诸佛庵中学有效教学导学案
年级 九 学科组 语 文 课题 敬 业 与 乐 业 总课时数 主备教师 刘 俊 审核人 朱 正 齐 陈 义 祥
格言警句：业精于勤荒于嬉，行成于思毁于随。 —— 韩愈
5 敬业与乐业
一、课前——结构化预习
学习目标：
1、识记理解并积累文中的生字词，找出经典语句和格言结合语境进行理解。
2、理清本文的结构，整体感知内容。（重点）
预习导学：
1、走近梁启超（查阅资料，把你知道的有关作者的重要信息写在下面）。
2、自读课文2~3遍，边读边进行圈点勾画。
3、课文共七段，总体结构是 式：开头 ；然后分别 和 ，两个分论点平行并列；最后 。条理清晰，纲举目张。全文可分为三个部分。第一部分(第 段)：第二部分(第 段)：第三部分(第 段)：
4、资料链接：演讲的基本知识
演讲是以口语表达的方式面对听众，就某一问题发表自己的观点，阐述某一事理的活动，同时还是阐明理论观点、发表学术见解的一种手段。演讲时应注意以下几个方面：①认清对象，确立主旨；②思维清晰，节奏明快；③感情充沛，例证动人；④语言准确，形象生动。
二、课中——探究交流
1、本文是一篇议论文，论点是什么？
2、作者先后谈论了哪几个问题？它们之间有怎样的关系？
3、本文“业”的含义是什么？怎样理解“敬业”精神？
4、文中“合理的生活”指的是什么样的生活？
5、结合以往学过的议论文知识思考本文在论证论点时，运用了哪几种论证方法？举例说明。
三、课后——巩固提高
1．给下列加点字注音并解释。
（1）心无旁骛（ ）_______ （2）痀偻丈人承蜩（ ）________
（3）强聒不舍（ ）________ （4）知之者不如好之者（ ）________
2．给加点字注音。
旁骛（ ） 佝偻（ ） 解剖（ ） 扯直（ ）
3．根据注音写字。
亵dú（ ）pián进（ ） 教huì（ ）jiǎn择（ ）
4．解释下列句中加点的词。
（1）我这题目，是把《礼记》里头“敬业乐群”和《老子》里头“安其居，乐其业”那两句话，断章取义造出来的。
敬业乐群：_________________________________________________
断章取义：_________________________________________________
（2）但必先有业，才有可敬、可乐的主体，理至易明。
理至易明：_________________________________________________
（3）我自己常常力求这两句话之实现与调和，又常常把这两句话向我的朋友强聒不舍。
强聒不舍：_________________________________________________
5．“人类一面为生活而劳动，一面也是为劳动而生活”一句中，“为劳动而生活”是什么意思？
答：_______________________________________________________
6．各种职业，其工作条件差别很大，对于艰苦的职业怎样才能做到乐业？
答：_______________________________________________________
7．《敬业与乐业》文中作者说“当木匠的做成一张好桌子，和你们当政治家的建设成一个共和国家同一价值”“当挑粪的把马桶收拾得干净，和你们当军人的打胜一支压境的敌军同一价值”。这跟我们平常所说的每个人做事对社会的贡献有大小之分，有没有矛盾？为什么？
答：_______________________________________________________
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班级 学生姓名 时间 序号
