(共11张PPT)
我的伯父鲁迅先生
27*
部编版六年级上册
支你一招:理清文章脉络的方法
提取关键词,拟定小标题
1.追悼伯父
2.笑谈《水浒》
3.趣谈“碰壁”
4.喜放烟花
5.救助车夫
6.关心女佣
再支一招:选取镜头品析人物
镜头一:对比两处话语
句子1.伯父摸着胡子,笑了笑,说:“哈哈!还是我的记性好。”
句子2.“你想,四周黑洞洞的,还不容易碰壁吗?”
再支一招:选取镜头品析人物
镜头一:对比两处话语
1.伯父摸着胡子,笑了笑,说:“哈哈!还是我的记性好。”
2.“你想,四周黑洞洞的,还不容易碰壁吗?”
镜头二:对比两处神情
1.那时候,他的脸上充满了自然而然和谐的美,是我从来没看见的。
镜头二:对比两处神情
1.那时候,他的脸上充满了自然而然和谐的美,是我从来没看见的。
2.他的脸上不再有那种慈祥的愉快的表情了,他变得那么严肃。他没有回答我,只把枯瘦的手按在我的头上,半天没动,最后深深地叹了口气。
镜头二:对比两处神情
1.那时候,他的脸上充满了自然而然和谐的美,是我从来没看见的。
2.他的脸上不再有那种慈祥的愉快的表情了,他变得那么严肃。他没有回答我,只把枯瘦的手按在我的头上,半天没动,最后深深地叹了口气。
镜头三:聚焦一处动作
爸爸跑到伯父家里,不一会儿,就跟伯父拿了药和纱布出来。他们把那个拉车的扶上车子,一个蹲着,一个半跪着,爸爸拿镊子夹出碎玻璃片,伯父拿来硼酸水给他洗干净。他们又给他敷上药,扎好绷带。
镜头三:聚焦一处动作
爸爸跑到伯父家里,不一会儿,就跟伯父拿了药和纱布出来。他们把那个拉车的扶上车子,一个蹲着,一个 着,爸爸拿镊子夹出碎玻璃片,伯父拿来硼酸水给他洗干净。他们又给他敷上药,扎好绷带。
横眉冷对千夫指,俯首甘为孺子牛。
-——《自嘲》
半蹲
读写迁移
结合课文内容,想象鲁迅的动作、神态、语言,请用你的笔,走进先生的内心:
一天夜里,当阿三干家里的重活时,鲁迅__________ ,风趣地笑道:“________________。”
鲁迅一阵阵咳嗽但还废寝忘食写文章,当阿三劝阻他休息时,只见鲁迅__________,笑着说:“__________。”