人教新课标五年级上册数学《积的近似值》PPT课件
文档属性
| 名称 | 人教新课标五年级上册数学《积的近似值》PPT课件 |  | |
| 格式 | zip | ||
| 文件大小 | 1.5MB | ||
| 资源类型 | 教案 | ||
| 版本资源 | 人教版（新课程标准） | ||
| 科目 | 数学 | ||
| 更新时间 | 2013-12-05 13:06:43 | ||
图片预览
文档简介
课件7张PPT。1、按要求取下面各小数的近似值0.383（保留一位小数）_______
3.859（保留两位小数）_______
5.4 （保留整数）___________
6.996（保留两位小数）_______0.43.8657.00积的近似值12.32×2＝24.64（元）21.68 ×3.3＝_______（元）≈_______（元）71.54471.54 在实际生活中，小数乘法乘得的积往往不 需要保留很多的小数位数，这时可以根据需要， 用 “ 四舍五入” 法保留一定的小数位数，求出 积的近似值。积的近似值做一做１、在计算下面各题0.8×0.9（得数保留一位小数）1.7×0.45（得数保留两位小数）2、填写下面发票的“金额”和“总计金额”文兴文化用品商店发票 在家长的陪同下，带着计算器，完成 一次为家里买菜的任务（去自由市场），计算出所共消费的总钱数。
3.859（保留两位小数）_______
5.4 （保留整数）___________
6.996（保留两位小数）_______0.43.8657.00积的近似值12.32×2＝24.64（元）21.68 ×3.3＝_______（元）≈_______（元）71.54471.54 在实际生活中，小数乘法乘得的积往往不 需要保留很多的小数位数，这时可以根据需要， 用 “ 四舍五入” 法保留一定的小数位数，求出 积的近似值。积的近似值做一做１、在计算下面各题0.8×0.9（得数保留一位小数）1.7×0.45（得数保留两位小数）2、填写下面发票的“金额”和“总计金额”文兴文化用品商店发票 在家长的陪同下，带着计算器，完成 一次为家里买菜的任务（去自由市场），计算出所共消费的总钱数。