人教版(2019)数学选择性必修二 5_3_2函数的极值与最大(小)值(2) 课件(共43张PPT)

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名称 人教版(2019)数学选择性必修二 5_3_2函数的极值与最大(小)值(2) 课件(共43张PPT)
格式 pptx
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资源类型 教案
版本资源 人教A版(2019)
科目 数学
更新时间 2022-11-11 08:10:41

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文档简介

(共43张PPT)
函数的极值与最大(小)值(2)
高二选择性必修二
本节目标
1.理解函数的最值的概念.
2.了解函数的最值与极值的区别与联系.
3.会用导数求在给定区间上函数的最值.
课前预习
(1)什么是函数的最值?函数在闭区间上取得最值的条件是什么?
(2)函数的最值与极值有什么关系?
(3)求函数最值的方法和步骤是什么?
预习课本P92~94,思考并完成以下问题
课前小测
(1)函数f (x)在区间[a,b]上的最大值和最小值,一定在区间端点处取得.(  )
(2)开区间上的单调连续函数无最值.(  )
(3)在定义域内,若函数有最值与极值,则极大(小)值就是最大(小)值.(  )
(4)若函数y=f (x)在区间[a,b]上连续,则一定有最值;若可导,则最值点为极值点或区间端点.(  )
可能在端点处取得,也可能在极值点处取得.
×

y最大值 ≥ y极大值,y最小值 ≤ y极小值
×

1.判断正误(正确的打“√”,错误的打“×”)
2.函数f (x)= 在区间[2,4]上的最小值为(  )
A.0 B. C. D.
f ′(x)= = ,
当x∈[2,4]时,f ′(x)<0,
即函数f (x)在区间[2,4]上是单调递减函数,
故当x=4时,函数f (x)有最小值.
C
3.如图所示,函数f (x)导函数的图象是一条直线,则(  )
A.函数f (x)没有最大值也没有最小值
B.函数f (x)有最大值,没有最小值
C.函数f (x)没有最大值,有最小值
D.函数f (x)有最大值也有最小值
函数只有一个极小值点,且函数在此处取得最小值,没有最大值.
C
4.函数y=3x-4x3在区间[0,2]上的最大值是(  )
A.1 B.2
C.0 D.-1
函数y=3x-4x3在区间[0,2]上的最大值是1
A
设f (x)=3x-4x3
f ′(x)=-12x2+3=3(2x+1)(1-2x)
x∈[0,2]
当x= 时,f ′(x)=0
f (0)=0,f()=1,f (2)=-26
5.当x>0时,1-________ln x.(填“≥” “≤” “>” “<”)
∴S(x)≥S(1)=0,即-1+ln x≥0解得x>0时,1-≤ln x.
设S(x)= -1+ln x,则S′(x)= .
令S′(x)=0得x=1.
∵当x∈(0,1)时,S′(x)<0,当x∈(1,+∞)时,S′(x)>0,
∴x=1时S(x)取的极小值也是最小值.

新知探究
1.函数的最大(小)值的存在性
一般地,如果在区间[a,b]上函数y=f (x)的图象是一条__________的曲线,那么它必有最大值与最小值.
连续不断
函数的极值与最值的区别是什么?
函数的最值是比较整个定义区间的函数值得出的,函数的极值是比较极值点附近的函数值得出的,函数的极值可以有多个,但最值只能有一个;极值只能在区间内取得,最值则可以在端点取得;有极值的未必有最值,有最值的未必有极值;极值有可能成为最值,最值只要不在端点必定是极值.

思考
函数的最值是一个整体性概念,最大值必须是整个区间内所有函数值中的最大值;最小值必须是整个区间内所有函数值中的最小值.
当连续函数f (x)在开区间(a,b)内只有一个导数为零的点时,若在这一点处f (x)有极大值(或极小值),则可以判定f (x)在该点处取得最大值(或最小值),这里(a,b)也可以是无穷区间.
2.求函数f (x)在闭区间[a,b]上的最值的步骤
(2)将函数y=f (x)的________与______处的函数值f (a),f (b)比较,其中最大的一个是_______,最小的一个是_______.
(1)求函数y=f (x)在区间(a,b)上的_________;
极值
各极值
端点
最大值
最小值
题型突破
典例深度剖析 重点多维探究
题型一 求函数的最值
角度1 不含参数的函数最值
[例1] 求下列各函数的最值.
(1) f (x)=3x3-9x+5,x∈[-2,2];
(2) f (x)=sin 2x-x,x∈.
[例1] 求下列各函数的最值.
(1) f (x)=3x3-9x+5,x∈[-2,2];
f ′(x)=9x2-9=9(x+1)(x-1),
令f ′(x)=0得x=-1或x=1.
当x变化时,f ′(x),f (x)变化状态如下表:
x -2 (-2,-1) -1 (-1,1) 1 (1,2) 2
f ′(x) + 0 - 0 +
f (x) -1 ↗ 11 ↘ -1 ↗ 11
从表中可以看出,当x=-2时或x=1时,函数f (x)取得最小值-1.
当x=-1或x=2时,函数f (x)取得最大值11.
[例1] 求下列各函数的最值.
(2) f (x)=sin 2x-x,x∈.
∴函数f (x)在上的两个极值分别为
f ′(x)=2cos 2x-1,令f ′(x)=0,得cos 2x=,
又∵x∈,∴2x∈[-π,π].
∴2x=±.∴x=±.
比较以上函数值可得f (x)max=,f (x)min=-.
f ()=,f () =-+.
又f () =-,f () =.
角度2 含参数的函数最值
[例2] 设函数f (x)=1+(1+a)x-x2-x3,其中a>0.
(1) 讨论f (x)在其定义域上的单调性;
(2) 当x∈[0,1]时,求f (x)取得最大值和最小值时的x的值.
[例2] 设函数f (x)=1+(1+a)x-x2-x3,其中a>0.
(1) 讨论f (x)在其定义域上的单调性;
故f (x)在(-∞,x1)和(x2,+∞)上单调递减,在(x1,x2)上单调递增.
f (x)的定义域为R,f ′(x)=1+a-2x-3x2.
令f ′(x)=0,得x1=,x2=,x1<x2,
所以f ′(x)=-3(x-x1)(x-x2).
当x<x1或x>x2时,f ′(x)<0;当x1<x<x2时,f ′(x)>0.
[例2] 设函数f (x)=1+(1+a)x-x2-x3,其中a>0.
(2) 当x∈[0,1]时,求f (x)取得最大值和最小值时的x的值.
②当0<a<4时,x2<1.由(1)知,f (x)在[0,x2]上单调递增,在[x2,1]上单调递减,因此f (x)在x=x2=处取得最大值.
因为a>0,所以x1<0,x2>0.
①当a≥4时,x2≥1.由(1)知,f (x)在[0,1]上单调递增,所以f (x)在x=0和x=1处分别取得最小值和最大值.
又f (0)=1,f (1)=a,所以
当0<a<1时,f (x)在x=1处取得最小值;
当a=1时,f (x)在x=0和x=1处同时取得最小值;
当1<a<4时,f (x)在x=0处取得最小值.
(1)从极值点和端点处找最值,求函数的最值需先确定函数的极值,如果只是求最值,那么就不需要讨论各极值是极大值还是极小值,只需将各极值和端点的函数值进行比较即可求出最大值和最小值.
求函数最值的着眼点
(2)单调区间取端点,当图象连续不断的函数f(x)在[a,b]上单调时,其最大值和最小值分别在两个端点处取得.
方法总结
跟踪训练
1.已知函数f (x)=excos x-x.
(1)求曲线y=f (x)在点(0,f (0))处的切线方程;
(2)求函数f (x)在区间上的最大值和最小值.
1.已知函数f (x)=excos x-x.
(1)求曲线y=f (x)在点(0,f (0))处的切线方程;
因为f (x)=excos x-x,
所以f ′(x)=ex(cos x-sin x)-1,f ′(0)=0.
又因为f (0)=1,
所以曲线y=f (x)在点(0,f (0))处的切线方程为y=1.
1.已知函数f (x)=excos x-x.
(2)求函数f (x)在区间上的最大值和最小值.
因此f (x)在区间上的最大值为f (0)=1,最小值为f () =-.
设h(x)=ex(cos x-sin x)-1,则
h′(x)=ex(cos x-sin x-sin x-cos x)=-2exsin x.
当x∈()时,h′(x)<0,所以h(x)在区间上单调递减.
所以对任意x∈ 有h(x)<h(0)=0,即f ′(x)<0.
所以函数f (x)在区间上单调递减.
题型二 用导数证明不等式
[例3] 当x>0时,证明:不等式ln(x+1)>x-x2.
利用导数证明不等式,首先要构造不等式两边式子的差为新函数f (x)=ln(x+1)-x+x2.因此要证明原不等式,即证f (x)>0在x>0时恒成立.
思路探究
[例3] 当x>0时,证明:不等式ln(x+1)>x-x2.
于是当x>0时,f (x)>f (0)=0,
∴当x>0时,不等式ln(x+1)>x- x2成立.
设f (x)=ln(x+1)-x+x2,则f ′(x)= -1+x= .
当x∈(-1,+∞)时,f ′(x)>0,
∴f (x)在(-1,+∞)上是增函数.
(4)若[f(x)-g(x)]′<0,说明函数F(x)=f(x)-g(x)在(a,b)上是减函数.只需保证F(b)>0.
方法总结
(1)将要证明的不等式f(x)>g(x)移项可以转化为证明f(x)-g(x)>0;
(2)构造函数F(x)=f(x)-g(x),研究F(x)的单调性;
(3)若[f(x)-g(x)]′>0,说明函数F(x)=f(x)-g(x)在(a,b)上是增函数.只需保证F(a)>0;
证明不等式f(x)>g(x),x∈(a,b)的步骤
跟踪训练
2.证明不等式x-sin x<tan x-x,x∈.
则f ′(x)= -(2x)′+(sin x)′
令f (x)=tan x-2x+sin x,x∈,




= -2+cos x
∵x ∈,
∴1-cos x>0,cos x+sin2x>0,
∴f ′(x)>0,
∴f (x)在上单调递增,
∴f (x)>f (0)=0,即tan x-2x+sin x>0,即x-sin x<tan x-x.
题型三 已知函数最值求参数
1.函数y=f (x)在区间[a,b]上是连续不断的,那么它的最值一定在端点取得的吗?
[提示] 不一定.最值一般是在区间的端点和区间内的极值点处取得.
[探究问题]
题型三 已知函数最值求参数
2.对于函数y=f (x),x∈[a,b],若f (x)≥c或f (x)≤c恒成立.如何处理这种问题?
[提示] 转化为函数在[a,b]上的最值问题,即c ≤ f (x)min或c ≥ f (x)max.
[探究问题]
题型三 已知函数最值求参数
3.对于函数y=f (x),x∈[a,b],若存在x0∈[a,b],使得f (x)≥c或f (x)≤c成立,则c满足的条件是什么?
[提示] c ≤ f (x)max或c ≥ f (x)min.
[探究问题]
[例4] 已知函数f (x)=ax3-6ax2+b(a>0),x∈[-1,2]的最大值是3,最小值为-29. 求a,b的值.
思路探究
求导
f ′(x)=0
列表讨论
列方程组
求解a,b的值
[例4] 已知函数f (x)=ax3-6ax2+b(a>0),x∈[-1,2]的最大值是3,最小值为-29. 求a,b的值.
求导得f ′(x)=3ax2-12ax=3ax(x-4),
令f ′(x)=0,得x1=0,x2=4(舍去).
∵a>0,∴x变化时,f ′(x),f (x)的变化情况如下表:
x -1 (-1,0) 0 (0,2) 2
f ′(x) + 0 -
f (x) -7a+b ↗ b ↘ -16a+b
由表可知,当x=0时,f (x)取得极大值b,也就是函数在[-1,2]上的最大值,∴f (0)=b=3.又f (-1)=-7a+3,f (2)=-16a+3∴f (2)=-16a+3=-29,解得a=2. 故a=2,b=3.
多维探究
变式1 已知函数f (x)=ax3-6ax2+b(a<0),x∈[-1,2]的最大值是3,最小值为-29. 求a,b的值.
由例题解析知,当a<0时,同理可得,当x=0时,f (x)取得极小值b,也就是函数在[-1,2]上的最小值,
∴f (0)=b=-29.
又f (-1)=-7a-29,f (2)=-16a-29>f (-1),
∴f (2)=-16a-29=3,解得a=-2.
故a=-2,b=-29.
多维探究
变式2 设函数f (x)=tx2+2t2x+t-1的最小值为h(t),且h(t)<-2t+m对t∈(0,2)恒成立,求实数m的取值范围.
∵f (x)=t(x+t)2-t3+t-1(x∈R,t>0),
∴当x=-t时,f (x)取最小值f (-t)=-t3+t-1,即h(t)=-t3+t-1.
令g(t)=h(t)-(-2t+m)=-t3+3t-1-m,
由g′(t)=-3t2+3=0,得t=1或t=-1(不合题意,舍去).
当t变化时,g′(t),g(t)的变化情况如下表:
t (0,1) 1 (1,2)
g′(t) + 0 -
g(t) ↗ 极大值1-m ↘
多维探究
变式2 设函数f (x)=tx2+2t2x+t-1的最小值为h(t),且h(t)<-2t+m对t∈(0,2)恒成立,求实数m的取值范围.
∴g(t)在(0,2)内有最大值g(1)=1-m.
h(t)<-2t+m在(0,2)内恒成立等价于g(t)<0在(0,2)内恒成立,即等价于1-m<0.
∴m的取值范围为(1,+∞).
(1)求导数f ′(x),并求极值;
(2)利用单调性,将极值与端点处的函数值进行比较,确定函数的最值,若参数的变化影响着函数的单调性,要对参数进行分类讨论;
(3)利用最值列关于参数的方程(组),解方程(组)即可.
方法总结
由函数的最值来确定参数的解题步骤
随堂检测
1.函数y= 的最大值为(  )
A.e-1  B.e   C.e2   D.10
令y′==0 x=e.
当x>e时,y′<0;当0<x<e时,y′>0,
所以y极大值=e-1,
因为在定义域内只有一个极值,所以ymax=e-1.
A
2.若函数f (x)=x3-x2-x+2m在区间[0,2]上的最大值是4,则m的值为(  )
A.3 B.1
C.2 D.-1
f ′(x)=3x2-2x-1,
令f ′(x)=0,解得x=-(舍去)或x=1.
又f (0)=2m,f (1)=2m-1,f (2)=2m+2,
则f (2)最大,所以2m+2=4,所以m=1.
B
3.设函数f (x)=x3--2x+5,若对任意x∈[-1,2],都有f (x)>m,则实数m的取值范围是________.
m<
f ′(x)=3x2-x-2=0
x=1或x=-
f (-1)= ,f ()= ,f (1)= ,f (2)=7
4.已知a是实数,函数f (x)=x2(x-a),求f (x)在区间[0,2]上的最大值.
f ′(x)=3x2-2ax. 令f ′(x)=0,解得x1=0,x2= .
①当≤0,即a≤0时,
f (x)在[0,2]上单调递增,从而f (x)max=f (2)=8-4a.
②当≥2,即a≥3时,f (x)在[0,2]上单调递减,从而f (x)max=f (0)=0.
③当0< <2,即0<a<3时,f (x)在[0,]上单调递减,在[,]上单调递增,
从而f (x)max=
综上所述,f (x)max=
1.求函数在闭区间上的最值,只需比较极值和端点处的函数值即可;若函数在一个开区间内只有一个极值,这个极值就是最值.
2.解析式中含参数的最值问题应分析参数对函数单调性的影响,然后分类讨论确定函数的最值.
3.不等式恒成立问题常见的转化策略
(1) a>f (x)恒成立 a>f (x)max,a<f (x)恒成立 a<f (x)min.
(2) f (x)>g(x)+k恒成立 k<[f (x)-g(x)]min.
(3) f (x)>g(x)恒成立 f (x)min>g(x)max.
本课小结
通过本节课,你学会了什么?