Unit 8 At the shop Enjoy a story Learn the sounds 教案

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牛津深圳版小学英语四年级上册
Module 3 Places and activities
Unit 8 At the shop
Enjoy a story Learn the sounds教学设计（P40、41）
课题 Unit 8 At the shop Enjoy a story Learn the sounds 单元 Module 3 学科 英语 年级 四年级
学习 目标 一、语言技能 1、能够在任务的驱动下和老师的引导下，读懂故事内容。 2、能够认识单词dog和shop。 3、能够知道字母o的常规发音。 4、能够练唱课本P41的单词歌谣。 二、语言知识 1、能够知道英语中“想要某物”的语言表达形式。 三、情感态度 1、积极参与各种课堂学习活动。 2、在各项活动中能与其他同学积极配合和合作。 3、遇到困难时能大胆求助。 四、学习策略 1、在课堂交流中，注意倾听，积极思考。 2、积极运用所学英语进行表达和交流。 五、文化意识 1、在学习和日常交际中，能初步注意到中外语言文化的异同。
重点 1、能够在任务的驱动下和老师的引导下，读懂故事内容。 2、能够认识单词dog和shop。 3、能够知道字母o的常规发音。 4、能够练唱课本P41的单词歌谣。
难点 1、能够练唱课本P41的单词歌谣。
教学过程
教学环节 教师活动 学生活动 设计意图
Let’s know 教师播放课件，呈现任务要求和文字内容，要求学生看课件，了解本节课的学习任务。 学生看课件，了解本节课的学习任务。 了解学习任务，为本节课的学习做好心理准备。科，ieorning! / Good afternoon!
Task 1：Let’s enjoy 教师播放课件，呈现任务要求和歌谣视频，点击播放视频，要求学生看视频，欣赏歌谣。 学生看视频，欣赏歌谣。 借助歌谣，引出单词。
Task 2：Review the words 教师播放课件，呈现任务要求和图片，要求学生看图片，说单词。 学生看图片，说单词。 巩固有关词汇。
Task 3：Watch and fill 教师播放课件，呈现任务要求和课本P40的视频，点击播放视频，要求学生看视频，补充句子。 学生看视频，补充句子。 能够在任务的驱动下和老师的引导下，读懂故事内容。
Task 4：Watch and repeat 教师播放课件，呈现任务要求和课本P40的视频，点击播放视频，要求学生看视频，跟读句子。 学生看视频，跟读句子。 跟读句子，锻炼听与说的能力。
Task 5：Let’s read 教师播放课件，呈现任务要求、课本P40的句子和图片，要求学生打开课本P40，全班同学共同朗读课文内容。 学生打开课本P40，全班同学共同朗读课文内容。 认读句子，锻炼认读能力。
Task 6：Learn the words 教师播放课件，呈现任务要求、句型和图片，要求学生看课件，借助多种方法学习单词dog和shop。 学生看课件，借助多种方法学习单词dog和shop。 能够认识单词dog和shop。
Task 7：Read and find 教师播放课件，呈现任务要求、图片和单词，要求学生观察单词，谈谈发现。 学生观察单词，谈谈发现。 能够知道字母o的常规发音。
Task 8：Watch and repeat 教师播放课件，呈现任务要求和课本P41 Learn the sounds的视频，点击播放视频，要求学生看视频，跟读视频内容。 学生看视频，跟读视频内容。 跟读，巩固单词和歌谣。
Task 9：Let’s chant 教师播放课件，呈现任务要求和课本P41的歌谣图片，要求学生看课件，唱歌谣。 看课件，唱歌谣。 能够练唱课本P41的单词歌谣。
Homework 教师播放课件，呈现任务。 学生登记任务，按时完成作业。 作业用于辅助学习。
板书 Unit 8 At the shop Enjoy a story Learn the sounds P40、41 The panda has a glasses shop. The mouse wants a pair of small glasses. The elephant wants a pair of big glasses. The mouse and the elephant has magic glasses. dog shop o [ ]
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