小学数学一年级上册人教新课标第六单元复习学案

本资料来自于资源最齐全的２１世纪教育网www.21cnjy.com
教学内容：教材第82、83页
教学目标：
1、加深对10以内数的认识，进一步巩固10以内的加、减法，充分感受数学与日常生活的密切联系，学会用数学的眼光去观察和认识周围的事物，培养数学意识。
2、学习多角度思考问题、多途径地探索解决问题的方法。感受解决问题方法的多样性。
3、在解决问题的过程中初步学会与人合作。
教具、学具准备：
多媒体课件、信箱、乒乓球、纸框。
教学过程：
一、激趣导入
先和同学们玩拍手游戏。
师：看大家玩的真高兴，想不想玩其它游戏？
生：想（高兴地）
师：今天老师就带领大家到数学乐园里去玩一玩，不过在玩游戏时要有要求，一是我们要遵守游戏规则，二是大家在游戏中要学到数学知识，而且每个游戏要听完要求后再开始，大家能做到这些要求吗？（出示课题数学乐园）
生：能（大声地）
师：现在我们就一起到乐园里做游戏。
二、情境体验
1、 迷宫游戏
师：看，谁来了？（课件演示飞着的鸭子）
生：小鸭子。
师：小鸭子给我们设了一个迷宫，迷宫有一个进口，两个出口，同学们按1到9的顺序走（课件演示），同学们只要认真观察，还有许多不同的路可以走出迷宫，每人桌子一放着一张迷宫图，比一比看谁走的路又多又快，不同的路可用不同的颜色的水彩笔画出来。
学生活动。
投影展示。
2、扑克游戏
师：小鸭子看同学们的迷宫走的这么好，非常高兴，它又给我们带来了一位朋友，看谁呀？（课件演示小青蛙）
生：青蛙王子。
师：青蛙王子也给我们带来了一个游戏──────玩扑克，规则是这样的：（课件演示）
智慧爷爷抽了一张8，小狮子抽了一张6，小老鼠想,我抽几就能和6组成8呢？
生：抽2。
师：真是2，同学们真聪明。想不想比它们玩的更好？
师：那我们就比一比，看哪一组玩的最好。
生活动。
3、送信游戏
师：刚才同学们合作的很好，玩的很高兴，一只小鸽子飞来了，请我们帮它送信，大家愿意吗？
生：愿意。
师：小鸽子夸我们真好，那我们就来当小小的邮递员，这儿有信箱，你手里拿着题卡，算出得数是几，就送到几号信箱，在送信中我们要做遵守秩序的好孩子。
学生有秩序地送信。
4、起立游戏
师：小鸽子给我们又带来了一位新朋友，看看是谁？小乌龟要和我们一起来做做运动，大家高兴吗？
游戏规则：请两竖行的同学从前往后，从后往前报数。
师：请同学听到口令站起来做一些指定动作。
师：从前往后第5个同学伸伸手
从前往后第2个同学摸摸鼻子
从后往前第3个同学拍下手
从前往后4个同学摸摸头
从前往后第4个同学摸摸耳朵
5、投球游戏
师：最后的决赛时刻到了，我们进行投球比赛。老师宣布比赛规则，每小队的桌子上有一塑料袋，里面有5颗球和记录卡，圆片，每小队有一名投球同学，一名记录员和助威的同学，记录员进一球在记录卡上贴一圆片，比一比哪一小队最后是冠军。
小组活动。
师：大家投完球了，现在两小队比一比记录卡，看发现了什么数学问题。
汇报。
师：同学们总结的比较好，老师希望大家以后继续努力，相信大家会更好。
三、课堂小结
师：在这节课的游戏活动中，你有什么收获？
21世纪教育网 -- 中国最大型、最专业的中小学教育资源门户网站。 版权所有@21世纪教育网