人教版地理七年级下册8.3 撒哈拉以南非洲 第三课时 课件(共32张PPT)

(共32张PPT)
8.3.2 撒哈拉以南非洲
七年级下册
学习目标
1.了解撒哈拉以南非洲地区的经济特点及发展现状。
2.认识撒哈拉以南非洲地区人口、粮食和环境问题的严重性，通过综合分析，理解这些问题产生的原因和解决的途径，树立正确的人地观。
1.读图8.30、及教材63-65页，回答问题：
（1）撒哈拉以南非洲是_____________的宝库，不仅种类________ ，而且储量________ 。
（2）主要矿产： __________ 、 ________的储量和产量均居世界首位。 ________ 、 ________ 、 ________ 、 ________等矿产资源的储量也很大。
（3）生物资源：是________ 、 ________和________的原产地。
（4）撒哈拉以南非洲的国家，努力改变经济过分依赖____________________的情况，使经济稳步增长。
自主学习检测 （二）快速发展的经济
初级农矿产品生产
矿产资源
大
金刚石
石油
咖啡
多
黄金
铀
铜
铁
油棕
椰枣
2.读图8.33、8.34、教材65-66页内容，回答问题：
（1）非洲的人口自然增长率在世界各大洲中居________位。2005~2010年，非洲年均人口自然增长率为________ %。
（2）撒哈拉以南非洲面临的主要问题：人口、________、_________。
粮食
自主学习检测 （三）人口、粮食与环境
首
2.3
环境
导入
可可
椰枣
石油
盛
产
贫
穷
（二）快速发展的经济
（1）有哪些丰富的矿产资源？
1.读图8.30、教材63页文字，分析撒哈拉以南非洲经济发展的有利条件。
种类多储量大
金刚石、黄金的储量和产量居世界首位
石油、铀、铜、铁等储量也很大
原产地
咖啡
椰枣
油棕
（2）读图，说一说此地区有哪些丰富的生物资源？
思考：以上说的是植物资源，此地还有哪些动物资源？
狮子
长颈鹿
斑马
羚羊
角马
大象
丰富的矿产资源
“富饶大陆”
丰富的生物资源
2.读图8.31、教材64页文字，分析撒哈拉以南非洲的经济发展。
（1）读图8.31，分析撒哈拉以南非洲经济发展的特点。
山口初级农矿产品，进口工业制成品
价格高
价格低
这些国家在国际贸易中处于不利地位
（2）思考：这样的经济特点，会给撒哈拉以南非洲带来什么样的后果？
出口
进口
（3）分析原因：为什么会出现这样的经济特点？
历史上长期受殖民主义者占领和掠夺，致使经济发展缓慢
（4）活动：阅读教材65页活动中的材料，以加纳为例，分析撒哈拉以南非洲努力摆脱全球“原材料仓库”境遇的原因。
①加纳的主要出口产品是什么？
出口的是初级农矿产品，价格低；
进口的是工业制成品，价格高。
可可、黄金和木材。
②为什么进口额远远高于出口额？
③这种外贸结构对国家经济有利还是不利？为什么？
对国家经济是不利的；
因为这制约了本国经济的发展。
3.解决途径：结合加纳的例子，为撒哈拉以南非洲发展经济提出建议。
木材加工业
发展民族工业
旅游业
肯尼亚的花卉业和旅游业
尼日利亚、安哥拉等国的化学工业和机械工业
例 如
阅读材料
充满希望的土地
由于经济的良好表现，再加上丰富的自然资源和潜在的巨大市场，撒哈拉以南非洲越来越受到发达国家，以及中国、印度等发展中国家的重视。
截止2010年，中国在撒哈拉以南非洲累计投资110亿美元，涉及采矿、金融、制造、建筑、农林牧渔等多个行业；为撒哈拉以南非洲提供贷款672亿美元，大部分用于基础设施建设。中国在撒哈拉以南非洲的直接投资和贷款对当地经济的持续增长产生了积极影响。
撒哈拉以南非洲各国正在挖掘发展潜力，进一步拓展国际合作空间，逐步解决就业和贫困问题，努力探索经济发展的新途径。
4.分析：结合教材64页第三段及阅读材料“充满希望的土地”，说一说，现如今，撒哈拉以南非洲的经济达到了什么样的发展成就？
进入21世纪，成为世界经济发展最快的地区之一。
（三）人口、粮食与环境
非洲人口自然增长率居世界首位。
撒哈拉以南非洲的人口自然增长率则更高。
1.读图8.33、教材65页第一段，说一说撒哈拉以南非洲遇到的人口问题是什么？
农牧业生产落后
农产品产量很低
常受旱灾威胁
粮食供应不足
2.读图8.34、教材65页第二段，说一说撒哈拉以南非洲遇到的粮食问题是什么？
1
2
3
更多的粮食和肉类
砍伐森林
开垦草原
过度放牧
人口过快增长
土地肥力下降
草原退化
水土流失
土地荒漠化
生态环境恶化
3.读教材66页第一段，说一说撒哈拉以南非洲遇到的环境问题是什么？
虽然撒哈拉以南非洲目前还比较落后，但生活在那里的人们正在努力摆脱贫困。通过本节的学习，你认为下面有关撒哈拉以南非洲协调人地关系的建议有道理吗？为什么？把下面若干条建议的代号，按最重要（1条）、次重要（2条）、一般重要（3条），填到金字塔形的小方块中，并说出你的理由。
A
B
C
D
E
F
活动：思考撒哈拉以南非洲面临的人地关系问题
A.控制人口过快增长，提高人口素质
B.保护生态环境，减轻自然灾害
C.大力发展粮食生产，解决食物短缺问题
D.尽快走出殖民经济的阴影，建立完善的民族经济体系
E.加强团结与合作，减少种族纠纷和部落冲突
F. 引进人才和技术
撒哈拉以南非洲的人口问题、粮食问题、环境问题是当前急需解决的问题，而人口增长过快是导致粮食问题和环境问题产生的前提，A是解决人口问题的措施；过快的人口增长，需要更多的粮食和肉类，于是人们砍伐森林，开屋草原,以扩大耕地面积，或在草原地区放牧更多的牲畜,导致土地肥力下降、草原退化，加剧了水土流失和土地荒漠化，使生态环境逐步恶化，故B、C是解决粮食问题和环境问题的措施， D、E、F则属于解决整个撒哈拉以南非洲地区落后的措施。
理由：
课堂检测
1.撒哈拉以南非洲存在着严重的人口、粮食与环境方面的问题。下列措施中对解决上述三种问题都能起到显著作用的是（ ）
A.保护森林和草场，严禁乱伐和滥牧
B.控制人口增长，提高人口素质
C.发展农业科技，提高粮食产量
D.大量垦荒，增加土地面积
B
课堂检测
2.下列有关撒哈拉以南非洲的叙述，错误的是（ ）
A.撒哈拉以南非洲地区是以单一商品为主的经济
B.非洲是远古人类的发祥地之一，在历史上黑人曾创造过灿烂绚丽的文化
C.在非洲大陆的东南海域地区，有非洲最大的海湾——比斯开湾
D.撒哈拉以南非洲地区卖出初级产品，买进工业制成品，在国际贸易中处于不利地位，所以撒哈拉以南非洲许多国家在努力发展民族工业，振兴本国经济
C
课堂检测
3.撒哈拉以南非洲国家的对外贸易，出口的产品主要是（ ）
A.工业制成品
B.初级产品
C.水产品加工业
D.交通设施
B
课堂检测
4.有关撒哈拉以南非洲叙述不正确的是（ ）
A.自赤道向南及向北，自然景观依次是热带雨林、热带草原、热带沙漠
B.东非大裂谷南起赞比西河向北延伸到死海以北，火山地震温泉集中分布
C.素有“中非宝石”之称的国家是南非
D.赞比亚铜矿的储量、产量及出口量均居非洲前列，有“铜矿之国”之称带
C
课堂检测
5.撒哈拉以南非洲生态环境恶化的主要原因是（ ）
A.热带草原气候区出现旱涝灾害
B.气候条件恶劣，全区降水稀少
C.工业发展，污染加剧
D.人口增长过快，毁林开荒，过度放牧
D
课堂检测
6.关于撒哈拉以南非洲的叙述，正确的是（ ）
A.人口自然增长率较低
B.农业生产水平较高
C.很多国家形成了以初级产品为主的“单一商品经济”
D.有一部分国家经济、文化都很发达，迈进了发达国家行列
C
课堂小结
撒哈拉以南非洲（2）
（二）快速发展的经济
经济发展的有利条件
经济发展
解决途径
发展成就
（三）人口、粮食与环境
人口问题
粮食问题
环境问题
作业布置
1.完成《七年级下册8.3撒哈拉以南非洲（2）同步练习》；
2.完成《撒哈拉以南非洲（2）——课后检测》，及时了解自己对本节知识要点的掌握情况。
再见