小学语文北师大版二年级上册第十四单元 教案

第十四 单元 课题：语文天地(十一) 课时：
内
容
语文天地(十一)
教
学
目
标
知
识
1、描红 2、抄写音节
3、根据偏旁写汉字
4、加部首，组成新字。
5、查字典，抄写拼音。
情感教育
重点
根据偏旁写汉字，加部首，组成新字。查字典，抄写音节。
难点
仿照例句写句子。
方法
练习法，合作法
课前
准备
课件字典，小黑板
师 生 活 动 过 程
一、描一描，写一写。 描一描，写一写。
1.观察字形组成及间架结构。2.教师板书示范。
3.学生认真仿写。
二、抄写音节 抄写音节
1.课件出示题中八个音节。 2.自由拼读音节。
3.指名拼读，集体评议，纠正错误 4.根据提示，掌握规律。
5.学生认真抄写音节。
三、比一比看谁写的多。 比一比看谁写的多。
1.板书偏旁。“衣字旁”“反文旁”“耳朵旁”
2.认读偏旁，弄清三个偏旁的常见的书写位置。
3.回忆学过的带有着三个偏旁的汉字，看谁写的最多。
四、加部首，组成新字。 加部首，组成新字。
1.读题，明确题意。 2.课件出示题中三组内容。
3.指名口头加部首组成新字。 4.学生动笔填写。
5.同桌互查，教师巡视。
五、全班展开查字典，抄写音节比赛。 查字典，
六、读一读，照样子说句子，再抄写下来。 照样子说句子，再抄写下来。
1.出示例句。 2.指名读，再齐读。
3.了解句子表达形式：--------，只知道----------。
4.学生照样子说句子。
5.选择自己喜欢的句子，抄写下来。
七、作业：完成以上作业。


第十四 单元 课题：语文天地 (十一) 课时：
内
容
语文天地(十一)
教
学
目
标
知
识
1、读诗歌
2、读背古诗并想象意境。
3、办玩具展览会。
情感教育
通过阅读,感受阅读乐趣,学会把学习用具和工具看作玩具,体会其中的乐趣
重点
读背古诗并想象意境。
难点
通过阅读,感受阅读乐趣,学会把学习用具和工具看作玩具,体会其中的乐趣
方法
练习法，合作法
课前
准备
玩具 课件
教 师 活 动 学生活动
一、读诗歌 读诗歌
1.自由默读。
2.提出不理解的地方。 提出不理解的地方。
3.自由朗读后初知诗意。
4.爸爸妈妈玩得游戏是什么。 爸爸妈妈玩得游戏是什么。
二、读背古诗。
1.课件出示古诗。
2.讲解诗意，体会意境。
3.背诵古诗。 读背古诗。
三、展览会
1.分小组准备玩具。
2.开始展览。（注意语言表达） 玩具展览
四、作业。
背诵并抄写古诗。
板书设计： 课后反思；
十四单元测一测
一、形似字组词。
　　
二、写出下列词的近义词。
　　亲密（ ） 惊讶（ ） 高明（ ） 快乐（ ） 依然（ ） 乐趣（ ）
三、句式练习。
　　1．我们特别快乐。
　　冬天特别 。
　　 特别 。
　　2．我们经常举行游泳比赛。
　　小丰经常 。
　　 经常 。
　　3．因为我使的劲儿太大，小熊掉了耳朵又丢了尾巴。
　　因为 ，我笑了。
　　因为 ， 。
四、造句。
　　依然
　　有时……有时……
五、给带颜色字选择合适的解释，把序号写在括号里。
　　花：①能开花供观赏的植物
　　②用，耗费
　　③形状像花的东西
　　④虚假的，迷惑人的
　　⑤模糊不清
　　理解字义的方法很多。查字典选条运用法就是其中的一种。
　　在字典中查出后，要选择适当的解释来解词，语言表达时要有所变通。
　　1．奶奶今年快七十了，但她仍然头不昏眼不花。 （ ）
　　2．秋游的时候，同学们花钱真厉害。 （ ）
　　3．狼想用花言巧语迷惑老山羊，但老山羊没有上当。 （ ）
　　4．春暖花开，我们去踏青。 （ ）
　　5．海上的浪花真美！ （ ）