬勃发展
B.加快沿线地区的能源流动
C.加强沿线各国经贸文化交流
D.加快沿线各国家或地区的人口迁移
C
11.阅读材料,回答下列问题。
材料一 2020年部分发达国家与发展中国家人均国内生产总值比较表(表5-1)。 表5-1
二、非选择题
A类国家 人均国内生产总值/美元 B类国家 人均国内生产总值/美元
美国 63 544 菲律宾 3 299
英国 40 285 印度 1 901
澳大利亚 51 852 阿根廷 8 442
加拿大 43 242 蒙古 4 007
德国 45 724 伊朗 2 283
材料二 吉米和许多印度孩子一样,全家住在一个简陋的木屋里,虽然已到了上学的年龄,但是因为家里穷,他只得帮助爸爸摆摊卖蔬菜。
材料三 迈克和许多美国孩子一样,有着自己的生活天地,有属于自己的房间,假期常随父母去各地旅游。
(1)以上材料反映了世界上不同国家间_________的差异,根据此差异,通常把世界上的国家分为A类________国家和B类________国家。
发展水平
发达
发展中
(2)A类国家的人均收入___________(填“高”或“低”),教育状况___________(填“好”或“差”),生活环境状况___________(填“好”或“差”)。
(3)你认为发展中国家应采取哪些措施来促进本国经济的发展,以缩小同发达国家之间的差距?
高
好
好
改进生产方式,开发新产品,加强国际交流与合作。
2020年3月26日,习近平在北京出席二十国集团领导人应对新冠肺炎特别峰会时强调:“新冠肺炎疫情正在全球蔓延,国际社会最需要的是坚定信心、齐心协力、团结应对,全面加强国际合作,凝聚起战胜疫情强大合力,携手赢得这场人类同重大传染性疾病的斗争。”
素养强化
阐释加强国际合作在夺取抗击新冠肺炎疫情胜利中的重要性。
当今世界是开放的世界,经济全球化、世界多极化、社会信息化、文化多样化深入发展,各国相互联系和依赖程度日益加深。加强国际合作符合构建人类命运共同体理念,适应全球化发展的需要,也有利于共同面对人类的困难与重大挑战,有利于集中智慧,凝聚力量,对于人类最终战胜疫情起着至关重要的作用。