部编版语文二年级上册口语交际:商量(课件)(共12张PPT)

文档属性

名称 部编版语文二年级上册口语交际:商量(课件)(共12张PPT)
格式 pptx
文件大小 4.3MB
资源类型 教案
版本资源 统编版
科目 语文
更新时间 2022-11-10 14:48:07

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文档简介

(共12张PPT)
遇到下面的事情,你会怎么办?
我们明天去爬山吧!
我想去放风筝。
口语交际:商量
互相讨论和交换意见
美术课上,明明向小雨借彩色笔,可是小雨不借给他。
明明:你有彩色笔,正好借给我。
小雨:真没礼貌!
明明:别说那么多没用的话,你到底借不
借给我?
小雨:我为什么要借给你?
明明:因为我……
小雨:(显得不耐烦)别啰唆了,我说不
借就是不借!
明明:哼,我就知道你是个小气鬼。
(结果,小雨没有把彩色笔借给明明)
思考:小雨为什么没有把彩色笔借给明明?假如你是明明,你会怎么向小雨开口?
+有礼貌
在生活中,有时候我们需要跟别人商量事情。比如,你想和小丽调换一下值日的时间,该怎样跟她商量呢?

diào
huàn
zhí
交际话题
小明:小丽,我想跟你商量一件事情。
小丽:你说吧,有什么事儿?
小明:我想和你调换一下值日的时间,因为今天是我的生日,想早一点儿回家。你看行吗?
小丽:祝你生日快乐!不过,真不巧,我今天一放学就要到舞蹈班学习舞蹈,不能和你调换。真抱歉!要不你问问小红?
小明:没关系,谢谢你。
情境一
情境二
小明:小红,你能和我调换一下值日的时间吗?今天你值日可以吗?
小红:为什么?
小明:因为今天是我的生日,我想早一点儿回去。你能和我换一下吗?
小红:没问题。祝你生日快乐!
小明:太好了!谢谢你!
态度诚恳,要有礼貌地说。
叙述有条理,要说清楚理由。
被拒绝时要表示理解,不要勉强别人。
总结商量的技巧
遇到下面的情况,你会怎样和别人商量?
情境讨论
情境一:向同学借的书没看完,想再多借几天。
情境二:最爱看的电视节目就要开始了,但爸爸正在看足球比赛。
要用商量的语气。
把自己的想法说清楚。
小明我有件事想和你商量一下。
练一练
你说吧。
我上次向你借的书我还没看完,想再多借几天,你看可以吗?
好呀,没问题!
真的是太感谢你了!
情境一
爸爸,我最爱看的电视节目就要开始了,在里面我学到了很多的知识,收获很大,我现在可以看一会儿吗?
好的,不要看太久哦!注意休息眼睛。
谢谢爸爸,我会的。我们可以一起来看。
情境二
练一练
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