Unit 4 The Mid-Autumn Festival is coming Period 2 表格式教案

教学基本信息
课题 Unit 4 The Mid-Autumn Festival is coming（Part D）
课型 阅读课 年级 六年级
教 学 目 标
1. 复习巩固A、B部分的单词和短语；能听、说单词bright, even。2. 能用一般过去时描述在中秋节那天发生的事情。3. Reading的理解。
教学重、难点
重点：Reading的理解。难点：能用一般过去时描述在中秋节那天发生的事情。
教 学 过 程
Step1 Warming up and revision1. Greetings. 2. Watch and sing： Hey，moon！Hey moon, I see you Shining for all the people,And shining for me too.Moon, moon, moonShining in the night!Moon, moon, moonSo beautiful and bright!Share your light, let’s celebrate tonight!Hey moon, hey moon, hey moon!3. Revision（1）Read the words and phrases: the Mid-Autumn Festival, nearby, centre, mooncake, type, lotus, seed, bean, taste。（2）看图片，两人一组进行问答。—Which type do you like — I like the mooncakes with... Step 2 Lead in出示图片，ask“What can you see in the picture ”T: Yesterday, my grandfather got a gift. It’s a big box. What’s in it Can you guess Now let’s learn Part D. Please turn to page 19.Step 3 Presentation看图片学习单词bright, even。T: Look! The moon is round and bright. 学生跟读bright。T: The box is small. But this box is even smaller.学生跟读even, even smaller。Step4 Practice Part D1. Listen and answer.Q: What day was it yesterday 2. 学生读课文，完成Part D的任务。3. 读课文，画出过去式的动词，并朗读。4. 听录音跟读，注意模仿录音中的语音语调。5. 分组朗读课文，给出关键词复述课文。（如果有时间可以选两组的代表复述课文）Step 5 Summary今天我们复习巩固了A、B部分的单词和短语；学习单词bright，even。学习课文Part D，了解了课文中的内容，学习了一般过去时在课文中的运用。Step 6 Homework1. 朗读课文D部分。2. 预习Part E。
板 书 设 计
Unit 4 The Mid-Autumn Festival is coming（Part D） Hey，moon！ bright even（smaller）
教 学 反 思
本课时利用看视频听唱Hey，moon！激发学生的学习热情；利用图片学习生词，使学生更容易记住单词。本单元的重点词汇和句型的巩固很关键，掌握好了可以为reading课文的学习打下坚实的基础。