篮球-传切配合 教案（表格式）
文档属性
| 名称 | 篮球-传切配合 教案（表格式） |  | |
| 格式 | zip | ||
| 文件大小 | 287.7KB | ||
| 资源类型 | 教案 | ||
| 版本资源 | 人教版（新课程标准） | ||
| 科目 | 体育与健康 | ||
| 更新时间 | 2022-11-10 14:24:23 | ||
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文档简介
篮球-传切配合2
教 学 内 容 1.篮球-传切配合2 年 级 八年级
课的类型 新授课
教 学 目 标 1.认知目标:学会用假动作摆脱对手、空切篮下，理解并体验“空切配合”的方法。 2.技能目标:让:80％以上的学生掌握此项技术，并能运用“一传一切”配合进行进攻实战演练:在自主练习和协作配合中增强变速变向能力和灵活应变能力，发展灵敏、速度、力量等体能 3.情感目标:积极把握切入时机，敢于进行身体对抗，培养机智灵活、勇敢果断的品质努力与同伴做好进攻、防守配合，形成团队协作意识和集体主义精神。
重点 难点 摆脱对手，加速空切篮下 假动作的运用时机；传球在人先
课的部分 教学内容 学练标准 组织形式 练习
次数 时间
准 备 部 分 一．课堂常规 1集合整队 报告人 2宣布上课 师生问好 3检查服装 安排见习生 4宣布上课内容及要求，强调注意安全。 二．热身部分 1.运球喊数报团:学生一路纵队绕篮球场运球慢跑，当教师碱数:“3”“4”时，就相应人数的同学将球举过头顶并靠在一起，没有及时靠在一起的同学原地纵跳3次。 2篮球热身操 头，腰部及弓步绕球（4x8拍） 原地跨下“8”字绕球（4x8拍） (3)行进间跨下“8”字绕球（4x8拍） (4)原地运球（4x8拍） （5）单，双手体前变向运球（4x8拍） （5）单，双手高低运球（4x8拍） 一． 1.提前到场地做好准备工作（准备器材、布置场地） 2.集合快、静、齐 3.见习生提前出列 二： 运球过程中不打闹，运球动作规范，协调，不丢球不掉球。 要求:注意力集中。抱团时，不得因人数不符而互相推撞。 没及时靠在一起的就算失败。 2.认真跟随教师的口令进行热身活动，动作到位，充分拉伸，避免活动中受伤。 组织队形： 要求：集合快、静、齐 二； 1.全班围绕篮球场进行运球行进行 取球并一路纵队绕篮球场运球慢跑。 2.组织队形 要求:根据自身能力动作速度有慢变快 1次 1次 1次 2min 5-8min
基 本 部 分 一，传切配合 进攻队员之间利用传球、切入等技术组成的简单配合，而一传一切是传切配合的一种形式。 1.对传跑动练习 （1）将球传给对面的同学然后跑到对面队伍的后面。（10-20次） （2）将球传给对面的同学，然后做假动作摆脱，再跑到对面队伍的后面 （10-20次） 一传一切配合 动作要领:切入队员利用假动作或者突然变速摆脱防守切入篮下，传球队员利用假动作或者投篮吸引防守，然后传球给切入队员完成配合。 (1)讲解示范动作要领 (2)无人防守(有障碍物)（10-20次） 注意二人配合的默契程度 (3)摆脱障碍物练习（10-20次） (4)徒手跑路线练习（10-20次） 结合传球的练习（10-20次） (6)一人防守(消极防守)（10-20次） 重点在于摆脱防守接球上篮 (7)多球传切练习（10-20次） 攻守转化的练习（10-20次） (9)学生自主练习（10-20次） 一， 1.(1）认真听讲，思考正确跑位上篮的技术动作 （2）教师带领讲解动作练习,学生跟随练习 2. (1）结合图示讲解一传一切的动作要领，学生认真听讲，仔细观察图示理解一传一切的动作要领 徒手跑路线练习时要快速的摆脱障碍物为基本完成 （3）在人防守时快速摆脱防守者尝试上步接球，快速上篮练习，注意接球是出哪只脚 （4）注意力集中，在接球和出球时要快，准 注意同学之间要相互配合 （5）组织学生进行展示，纠正，认真听讲，积极体验，相互提示，分析改进 组织队形: 要求:传球速度慢慢加快，积极摆脱身体摆动幅度大前后同学距离保持适当。 2.组织队形： （易犯错误: 切入时动作的突然性不够:切入时没有明显的动作、方向和速度的变化;持球队员给切入队员的传球不及时、不到位，隐蔽性不强 纠正方法:反复练习侧身探肩切入动作，练习假动作摆脱，注意身体重心，速度的变化。传球动作小且利用假动作欺骗防守队员，多观察切入队员的切入路线，把握传球的时机多实践练习。 10 - 20 次 10 - 20 次 1次 7min 18min 1min
结 束 部 分 一.放松操 结合球进行动态的拉伸 二.本课总结 1.表扬本次课学习中表现良好的同学 2.指出本次课学习中存在的不足 三.宣布下课，师生再见 一 1.跟随老师积极调整呼吸。 2.按照要求认真进行拉伸放松运动。 二 1迅速集合认真听老师总结 2找到自身不足 制定课下练习计划 一 1.放松队形 全班在素质练习位置进行就地放松，不做队形变换。 2集合讲解总结队形 1 次 3min 2min
场地器材 篮球场一块，球若干 标志桶若干 预计练习 密度 65% 预计平均 心率 125次/分
安全措施 多次提醒，并于课前进行安全教育
知识点
教学建议 :①在教传切配合时,首先要使学生了解配合的概念,运用时机,配合方法和要求.重点分析配合时机的捕捉和利用,配合条件的选择以及队员之间配合动作的协同和应变等. ②教学训练中应注意强调培养和提高协作精神和配合能力.
③教学训练中应狠抓基本技术,如移动摆脱,假动作,传接球,投篮等,注意增加练习的数量,提高练习质量. ④教学训练中应强调假动作与变化,配合时机,配合意识,配合能力和应变能力的训练与提高. ⑤应狠抓困难条件下的练习与提高,通过教学比赛来巩固,提高配合的质量. ⑥注意根据教学对象的具体条件和特点进行训练. 练习方法要从教学对象的实际情况和实战需要出发,任何一个练习方法都要考，⑦虑时机,方向,地点,条件,动作和变化以及突然性,合理性等诸因素.
教 学 内 容 1.篮球-传切配合2 年 级 八年级
课的类型 新授课
教 学 目 标 1.认知目标:学会用假动作摆脱对手、空切篮下，理解并体验“空切配合”的方法。 2.技能目标:让:80％以上的学生掌握此项技术，并能运用“一传一切”配合进行进攻实战演练:在自主练习和协作配合中增强变速变向能力和灵活应变能力，发展灵敏、速度、力量等体能 3.情感目标:积极把握切入时机，敢于进行身体对抗，培养机智灵活、勇敢果断的品质努力与同伴做好进攻、防守配合，形成团队协作意识和集体主义精神。
重点 难点 摆脱对手，加速空切篮下 假动作的运用时机；传球在人先
课的部分 教学内容 学练标准 组织形式 练习
次数 时间
准 备 部 分 一．课堂常规 1集合整队 报告人 2宣布上课 师生问好 3检查服装 安排见习生 4宣布上课内容及要求，强调注意安全。 二．热身部分 1.运球喊数报团:学生一路纵队绕篮球场运球慢跑，当教师碱数:“3”“4”时，就相应人数的同学将球举过头顶并靠在一起，没有及时靠在一起的同学原地纵跳3次。 2篮球热身操 头，腰部及弓步绕球（4x8拍） 原地跨下“8”字绕球（4x8拍） (3)行进间跨下“8”字绕球（4x8拍） (4)原地运球（4x8拍） （5）单，双手体前变向运球（4x8拍） （5）单，双手高低运球（4x8拍） 一． 1.提前到场地做好准备工作（准备器材、布置场地） 2.集合快、静、齐 3.见习生提前出列 二： 运球过程中不打闹，运球动作规范，协调，不丢球不掉球。 要求:注意力集中。抱团时，不得因人数不符而互相推撞。 没及时靠在一起的就算失败。 2.认真跟随教师的口令进行热身活动，动作到位，充分拉伸，避免活动中受伤。 组织队形： 要求：集合快、静、齐 二； 1.全班围绕篮球场进行运球行进行 取球并一路纵队绕篮球场运球慢跑。 2.组织队形 要求:根据自身能力动作速度有慢变快 1次 1次 1次 2min 5-8min
基 本 部 分 一，传切配合 进攻队员之间利用传球、切入等技术组成的简单配合，而一传一切是传切配合的一种形式。 1.对传跑动练习 （1）将球传给对面的同学然后跑到对面队伍的后面。（10-20次） （2）将球传给对面的同学，然后做假动作摆脱，再跑到对面队伍的后面 （10-20次） 一传一切配合 动作要领:切入队员利用假动作或者突然变速摆脱防守切入篮下，传球队员利用假动作或者投篮吸引防守，然后传球给切入队员完成配合。 (1)讲解示范动作要领 (2)无人防守(有障碍物)（10-20次） 注意二人配合的默契程度 (3)摆脱障碍物练习（10-20次） (4)徒手跑路线练习（10-20次） 结合传球的练习（10-20次） (6)一人防守(消极防守)（10-20次） 重点在于摆脱防守接球上篮 (7)多球传切练习（10-20次） 攻守转化的练习（10-20次） (9)学生自主练习（10-20次） 一， 1.(1）认真听讲，思考正确跑位上篮的技术动作 （2）教师带领讲解动作练习,学生跟随练习 2. (1）结合图示讲解一传一切的动作要领，学生认真听讲，仔细观察图示理解一传一切的动作要领 徒手跑路线练习时要快速的摆脱障碍物为基本完成 （3）在人防守时快速摆脱防守者尝试上步接球，快速上篮练习，注意接球是出哪只脚 （4）注意力集中，在接球和出球时要快，准 注意同学之间要相互配合 （5）组织学生进行展示，纠正，认真听讲，积极体验，相互提示，分析改进 组织队形: 要求:传球速度慢慢加快，积极摆脱身体摆动幅度大前后同学距离保持适当。 2.组织队形： （易犯错误: 切入时动作的突然性不够:切入时没有明显的动作、方向和速度的变化;持球队员给切入队员的传球不及时、不到位，隐蔽性不强 纠正方法:反复练习侧身探肩切入动作，练习假动作摆脱，注意身体重心，速度的变化。传球动作小且利用假动作欺骗防守队员，多观察切入队员的切入路线，把握传球的时机多实践练习。 10 - 20 次 10 - 20 次 1次 7min 18min 1min
结 束 部 分 一.放松操 结合球进行动态的拉伸 二.本课总结 1.表扬本次课学习中表现良好的同学 2.指出本次课学习中存在的不足 三.宣布下课，师生再见 一 1.跟随老师积极调整呼吸。 2.按照要求认真进行拉伸放松运动。 二 1迅速集合认真听老师总结 2找到自身不足 制定课下练习计划 一 1.放松队形 全班在素质练习位置进行就地放松，不做队形变换。 2集合讲解总结队形 1 次 3min 2min
场地器材 篮球场一块，球若干 标志桶若干 预计练习 密度 65% 预计平均 心率 125次/分
安全措施 多次提醒，并于课前进行安全教育
知识点
教学建议 :①在教传切配合时,首先要使学生了解配合的概念,运用时机,配合方法和要求.重点分析配合时机的捕捉和利用,配合条件的选择以及队员之间配合动作的协同和应变等. ②教学训练中应注意强调培养和提高协作精神和配合能力.
③教学训练中应狠抓基本技术,如移动摆脱,假动作,传接球,投篮等,注意增加练习的数量,提高练习质量. ④教学训练中应强调假动作与变化,配合时机,配合意识,配合能力和应变能力的训练与提高. ⑤应狠抓困难条件下的练习与提高,通过教学比赛来巩固,提高配合的质量. ⑥注意根据教学对象的具体条件和特点进行训练. 练习方法要从教学对象的实际情况和实战需要出发,任何一个练习方法都要考，⑦虑时机,方向,地点,条件,动作和变化以及突然性,合理性等诸因素.