人教版地理七年级下册8.4 澳大利亚 第二课时 课件(共32张PPT)

(共32张PPT)
8.4.2 澳大利亚
七年级下册
学习目标
1.学会运用地图和资料分析澳大利亚的自然条件及其对农牧业发展的影响，初步树立因地制宜发展经济的观念。
2.理解澳大利亚被称为“骑在羊背上的国家”和“坐在矿车上的国家”的原因。
3.能够根据澳大利亚矿产资源和冶金工业中心的分布图，分析澳大利亚冶金工业中心分布与矿产资源的关系。
1.读图8.38、教材68-69页，回答问题：
（1）澳大利亚是世界上放养_______数量和出口_______最多的国家，被称为“_____________________”。
（2）牧羊带：三大牧羊带从东南、西南沿海向内陆依次为__________________________________带，_________________________带，______________带。
（3）澳大利亚养羊业_______化、_______化程度高，耗用劳动力少。所产羊肉和羊毛主要用于_______，商品率很高。
自主学习检测 （二）“骑在羊背上的国家”
绵羊
粗放牧羊
产业
骑在羊背上的国家
羊、牛与经济作物混合经营
绵羊与小麦混合经营
出口
羊毛
机械
2.读教材70-71，回答问题：
（1）矿产资源的特点：澳大利亚矿产资源_______，品种_______。很多矿产的储量居世界前列，品质_______、埋藏_______，_______开采。
（2）矿产品出口情况：矿产品_______%以上用于出口，主要销往_______、_______、_______、_______等_______洲国家。
（3）服务业：20世纪70年代以来，澳大利亚的________业发展迅速，成为澳大利亚的经济支柱。
中国
自主学习检测 （三）“坐在矿车上的国家”
丰富
优
服务
80
多
浅
易
印度
日本
韩国
亚
导入
世界活化石博物馆
“骑在羊背上的国家”
“坐在矿车上的国家”
古老的动植物
这是为什么？
新课教学 （二）“骑在羊背上的国家”
西部高原 中部平原 东部山地
1.读图找出：大分水岭、中部平原、西部高原，分析澳大利亚的地形与地势特点。
东西高，中间低
地形
地势
（1）有哪些气候类型？
（2）归纳气候类型的分布特点。
新课教学 （二）“骑在羊背上的国家”
以热带气候为主
呈半环半分布
2.读图认识澳大利亚的气候。
新课教学 （二）“骑在羊背上的国家”
3.了解澳大利亚的农牧业。
世界上放养绵羊数量
世界上出口羊毛
最多
澳大利亚
“骑在羊背上的国家”
（1）为什么被称为“骑在羊背上的国家”？
新课教学 （二）“骑在羊背上的国家”
（2）读图8.38，说一说澳大利亚有哪三大牧羊带。
农牧场较小
肉用羊为主
农牧场居中
肉用、毛用羊并重
农牧场很大
毛用羊并重
新课教学 （二）“骑在羊背上的国家”
（3）活动：分析澳大利亚牧羊带分布与自然条件的关系。
①对照图8.38与图8.39，指出澳大利亚三大牧羊带的主要地形类型。
绵羊与小麦混合经营带：东南墨累河平原，西南沿海高原
羊、牛与经济作物混合带：西南东南沿海低平原
粗放牧羊带：西部高原、西南部和大自流盆地东南部
新课教学 （二）“骑在羊背上的国家”
②读图澳大利亚纬度位置图，并阅读下面的材料，看看澳大利亚的温度条件是否都适合发展羊头业？
除东南部分地区处于温带外，大部分地区为热带和亚热带，气温普遍较高，适合一年四季露天放牧绵羊。
绵羊品种繁多，不同品种的绵羊适应不同的气候条件。其中，细毛羊喜欢温暖干燥的气候；半细毛羊适应湿热的环境，惧怕干燥；肉用羊和肉毛兼用羊喜欢温度湿润、全年温差不大的气候。
新课教学 （二）“骑在羊背上的国家”
③对照图8.38与图8.40，说出澳大利亚的牧羊带与年降水量分布的关系。
羊牛与经济作物混合带：＞1000mm
粗放牧羊带：200~500mm
绵羊与小麦混合经营带：500~1000mm
新课教学 （二）“骑在羊背上的国家”
养羊业产业化、机械化程度高，耗用劳动力少。
羊肉和羊毛主要用于出口，商品率很高。
（4）读教材69页，说一说澳大利亚农牧业的特点。
a
b
小明的妈妈在商店里发现一些羊毛衫的标签上标有100％澳毛，这说明什么？
首先澳毛指的是澳大利亚的羊毛，一般澳毛由85%的美利奴羊、11%的杂交羊和4%的其他品种的羊组成。所以标有100%澳毛指的是所用的原料是100%澳大利亚羊毛，澳毛的品质比国产羊毛要好，细度也比国产羊毛要细腻，所以价格一般会比一般的羊毛要高。
新课教学 （二）“骑在羊背上的国家”
农牧业是国民经济的主导产业
农牧业在国民经济中的地位下降
澳大利亚养羊业在世界上的地位依然重要。
养羊业地位重要
工矿业、服务业发展迅速
（5）读教材69页，说一说澳大利亚农牧业的发展变化。
二战前
二战后
新课教学 （三）“坐在矿车上的国家”
品质优、埋藏浅、易开采
1.读图8.41，找一找澳大利亚有哪些矿产资源？结合教材70页第一段，归纳澳大利亚矿产资源的特点。
资源丰富，品种多
新课教学 （三）“坐在矿车上的国家”
铁：西部沿海
2.读图8.41，说一说澳大利亚煤、铁、铝土的主要分布地。
便于出口
煤：东部沿海
铝土：北部沿海
这样有什么优势
？
新课教学 （三）“坐在矿车上的国家”
采矿业
3.读图8.42、图8.43、教材70页第二段、73页阅读材料，说一说澳大利亚采矿业和冶金业的发展情况。
冶金业
依托丰富的矿产资源
发展
发展
新课教学 （三）“坐在矿车上的国家”
读教材72页的阅读材料--不给地球留“疤痕”，说一说澳大利亚发展采矿业的同时，是如何注重环境保护的。
为动植物保留足够宽度的原生植被走廊，供它们繁衍，而且随毁随植
01
02
03
运走所有垃圾
运走所有垃圾
不断修复开采后的矿坑
新课教学 （三）“坐在矿车上的国家”
80%以上用于出口
4.读图8.44、教材70页第三段，说一说澳大利亚矿产品出口情况。
中国
印度
日本
韩国
“坐在矿车上的国家”
矿产品 出口占商品出 口总额的比重 很大
新课教学 （三）“坐在矿车上的国家”
分布在东南沿海
海上交通便利
5.读图8.41，分析澳大利亚工业分布在哪里？原因是什么？
人口、城市密集，靠近消费市场
原因
①说出该中心主要的冶金工业部门。
②找出该中心附近对应的矿产资源。
③分析该中心分布在沿海地区的原因。
新课教学 （三）“坐在矿车上的国家”
（1）找出主要工业中心。
6.活动：分析澳大利亚冶金工业中心分布的条件
（2）任选一个冶金工业中心，完成下列要求。
有色冶金工业
有丰富的煤、铁、铜、石油等资源
沿海地区人口、城市密集，靠近消费市场，海上交通便利，便于矿产资源及其产品的出口
墨尔本
新课教学 （三）“坐在矿车上的国家”
服务业
7.读图教材71页，说一说澳大利亚现在的支柱产业是什么？
课堂检测
1.下列对澳大利亚地形的叙述正确的是（　　）
A.西部是山地、中部是平原、东部是高原
B.西部是平原、中部是山地、东部是高原
C.西部是高原、中部是平原、东部是山地
D.西部是高原、中部是平原、东部是高原
C
课堂检测
2.有关澳大利亚的叙述，不正确的是（　　）
A.被称为“坐在矿车上”的国家和“骑在羊背上”的国家
B.煤矿主要分布在西部地区，铁矿主要分布在西北部沿海地区
C.鸭嘴兽、袋鼠、鸸鹋、考拉都是澳大利亚特有动物
D.悉尼是全国最大的工业城市和港口城市
B
课堂检测
3.被称为“坐在矿车上的国家”的是（ ）
A.澳大利亚 B.美国
C.巴西 D.俄罗斯
A
课堂检测
4.下列关于澳大利亚的说法错误的是（　　）
A.因为羊特别多，而被称为骑在羊背上的国家
B.因为出口的产品主要为农矿产品等初级产品，所以是一个发展中国家
C.澳大利亚人口和城市主要分布在东南沿海
D.出口农产品主要为羊毛、小麦
B
课堂检测
5.澳大利亚利用不同地区的自然条件，因地制宜地发展农牧业，形成四个不同的农牧业区，其中分布在澳大利亚东南沿海的农牧业带（ ）
A.羊、牛与经济作物混合经营带
B.粗放牧牛带
C.粗放牧羊带
D.绵羊与小麦混合经营带
A
课堂检测
6.澳大利亚人口分布不均，人口较稠密地区是在（　　）
A.东南沿海地区 B.西北沿海地区
C.东北沿海地区 D.西南沿海地区
A
课堂小结
澳大利亚（2）
（二）“骑在羊背上的国家”
（三）“坐在矿车上的国家”
地形与地势
气候
农牧业
矿产资源的特点
分布
采矿业和冶金业
矿产品出口
工业分布
服务业
作业布置
1.完成《七年级下册8.4澳大利亚（2）同步练习》；
2.完成《澳大利亚（2）——课后检测》，及时了解自己对本节知识要点的掌握情况。
再见