【新课标】人教版九上第五单元第1课时《大红枣儿甜又香》《窗花舞》课件+素材

文档属性

名称 【新课标】人教版九上第五单元第1课时《大红枣儿甜又香》《窗花舞》课件+素材
格式 zip
文件大小 48.4MB
资源类型 试卷
版本资源 人教版
科目 音乐
更新时间 2022-11-10 17:52:16

文档简介

(共24张PPT)
《大红枣儿甜又香》
《窗花舞》
人教版九年级上册
教学目标
1、通过唱歌、欣赏教学,感受民族舞剧及舞剧音乐的魅力,进一步培养学生热爱民族乐的情感。
2、运用对比欣赏、识读乐谱、模仿节奏、模唱与视听结合等方式学唱歌曲;通过聆听、感知、表现等方法,用优美的声音表现歌曲。
3、用连贯的气息、优美的声音表现歌曲情绪、情感。了解芭蕾舞剧的相关知识及舞剧音乐的作用。
新知导入
图片上的作品的表演形式是什么?
舞剧是一种以舞蹈为主要表现手段,综合音乐、美术、文学等艺术形式,表现特定的人物和一定戏剧情节的舞台表演艺术。
舞剧
作品简介
歌剧《白毛女》是在1943年延安开展的新秧歌运动的基础上发展起来的中国最早的新歌剧。剧情描写贫苦农民杨白劳被地主黄世仁逼债致死,女儿喜儿在黄家受尽凌辱后,逃往深山,苦熬三年,头发全变白。喜儿的恋人王大春参加八路军后随部队回来救出喜儿,打倒了黄世仁,为千千万万受苦人报了仇,揭示了“旧社会把人变成鬼,新社会把鬼变成人”的深刻道理。
歌剧音乐采用了河北、陕西、山西等地的民歌与地方戏曲音调加以改编和创作,具有浓郁的民族风格。《白毛女》是我国歌剧创作史上的一座光辉的里程碑。
歌曲简介
《大红枣儿甜又香》选自芭蕾舞剧《白毛女》,歌曲旋律根据河北民歌《好八路》改编而成。这首歌曲描述了抗战胜利后,各地的老百姓都把八路军当成自己的救命恩人,他们纷纷拿出自家舍不得吃的蛋、粮食、枣儿等来欢迎八路军战士。表现了浓厚的军民鱼水情。
歌曲欣赏
这首歌旋律是根据河北民歌《好八路》的旋律改写而成的,旋律依次呈下行趋势,亲切而又流畅。
新知讲解
歌曲是几几拍的?强弱特点?歌曲一共划分了几个小节?歌曲划分了几个乐句?
新知讲解
歌曲的速度?有何变化?
中速——稍快、热情
歌曲整体是以什么样的情绪表现的?
优美、欢快的
新知讲解
七 度
八 度
请同学们跟琴唱一唱歌谱中的大跳音程,注意音准。
新知讲解
请同学们跟琴伴奏分句视唱乐谱,注意气息要连贯。要注意气息的保持和强弱的把握,最好一个乐句换一次气。
新知讲解
请同学们试着填词演唱第一段的歌词,注意一字多音处的音准,和节奏的把握。
请同学们用优美连贯的声音、欢快的情绪随钢琴伴奏演唱第一段歌词。
新知讲解
带着饱满的感情随伴奏完整演唱歌曲。
舞剧介绍
舞剧音乐既要体现完整的艺术构思、描绘戏剧性的情节进展,又要刻画鲜明的音乐性格、提示人物的内心世界与感情变化。而且,舞剧音乐往往都有节奏明确、抒彩浓厚的适于舞蹈的旋律,并体现出作品的时代、地域的风貌。
新知讲解
《窗花舞》介绍:
我国北方农村地区在除夕夜时家家户户都要贴窗花,它象征着吉祥幸福。
《窗花舞》是芭蕾舞剧《白毛女》中的一段音乐。该舞剧是根据同名歌剧改编创作的反映了抗日战争时期,贫苦农民杨白劳和女儿喜儿在地主欺凌下的悲惨遭遇。《窗花舞》描绘了除夕夜晚喜儿等待出门躲债的爹爹回家过年的情景。
新知讲解
新知讲解
这段音乐表现了怎样的氛围和喜儿怎样的性格特点?
音乐表现了活泼、喜庆的氛围和喜儿单纯、善良的性格。
新知讲解
音乐中的情绪特点怎样的?
轻松、欢快的气氛和轻盈、活泼的音乐特点。
新知讲解
乐曲为带再现的三部曲式结构。
乐曲A段,由双簧管主奏,在三角铁、铃鼓的伴奏下,旋律轻快、柔美,表现了喜儿喜迎新年的快乐心情。
新知讲解
B段把喜儿与乡亲们过新年贴窗花时的喜悦心情表现得淋漓尽致。
新知讲解
再现A段,柔美的旋律,表现了喜儿盼望爹爹回家的心情。
课堂练习
舞剧音乐在烘托、渲染气氛,推动剧情发展上有着重要作用。
分析音乐在舞剧中的作用。
芭蕾舞剧《白毛女》是芭蕾舞和民族舞结合的典范,其舞剧音乐也十分出色,优美动听。同学们可以多多欣赏我国的民族舞剧,从中体会舞剧音乐的魅力!
板书设计
作业布置
同学们课下多多欣赏我国的民族舞剧,从中体会舞剧音乐的魅力!
谢谢
21世纪教育网(www.21cnjy.com)
中小学教育资源网站
兼职招聘:
https://www.21cnjy.com/recruitment/home/admin