人教版地理八年级下册5.《中国的地理差异》 第2课时 课件(共20张PPT)

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名称 人教版地理八年级下册5.《中国的地理差异》 第2课时 课件(共20张PPT)
格式 pptx
文件大小 6.5MB
资源类型 教案
版本资源 人教版(新课程标准)
科目 地理
更新时间 2022-11-10 17:26:05

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文档简介

(共20张PPT)
《中国的地理差异》
第二课时
第五章
在地图上指出北方地区、南方地区、西北地区、青藏地区四大地理单元的范围,比较他们的自然地理差异
课程标准
丨知道区域的划分规则,了解不同类型的地理区域。
丨运用地图说出四大地理区域的名称,指出它们大致的位置和范围,分析确定其分界线的主导因素。
学习目标
情境导入
对本班同学进行不同类别的分组,并说出划分依据。
小游戏
课堂探究
我国的地域差异很大,为了方便认识,人们根据不同的标准,把我国划分成不同类型的地理区域。
行政区域:
经济区域:
自然区域:

自治区
直辖市

自治县



农业区
工业区
……
地形区
温带区
……
任务1 知道区域的划分,了解不同类型的地理区域。
回忆上册所学内容,气候类型区的划分依据?
根据气候特征
干湿地区的划分依据?
根据干湿程度
温度带的划分依据?
根据气温差异
综合地理位置、自然地理、人文地理的特点,可以将我国划分为四大地理区域。
任务2 运用地图说出四大地理区域的名称,指出它们大致的位置和范围,分析确定其分界线的主导因素。
名称 位置和范围 主要省区 划分依据
北方地区
南方地区
西北地区
青藏地区
参与小组探究,合作完成表格,并能够对照地图说出来。
你能说一说每个区域的位置吗?(填表位置和范围、主要省区)
我国划分为哪四大地理区域?
1
2
1.观察图5.5中的界线A,并与图5.1中的等降水量线相比较:
(1)界线A大致与哪条等降水量线的分布最接近?
(2)确定界线A考虑主导因素是什么?
A
400mm
季风因素
了解我国四大地理区域的划分
点击查看大图
400mm
返回
400mm年等降水量线与季风区与非季风区的分界线有什么关系?
点击查看大图
2.观察图5.5中的界线B,并与图5.1中的等降水量线、1月等温线相比较相比较:
(1)界线B大致与1月哪条等温线的分布最接近?
(2)界线B大致与哪条等降水量线的分布最接近?
(3)确定界线B考虑主导因素是什么?
(4)界线B与秦岭—淮河一线是否接近?
0°C
800mm
接近
气候(气温、降水)
B
返回
3.观察图5.5中的界线C,并与图5.1中的三级阶梯分界线相比较:
(1)界线C大致与哪级地势阶梯的边界线基本吻合?
(2)确定界线C考虑主导因素是什么?
第一、二阶梯的分界线
地势
C
名称 位置和范围 主要省区 划分依据
北方地区
南方地区
西北地区
青藏地区
大兴安岭、乌鞘岭以东、秦岭-淮河以北,东临渤海、黄海
秦岭-淮河以南,青藏高原以东,东南部临东海、南海
大体位于大兴安岭以西,长城和昆仑山—阿尔金山以北
位于横断山,喜马拉雅以北,昆仑山和阿尔金山以南
东北三省、黄河中下游各省的全部或大部分,以及甘肃东南部和苏、皖北部
包括长江中下游、南部沿海和 西南各省(市、自治区)
包括内蒙古、新疆、
宁夏和甘肃西北部
包括西藏、青海和
四川的西部
是我国季风气候区的北部地区,1月等温线和800mm等降水量线以北
是我国季风气候区的南部地区,1月等温线和800mm等降水量线以南
非季风气候区,深居内陆,400mm等降水量线以西
是一个独特的地理单元。海拔高,气候寒冷
地区
地区
地区
地区
山脉
河流
等降水量线
山脉
山脉
山脉
西北
北方
南方
青藏
400mm
秦岭
淮河
昆仑
祁连
横断
我来填一填
1.读我国四大地理区域图,回答下列问题。
(1)写出图中序号代表的四大地理区域的名称。
①______地区 ③______地区
(2)区域②与区域③的分界线大致沿A______(山脉)—B______(河流)线分布,该线大致是暖温带与______带的分界线。
青藏
北方
秦岭
淮河
亚热
(3)下列说法符合区域②环境特征的有(  )
a.冬季河流结冰 b.温带落叶阔叶林
c.年降水量大于800 mm d.主要种植水稻、油菜、柑橘等
A.ab B.bc C.bd D.cd
(4)在①②③④四个区域中,耕地主要分布在_____区域,牧区主要在_____区域。
D
②③
①④