20《陀螺》 课件 (共19张PPT)

(共19张PPT)
20、陀螺
（）陀螺
（）陀螺
（）陀螺
（）陀螺
（）陀螺
（说）陀螺
（做）陀螺
（得）陀螺
（斗）陀螺
（悟）陀螺
默读课文，找出令你体会深刻的句子划下来，批注上你的理解或感受。
曾有很长一段时间我的世界堆满乌云，快乐像过冬的燕子一般，飞到一个谁也看不到的地方去了。
比喻
懊恼、郁闷
批注：比喻的写法。懊恼、郁闷的心情。
1、再次默读课文，根据刚刚所学的批注方法，或补充或修改自己的批注内容。
2、小组讨论交流批注内容。
批注：期盼心情。
尤其当我看到这枚“鸭蛋”的下端已嵌上一粒大滚珠时，更是手舞足蹈，恨不得马上在马路上一显身手！
尤其当我看到这枚“鸭蛋”的下端已嵌上一粒大滚珠时，更是手舞足蹈，恨不得马上在马路上一显身手！
体会心情
联系前文
尤其当我看到这枚“鸭蛋”的下端已嵌上一粒大滚珠时，更是手舞足蹈，恨不得马上在马路上一显身手！
预设五
批注：
惊喜、激动、欢乐、自豪的心情。
大陀螺摇头晃脑，挺着肚皮一次次从过来，我的“鸭蛋”则不动声色地闪躲。一次次冲击，一次次闪躲，终于无法避开，它们狠狠地撞上了！
明明被撞翻在一边，一扭身又照样旋转起来。它圆头圆脑，好像上下左右都能找到支撑点似的。
战况激烈
预设五
批注：
惊喜、激动、欢乐、自豪的心情。
郁闷
期盼
兴奋
沮丧
惊喜自豪
情境仿写
情境一：上次练习我的成绩很不理想，经过一个月的奋斗，我终于考出了100分的好成绩，当我拿到试卷时（ ）。
情境二：盼了一个冬天，终于下起了大雪，妈妈答应我要在第一场雪时去故宫看雪景，可是，一早我就开始头疼无力，当我看到温度计上显示自己已经发烧时（ ）。
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