3 植物妈妈有办法 （课件）(共20张PPT)

(共20张PPT)
植物妈妈有办法
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？
二年级上册
知
炸
底
纷
旅
备
察
得
识
娃
为
离
植
如
粗
刺
旅行 靠着 降落伞 娃娃 乘着风 苍耳 山洼 豌豆 炸开 观察 啥办法 铠甲 刺刀 忘却
教学目标
1、学生在观察、了解大自然中植物传播种子的过程中，培养热爱大自然的情感，激发他们探究植物奥秘的兴趣和欲望。
2、引导学生练习写话。
教学重点、难点
1、引导学生练习写话。
2、培养学生观察植物、了解植物知识、探究植物奥秘的兴趣。
孩子如果已经长大，
就得告别妈妈，四海为家。
牛马有脚，鸟有翅膀，
植物靠的啥办法？
四海为家
插上想象的翅膀！
就得(děi)告别妈妈，四海为(wéi)家。
●
●
得
děi
dé
de
（就得）
（得到）
（跑得快）
思考一下：
这首诗中，提到了哪些植物的妈妈？用“——”在文中标出来。
蒲公英
苍耳
豌豆
蒲公英妈妈准备了降落伞，
把它送给自己的娃娃。
只要有风轻轻吹过，
孩子们就乘着风/纷纷出发。
乘
(1)骑、坐 （ ）
(2)趁、就着 （ ）
(3)算术中指一个数使另一
个数变成若干倍 （ ）
蒲公英娃娃飞呀飞呀，飞呀飞呀......有的蒲公英娃娃飞到了（ ），有的飞到了（ ），还有的娃娃飞到了（ ）。
四海为家
你能用以上句式说一句话吗？
苍耳妈妈又有什么好办法呢？
苍耳妈妈有个好办法，
它让孩子穿上/带刺的/铠甲。
只要挂住动物的皮毛，
孩子们就能去田野﹑山洼。
苍
洼
铠甲
kǎi
它让孩子穿上带刺的铠甲。
豌豆妈妈更有办法，
它让豆荚晒在太阳底下。
啪的一声，豆荚炸开，
孩子们/就蹦着跳着/离开了妈妈。
填 空:
（2）苍耳妈妈为孩子准备了（ ）， 孩子（ ）离开妈妈。
带刺的铠甲
挂住动物皮毛
（3）豌豆妈妈为孩子准备了（ ）， 让孩子（ ），豆荚炸开，孩子（ ）离开妈妈。
豆荚
晒在太阳底下
蹦着跳着
（1）蒲公英妈妈为孩子准备了（ ）， 孩子（ ）离开妈妈。
降落伞
乘着风
四海为家
蒲公英
降落伞
风 (吹)
苍耳
豌豆
带刺的铠甲
动物 (带)
豆荚
太阳 (晒)
旅
靠
降
娃
乘
苍
洼
豆
炸
察
你知道植物还有哪些传播种子的方法吗？
1、靠水来传播
　 椰子：靠水来传播，椰子成熟以后，椰果落到海里便随海水漂到远方。
　　 睡莲：睡莲的果实成熟后沉入水底。果皮腐烂后，包有海绵状外种皮的种子就会浮起来，漂到其它地方。
　　2、靠小鸟或其他动物来传播
　　 樱桃、野葡萄、野山参：靠小鸟或其他动物把种子吃进肚子，由于消化不掉，便随粪便排出来传播到四面八方。
　　 松子：是靠松鼠储存过冬粮食时带走的。
　　3、靠风来传播
　　 红皮柳：是靠柳絮的飞扬把种子传播到远处去的。
　　4、还有机械传播种子的方法
　　 凤仙花：凤仙花的果实会弹裂，把种子弹向四方，这是机械传播种子的方法。
语文家庭作业：
1、抄写生字；
2、背诵《植物妈妈有办法》；