湘教版地理八年级下册8.5黄土高原的区域发展与居民生活课件(共33张PPT内嵌视频)

(共33张PPT)
8.5黄土高原的区域发展与居民生活
八年级下册
学习目标
1.能够运用地图描述黄土高原的地理位置及范围。
2.学会分析黄土高原的地貌特征和黄土高原水土流失严重的原因。
3.能够运用资料了解黄土高原综合治理的主要措施及成效。
4.能够运用资料说明黄土高原区域发展对生活方式和生活质量的影响。
1.读教材99-100页，回答问题：
（1）黄土高原大致北起_______，南至_______山脉，西抵_______山脉，东到_______山。
（2） _______高原是世界最大的黄土沉积区。
（3）由于长期的流水侵蚀和搬运，黄土高原呈现出如今沟壑纵横的地表形态，形成了独特的_________、 _________、 _________等地貌类型。
自主学习检测 （一）自然地理概况
黄土塬 黄土墚 黄土峁
长城 秦岭 乌鞘岭
太行
黄土
2.读教材101-102页，回答问题：
（1）黄土高原的传统民居是__________。
（2）黄土高原地区特有的传统文化活动有：
___________、 ____________、 _________、 _________等。
自主学习检测 （二）传统生活方式的转变
陕北腰鼓 陕西剪纸 信天游 秦腔
窑洞
3.读教材103-104页，回答问题：
（1）黄土高原地区十分重视环境整治与生态重建工作，针对水土流失的状况，国家采取了一系列综合治理措施：
①植树造林、种草以保持________。
②将坡耕地改造成水平________。
③在沟里建坝拦蓄泥沙，打坝________。
④合理安排______________。
（2）2012年设立国家级_______新区，加快了黄土高原城市化建设的步伐。
自主学习检测 （三）区域发展与生活质量提升
生产活动
兰州
水土
梯田
淤地
导入
视频：陕北腰鼓
你知道这是我国哪个高原上的传统文化活动吗？
黄土高原
新课教学 （一）自然地理概况
1.在图8-65中找到长城、秦岭、乌鞘岭、太行山脉，概括黄土高原的位置。
北起长城
南至秦岭
西抵乌鞘岭
东到太行山
面积约50万千米2
新课教学 （一）自然地理概况
2.在图8-65中找到陕西省、山西省、甘肃省、河南省、宁夏回族自治区，概括黄土高原的范围。
山西、陕西的大部分和甘肃、宁夏、河南等省级行政区域单位的一部分。
黄土高原
新课教学 （一）自然地理概况
3.读教材99页第一段，举例说明黄土高原是世界上最大的黄土沉积区。
覆盖厚度大多在100米以上
最大厚度超过200米
新课教学 （一）自然地理概况
4.读教材99页第二段，完成下列问题，明确黄土高原的生态环境现状。
(1)黄土高原的环境问题是什么？地表形态是什么？
环境问题
水土流失严重
地表形态
沟壑纵横
新课教学 （一）自然地理概况
(2)读教材100的阅读材料，说一说黄土高原有哪些地貌类型？
黄土塬
黄土墚
黄土峁
思考：你知道这是哪种黄土高原的景观吗？你对它了解多少。
黄土川
是黄土高原上主要地形类型之一，渭河平原（谷地）、汾河谷地就是黄土高原上两个最大的川地。川地是黄土高原农业较发达、人口集中的地区。
新课教学 （一）自然地理概况
活动
（1）黄土高原的水土流失以7-8月最为严重，其产沙量一般占年产沙量的80%以上，且往往又是几场暴雨造成的。想一想，这是为什么？
黄土高原大部分地区属于温带季风气候，降水集中在7~8月，且多暴雨，对地表冲刷较强，所以黄土高原7~8月水土流失最为严重，且往往又是几场暴雨造成的。
新课教学 （一）自然地理概况
原因
自然原因
人为原因
黄土结构疏松
裂隙较多
缺乏植被保护
夏季多暴雨
不合理的工程建设
乱砍滥伐
过度放牧
过度樵采
过度垦殖
容易遭受侵蚀
植被破坏严重
（2）从自然原因和人为原因两方面议一议，黄土高原为什么会成为中国乃至世界上水土流失最为严重的地区？
新窑洞
新课教学 （二）传统生活方式的转变
1.传统的地域文化
(1)读教材101页的阅读材料，说一说当地传统民居——窑洞的新、旧变化。
传统窑洞
依山坡挖掘、里面略显阴暗，但是造价低廉、既不破坏生态、又不占用良田
新材料、注重空间分隔、光照好、通风好、立体美观，富有现代气息
新课教学 （二）传统生活方式的转变
根据黄土高原的自然环境，说一说，为什么窑洞是当地人们较适宜的居住选择？
活动
窑洞坚固耐用、节约耕地、保护植被
黄土高原冬冷夏热，窑洞冬暖夏凉
施工简便，节省建材，造价低廉
黄土直立性强，易于挖窑洞，不易坍塌
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3
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新课教学 （二）传统生活方式的转变
（2）随着时代的发展，当地的传统文化，诸如陕北腰鼓、陕西剪纸、信天游、秦腔等，也走出了黄土高原，逐渐为世人知晓。你了解黄土高原这些传统文化吗？请把你了解的内容介绍给同学。
首批国家级非物质文化遗产
陕北腰鼓
被誉为“地上文物”和文化“活化石”
有浓郁的“黄土风情”
第一批国家级非物质文化遗产
陕西剪纸
信天游
秦腔
新课教学 （二）传统生活方式的转变
2.阅读教材101-102页，列表比较黄土高原的人们生产生活的变化。
传统 现在
经济状况
生活环境
主食、副食
住房
交通、通信
经济发展缓慢
工农业发展迅速
较差
山青水秀、人居环境显著改善
主食是小麦和杂粮，咸菜和辣椒为副食
鱼肉蔬菜四季不断
传统窑洞居住条件差
明亮的新窑洞，整洁的高楼房
常以马车、驴车作为交通工具，对内对外联系不便
铁路、公路，出行方便，电脑及手机上网方便
新课教学 （二）传统生活方式的转变
山西人喜食醋的习俗有着深厚的历史渊源，它深深地扎根于黄土高原这片土地之中。想一想，对于山西人喜食醋这种生活习俗与当地环境关系的分析，玲玲、贝贝的说法有道理吗？你还能作进一步的补充吗？
活动
山西人喜面食，尤其是各种杂粮面食。饮食中常用醋来调味，既美味可口，又有助于消化
山西的饮用水碱性较重，多食些醋，有利于身体内的酸碱平衡
山西是我国煤炭基地之一，空气中散布着浓密的煤气，醋酸有解煤气的作用
当地盛产酿醋的原料—优质高粱，当地的气候也有利于酿造优质醋
都有道理
新课教学 （三）区域发展与生活质量提升
1.阅读教材103页第一段，说一说国家综合治理黄土高原的措施有哪些？
植树造林、种草以保持水土
将坡耕地改造成水平梯田
在沟里建坝拦蓄泥沙，打坝淤地
合理安排生产活动
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新课教学 （三）区域发展与生活质量提升
黄土高原广大群众称赞淤地坝“打坝如修仓，拦泥如积粮，村有百亩坝，再旱了不怕”，视其为“粮囤子”和“钱袋子”。想一想，这是为什么？
活动
在水土流失地区各级沟道中，修建以拦泥淤地为目的的坝体建筑物，其拦泥淤成的地叫坝地。在流域沟道中，用于淤地的坝叫淤地坝。淤地坝中土层深厚，土质良好，土地生产力高；有坝拦蓄水源，抗旱能力强。坝地成为黄土高原生产条件最好的土地资源。
淤地
打坝
种田
新课教学 （三）区域发展与生活质量提升
活动：阅读教材104页活动2中的材料，完成下列任务。
（1）想一想，老马家搬迁前后的生活发生了怎样的变化？
老马家以前 老马家现在
2.经过多年的不懈努力，黄土高原的生态环境方面取得的成效如何？
严重缺水，花钱到很远的地方拉水
粮食产量低
收入低
蔬菜供应不足
用柴火做饭
附近没有学校，走十多里路上学
信息闭塞，交通不便
自来水
修了水渠，三五亩地顶原先几十亩地
盖起牛棚、羊圈、蔬菜大棚，收入高
建有蔬菜大棚，有蔬菜吃，还可增加收入
用沼气做饭
学校离家不到一里地
信息灵通，交通方便，打工较近
新课教学 （三）区域发展与生活质量提升
（2）议一议，在自然条件恶劣的区域，国家为什么要花费巨资来实施生态移民？
为了使封山禁牧，退耕还林（草）落到实处，必须进行生态移民……
只有人退下来了，耕才能退，草才能长，林才能兴，沙才能稳，尘才能定……
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可以减轻人类对原本脆弱的生态环境的继续破坏，使生态系统得以恢复和重建
可以通过异地开发，逐步改善贫困人口的生存状态
减小自然保护区的人口压力，使自然景观、自然生态和生物多样性得到有效保护
新课教学 （三）区域发展与生活质量提升
3.阅读教材104页第一段，说一说黄土高原的经济建设成就有哪些？
已成为国家重要的能源基地
实施城市化发展与生态环境保护同步的战略
设立了位于关中——天水经济重点开发区
西安成阳高新区确定为国家级高新区
设立了国家级兰州新区
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3
课堂检测
1.世界上最大的黄土堆积区是（ ）
A.青藏高原
B.黄土高原
C.内蒙古高原
D.云贵高原
B
课堂检测
2.关于黄土高原地理位置的叙述,正确的是（ ）
A.位于黄河下游,由黄河冲积物组成
B.位于从湿润向干旱过渡、植被由森林向草原过渡地带
C.位于中温带，粮食作物以春小麦为主
D.位于大兴安岭、太行山以西，多为内流区
B
课堂检测
3.关于黄土高原地面景观的叙述，正确的是（ ）
A.地表千沟万壑、地面破碎，沟谷密度大
B.平地大，沟谷多，地面沟壑纵横
C.高原坦荡，沟谷两侧常出现直立的陡崖
D.高原波状起伏，平地少，斜坡多
A
课堂检测
4.黄土高原最严重的环境问题是（ ）
A.酸雨污染
B.土地荒漠化
C.水资源污染
D.水土流失
D
课堂检测
5.黄土高原特有的传统民居是窑洞，其形成原因是（ ）
A.黄土具有直立性，较干燥
B.黄土具有黏性
C.黄土比较湿润
D.黄土土质比较松散
A
课堂检测
6.黄土高原农业较发达，人口集中的地区在（ ）
A.黄土塬 B.黄土墚
C.黄土峁 D.黄土川
D
课堂小结
（一）自然地理概况
位置与范围
世界最大的黄土沉积区
生态环境现状
（二）传统生活方式的转变
传统的地域文化
生产生活的变化
黄土高原的区域发展与居民生活
（三）区域发展与生活质量提升
综合治理黄土高原的措施
取得的成效
经济建设成就
作业布置
1.完成《八年级下册8.5黄土高原的区域发展与居民生活同步练习》；
2.完成《黄土高原的区域发展与居民生活——课后检测》，及时了解自己对本节知识要点的掌握情况。
再见