解直角三角形（复习课）[上学期]
文档属性
| 名称 | 解直角三角形（复习课）[上学期] |  | |
| 格式 | rar | ||
| 文件大小 | 54.1KB | ||
| 资源类型 | 教案 | ||
| 版本资源 | 人教版（新课程标准） | ||
| 科目 | 数学 | ||
| 更新时间 | 2006-07-18 21:14:00 | ||
图片预览
文档简介
课件9张PPT。第六章 解直角三角形
（复习课）教学目标：
1、增强对本章的基本概念
和关系式的记忆和理解。
2、能熟练地运用本章知识解
决有关问题。
3、加深对本章的解题方法和解题
思路的体会。
一、知识结构框图：锐角三角函数锐角三角函数的值同角锐角三角函数之间的关系互为余角的锐角三角函数之间的关系解直角三角形应用三、例题讲解：例1、已知 中，∠C=Rt∠,sinA= ， 求角A的
其它锐角三角函数值。 例2、在直角三角形ABC中，∠C=90o，∠A=60o两直角
边的 和为14，求这两条直角边的长。ABC图1例3一段河坝的横断面为等腰三角形ABCD，试根据下图中的数据求出坡角α和坝底宽AD。（单位是米，结果保留根号）ABCDEF46α思考题：在山顶上处D有一铁塔，在塔顶B处测得地面上一
点A的俯角α=60o，在塔底D测得点A的俯角β=45o，
已知塔高BD=30米，求山高CD。（广东省1990中
考试题）ABCDαβ
（复习课）教学目标：
1、增强对本章的基本概念
和关系式的记忆和理解。
2、能熟练地运用本章知识解
决有关问题。
3、加深对本章的解题方法和解题
思路的体会。
一、知识结构框图：锐角三角函数锐角三角函数的值同角锐角三角函数之间的关系互为余角的锐角三角函数之间的关系解直角三角形应用三、例题讲解：例1、已知 中，∠C=Rt∠,sinA= ， 求角A的
其它锐角三角函数值。 例2、在直角三角形ABC中，∠C=90o，∠A=60o两直角
边的 和为14，求这两条直角边的长。ABC图1例3一段河坝的横断面为等腰三角形ABCD，试根据下图中的数据求出坡角α和坝底宽AD。（单位是米，结果保留根号）ABCDEF46α思考题：在山顶上处D有一铁塔，在塔顶B处测得地面上一
点A的俯角α=60o，在塔底D测得点A的俯角β=45o，
已知塔高BD=30米，求山高CD。（广东省1990中
考试题）ABCDαβ