人教版六年级上册
Unit 5 What does he do？
Part C Story time
【教学目标】
1.复习一般将来时态的三个核心问句以及回答：What does …do Where does … work How does …go to work
2.复习掌握本单元表示职业名称的重点词汇。
3.能理解、听懂并讲Story time中的故事。
【教学重难点】
教学重点：
复习总结本单元重点词汇和句型。
（二）教学难点：
用英语简单复述Story time的内容。
【课前准备】
老师需要熟悉课件操作。
PPT，单词卡等。
【教学过程】
Step 1. Greetings and warm-up
跟学生打招呼。
播放歌曲，引导学生一起唱歌。
Step 2. Presentation
1.教师播放Story time动画。
2.教师教学新单词。
3.教师讲解故事。
Step 3. Practice
学生分组讲述故事。
引导学生完成课堂测试，并讲解。
Step 4：Conclusion
让学生总结此课重点内容，教师进行补充。
按分数评比抽奖
Step 5：Homework
1.听录音20分钟
2.复述故事给父母听
3.复习总结本单元重点
【教学反思】教师根据课堂内容和学生反映，进行总结。(共26张PPT)
Unit 5 What does he do？
小学 / 英语 / 人教版 / 六年级上册
Part C
Story time
目
录
新课导入
01
知识讲解
02
课堂检测
03
课堂小结
04
01
新课导入
Let’s sing
02
知识讲解
Story time
1.What does Zip want to be
__________________________________
2. What’s the meaning of “You’re nuts!”
__________________________________
Story time
Story time
1.What does Zip want to be
__________________________________
2. What’s the meaning of “You’re nuts!”
__________________________________
He wants to be a nut cracker.
Zip is crazy about nuts.
New words
lion tamer
驯狮师
/ la n te m /
New words
bee farmer
养蜂人
New words
game tester
/ test /
游戏测试员
New words
magician’s assistant
/m d n/
/ s st nt/
魔术师助理
Story time
哇！真是个好工作！
是的。你能想到其他不寻常的工作吗？
驯狮员如何？
哦，不，太危险了。
Story time
嗯，也许养蜂人会被蜜蜂蛰。那不适合我。
成为养蜂人怎么样？我爱蜂蜜。
也许你可以做一个游戏测试员。你可以在家玩游戏工作。
我喜欢学习。我不喜欢电脑游戏。
Story time
那魔术师的助手呢？那一定很酷。
哦，不。我不喜欢这样。
好吧，你想成为什么呢？
我想成为一个胡桃夹。我喜欢吃坚果 。
哈哈！你疯了！
03
课堂检测
一、汉译英。
工厂________ 工人__________ 邮递员__________
商人；企业家____________ 渔民_____________
科学家___________ 飞行员________ 教练_______
警察____________ 看起来像……____________
擅长……_____________
docerID:327037375
factory
businessman
worker
postman
fisherman
scientist
pilot
coach
police officer
look like
be good at
任务二：翻译重点句型
1. —What does your brother do
__________________________________
— He's a businessman.
__________________________________
你的哥哥是做什么的？
他是商人。
2. — How does he go to work ___________________
— He goes to work on foot.____________________
3. — What does your sister look like
_____________________________________
— She is tall and beautiful.
_____________________________________
他怎么去上班？
他步行去上班。
你的妹妹长什么样？
她又高又漂亮。
3. — Where does he work
_____________________________________
—He works in a hospital.
_____________________________________
他在哪里上班？
他在医院上班。
三、改写句子。
肯定回答：Yes, he is. 否定回答: No, he isn’t.
He's a businessman.(变为一般疑问句，并做肯定和否定回答)
Is
he a businessman
对划线处提问：
What does he do What is he
What is his job
04
课堂小结
Homework
1.听录音20分钟
2.复述故事给父母听
3.复习总结本单元重点
Thank you！
