第6课 夏商西周的社会与国家

课件18张PPT。 假如你是周王,打下了江山，建立了自己的国家后，紧接着要考虑什么事情？
如何管理广大地区，统治人民，巩固政权。

夏商西周的社会与国家第 6 课
[课标]
说出西周分封制的主要内容。 周武王成为新国王周武王
想加强对各部落的管治，
他推行……分封制度周武王周公旦姜太公申侯我把这块土地和人民封给你建立国家，
你领地的面积不能超过百里，军队不能
扩展超过三军(每军12,500人)，还要定期
纳贡给天子。知道吗？谢天子！2、内容：1、目的：巩固对周边的统治3、作用：（1）加强经济文化联系；
（2）密切民族关系；
（3）推动边远地区经济开发、文化发展一、西周的分封制（P28—29）周王“授民授疆土”诸侯保卫、服从西周的分封制封建亲戚，以藩屏周。西周的分封制二、贵族、平民与奴隶贵族
——各级官员
——统治阶级劳动者苦役、供品、殉葬等级制度平民奴隶周天子诸侯卿大夫士军 队刑 法礼仪教化对外征战刑 法：对内镇压礼仪教化：军 队：祭祀祖先，教育感化暴力柔和三、军队、刑法与礼仪教化“国之大事，在祀与戎”——《左传》巩固西周的统治天子诸侯卿大夫士平 民奴 隶本课小结设计西周社会网络示意图，总结本课内容分封制土地
臣民义
务按血缘关系区分尊卑等级统治阶级被统治阶级礼仪教化
暴力镇压巩固奴隶制国家统治政权1．西周时为巩固对周边的统治，实行了“授民授疆土”的（　? ）A．禅让制????????
B．世袭制????????
C．分封制?????????
D．宗法制C2．对西周时分封制作用的表述中，不正确的是（? ）A、受封者有义务服从周王的统治，治理诸侯国B、密切了西周与各少数民族的关系，稳定了对全国的统治C、推动了边远地区的经济开发和文化发展D、形成了众邦林立、脱离中央统治的局面，阻碍了社会发展 D3．你认为在夏商西周时社会地位最低等的阶层是（? ）
A．卿大夫??????????
B．士??????????
C．平民????????????
D．奴隶D4．下列阶层中，属于夏商西国家的统治阶层的有①天子?②诸侯?③卿大夫④士?⑤平民?⑥奴隶A①②③??B①②③④????C①②③④⑤???D①②③⑤⑥B