北师大版八年级上第三章物质的简单运动培优（含答案）
文档属性
| 名称 | 北师大版八年级上第三章物质的简单运动培优（含答案） |  | |
| 格式 | zip | ||
| 文件大小 | 682.9KB | ||
| 资源类型 | 教案 | ||
| 版本资源 | 北师大版 | ||
| 科目 | 物理 | ||
| 更新时间 | 2022-11-10 23:46:01 | ||
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文档简介
北师大版八年级上第三章物质的简单运动培优（2）
姓名：___________班级：___________
一、单选题
1．小杜同学坐在行驶的火车中，下列说法中正确的是（ ）
A．他相对于地面是静止的 B．他相对于火车是静止的
C．他相对于路边的树是静止的 D．他相对于火车内走动的乘务员是静止的
2．甲、乙两小车同时同地同方向做匀速直线运动，它们的s-t图象如图所示，则下列说法不正确的是（ ）
A．甲车的速度是0.4m/s B．运动10s时，两车相距3m
C．甲车的速度小于乙车的速度 D．乙车运动10s的路程是1m
3．如图是一小球从A点沿直线运动到F点的频闪照片，频闪照相机每隔0.2s闪拍一次。下列说法正确的是（ ）
A．小球做匀速直线运动
B．小球从A点运动到F点的时间为1.2 s
C．小球从A点运动到D点的平均速度小于小球从A点运动到F点的平均速度
D．从C点到E点小球运动的平均速度为0.1 m/s
4．如图所示的图象中，描述的是同一种运动形式的是（ ）
A．甲与乙 B．甲与丙 C．乙与丙 D．丙与丁
5．如图所示，2021年8月26日，苏炳添在奥运会男子100m决赛中以9.83s闯入决赛，可谓是中国人的骄傲。如果说“苏炳添跑得比我们都快”，这句话的物理含义是（ ）
A．通过相同的路程，苏炳添比我们用的时间长
B．通过相同的路程，苏炳添比我们用的时间短
C．在相同的时间内，苏炳添通过的路程比我们通过的路程短
D．苏炳添运动的速度比我们运动的速度小
6．以下估测中，最接近实际的是（ ）
A．普通教室的高度约为4km B．物理课本宽度约为16.9dm
C．中学生课桌高度约为80cm D．中学生50m短跑的速度约为20m/s
7．关于参照物的说法中，错误的是（ ）
A．任何物体的静止都是相对的
B．参照物必须选静止的物体
C．参照物可以任意选择
D．物体运动状态与参照物的选择有关
8．甲、乙两物体，同时从同一地点沿直线向同一方向运动，它们的s﹣t图象如图所示。下列说法正确的是（ ）
①内乙做匀速直线运动
②第4s时甲、乙两物体的速度相等
③内乙的平均速度为2m/s
④第3s时甲在乙的后方
A．只有③④ B．只有①② C．只有①③ D．只有②④
9．甲、乙两辆车同时从同一地点向南做直线运动，它们的s﹣t图像如图所示。则下列说法正确的是（ ）
A．0~5s内，甲、乙两车都做匀速直线运动，v甲B．0~5s内，以乙车为参照物，甲车向北运动
C．在15s末时，两车通过的路程相等
D．甲车在20s内的平均速度是15m/s
10．《龟兔赛跑》的寓言故事大家都非常熟悉。乌龟和兔子同时从起点跑出，骄傲的兔子在遥遥领先的情况下，睡起了大觉，醒来后跑到终点，发现坚持不懈的乌龟获得了冠军。对整个赛跑过程而言，下列运动图像不正确的是（其中实线表示兔子，虚线表示乌龟）（ ）
A． B．
C． D．
二、填空题
11．给下列数据填上合适的单位：
（1）某同学的身高是176.4______；
（2）一张物理试卷的厚度约为70______；
（3）普通成人的步行速度约为1.2______；
（4）一节课时间45______。
12．我们常用“频闪照片”来研究物质的运动。如图1所示，记录了甲、乙两个运动小球每隔0.01秒的不同位置。在底片记录的时间内，______球运动平均速度大，图2中的图象描述的是______球的运动。
13．在学习了长度的测量后，某同学用螺旋测微器测得一根细头发丝的直径为50μm，合 ______m。水中游动最快的鱼是旗鱼，速度可达108km/h，合 ______m/s
14．小明同学骑车从家里去学校的过程中，通过前半段路程的速度为4m/s，由于要迟到了，在后半段路程他把速度提到了6m/s，那么他从家到学校的平均速度为______m/s。
15．完成下列单位换算：25km＝______cm；
15μm＝______m；
20m/s＝______km/h；
240min＝______h。
16．如图所示，机械停表的读数是______。
三、实验题
17．小月利用如图甲所示的装置来测量小车运动的平均速度。AC长为1m，B点为AC中点，她让小车从斜面最顶端A点由静止开始下滑，分别测出小车到达B点和C点的时间。
（1）实验原理是 ___________，实验中为了测量AB段的平均速度，需要的测量工具是 ___________和停表，在B点放置了一金属片，其好处是：___________。
（2）实验前，小月先练习使用停表测时间，某次读数如图乙所示，为 ___________s；
（3）如图所示，实验测得通过路程s1所用时间为6s，通过路程s2所用时间为4s。则通过路程s3的平均速度为 ___________m/s。由此她得出小车在斜面上做的是：___________选填（“匀速”或“变速”）运动。小组的成员分别画出小车从A到C的s﹣t图象的大致情况（图丙）。其中与事实相符的是 ___________。
（4）小月发现，由于实验过程中没有考虑到小车的长度。将会导致全程的平均速度 ___________（选填“偏大”、“偏小”或“不变”）。
（5）小月测量出了小车的长度为4cm，小车全程的平均速度的准确值应为 ___________m/s。
18．小明在“测小车的平均速度”的实验中，设计了如图所示的实验装置：小车从带刻度（分度值为1cm）的斜面顶端由静止下滑，图中的圆圈是小车到达A、B、C三处时电子表的显示（数字分别表示“小时：分：秒”）。
（1）该实验的原理是 ___________ ；
（2）该实验的测量工具有：滑块、斜面、刻度尺和 ___________；
（3）实验中为了方便计时，应使斜面的坡度较 ___________（选填“大”或“小”）；
（4）请根据图中信息回答：sAB=___________cm；tBC=_______s；vAB=_______m/s；vBC=_______m/s；
（5）由实验看出，小车在下滑过程中速度越来越 ________，是在做 ________运动；
（6）实验前必须学会熟练使用电子表，如果让小车过了A点后才开始计时，则会使所测AC段的平均速度vAC偏 ________（选填“大”或“小”）。
19．如图所示，在测量小车运动的平均速度实验中，让小车从斜面的A点由静止开始下滑并开始计时，分别测出小车到达B点和C点的时间，即可算出小车在各段的平均速度。
（1）本实验的原理是______。
（2）如果小车过了B点才停止计时，则测得的平均速度vAB会偏______。
（3）实验中应多次测量，每次测量时必须让小车从______由静止开始下滑。
（4）物体的运动常常可以用图象来描述，图2中能反映图1小车运动情况的是______。
试卷第1页，共3页
试卷第1页，共3页
参考答案
1．B
2．C
3．C
4．C
5．B
6．C
7．B
8．A
9．C
10．A
11．cm μm m/s min
12．乙 甲
13．5×10-5 30
14．4.8
15．2.5×106 1.5×10﹣5 72 4
16．245s
17． 刻度尺 使小车在同一位置停下，便于准确测量小车运动的时间 306 0.25 变速 C 不变 0.17
18． 停表 小 40.0 1 0.2 0.5 大 加速 大
19． 小 同一位置 B
答案第1页，共2页
答案第1页，共2页
姓名：___________班级：___________
一、单选题
1．小杜同学坐在行驶的火车中，下列说法中正确的是（ ）
A．他相对于地面是静止的 B．他相对于火车是静止的
C．他相对于路边的树是静止的 D．他相对于火车内走动的乘务员是静止的
2．甲、乙两小车同时同地同方向做匀速直线运动，它们的s-t图象如图所示，则下列说法不正确的是（ ）
A．甲车的速度是0.4m/s B．运动10s时，两车相距3m
C．甲车的速度小于乙车的速度 D．乙车运动10s的路程是1m
3．如图是一小球从A点沿直线运动到F点的频闪照片，频闪照相机每隔0.2s闪拍一次。下列说法正确的是（ ）
A．小球做匀速直线运动
B．小球从A点运动到F点的时间为1.2 s
C．小球从A点运动到D点的平均速度小于小球从A点运动到F点的平均速度
D．从C点到E点小球运动的平均速度为0.1 m/s
4．如图所示的图象中，描述的是同一种运动形式的是（ ）
A．甲与乙 B．甲与丙 C．乙与丙 D．丙与丁
5．如图所示，2021年8月26日，苏炳添在奥运会男子100m决赛中以9.83s闯入决赛，可谓是中国人的骄傲。如果说“苏炳添跑得比我们都快”，这句话的物理含义是（ ）
A．通过相同的路程，苏炳添比我们用的时间长
B．通过相同的路程，苏炳添比我们用的时间短
C．在相同的时间内，苏炳添通过的路程比我们通过的路程短
D．苏炳添运动的速度比我们运动的速度小
6．以下估测中，最接近实际的是（ ）
A．普通教室的高度约为4km B．物理课本宽度约为16.9dm
C．中学生课桌高度约为80cm D．中学生50m短跑的速度约为20m/s
7．关于参照物的说法中，错误的是（ ）
A．任何物体的静止都是相对的
B．参照物必须选静止的物体
C．参照物可以任意选择
D．物体运动状态与参照物的选择有关
8．甲、乙两物体，同时从同一地点沿直线向同一方向运动，它们的s﹣t图象如图所示。下列说法正确的是（ ）
①内乙做匀速直线运动
②第4s时甲、乙两物体的速度相等
③内乙的平均速度为2m/s
④第3s时甲在乙的后方
A．只有③④ B．只有①② C．只有①③ D．只有②④
9．甲、乙两辆车同时从同一地点向南做直线运动，它们的s﹣t图像如图所示。则下列说法正确的是（ ）
A．0~5s内，甲、乙两车都做匀速直线运动，v甲
C．在15s末时，两车通过的路程相等
D．甲车在20s内的平均速度是15m/s
10．《龟兔赛跑》的寓言故事大家都非常熟悉。乌龟和兔子同时从起点跑出，骄傲的兔子在遥遥领先的情况下，睡起了大觉，醒来后跑到终点，发现坚持不懈的乌龟获得了冠军。对整个赛跑过程而言，下列运动图像不正确的是（其中实线表示兔子，虚线表示乌龟）（ ）
A． B．
C． D．
二、填空题
11．给下列数据填上合适的单位：
（1）某同学的身高是176.4______；
（2）一张物理试卷的厚度约为70______；
（3）普通成人的步行速度约为1.2______；
（4）一节课时间45______。
12．我们常用“频闪照片”来研究物质的运动。如图1所示，记录了甲、乙两个运动小球每隔0.01秒的不同位置。在底片记录的时间内，______球运动平均速度大，图2中的图象描述的是______球的运动。
13．在学习了长度的测量后，某同学用螺旋测微器测得一根细头发丝的直径为50μm，合 ______m。水中游动最快的鱼是旗鱼，速度可达108km/h，合 ______m/s
14．小明同学骑车从家里去学校的过程中，通过前半段路程的速度为4m/s，由于要迟到了，在后半段路程他把速度提到了6m/s，那么他从家到学校的平均速度为______m/s。
15．完成下列单位换算：25km＝______cm；
15μm＝______m；
20m/s＝______km/h；
240min＝______h。
16．如图所示，机械停表的读数是______。
三、实验题
17．小月利用如图甲所示的装置来测量小车运动的平均速度。AC长为1m，B点为AC中点，她让小车从斜面最顶端A点由静止开始下滑，分别测出小车到达B点和C点的时间。
（1）实验原理是 ___________，实验中为了测量AB段的平均速度，需要的测量工具是 ___________和停表，在B点放置了一金属片，其好处是：___________。
（2）实验前，小月先练习使用停表测时间，某次读数如图乙所示，为 ___________s；
（3）如图所示，实验测得通过路程s1所用时间为6s，通过路程s2所用时间为4s。则通过路程s3的平均速度为 ___________m/s。由此她得出小车在斜面上做的是：___________选填（“匀速”或“变速”）运动。小组的成员分别画出小车从A到C的s﹣t图象的大致情况（图丙）。其中与事实相符的是 ___________。
（4）小月发现，由于实验过程中没有考虑到小车的长度。将会导致全程的平均速度 ___________（选填“偏大”、“偏小”或“不变”）。
（5）小月测量出了小车的长度为4cm，小车全程的平均速度的准确值应为 ___________m/s。
18．小明在“测小车的平均速度”的实验中，设计了如图所示的实验装置：小车从带刻度（分度值为1cm）的斜面顶端由静止下滑，图中的圆圈是小车到达A、B、C三处时电子表的显示（数字分别表示“小时：分：秒”）。
（1）该实验的原理是 ___________ ；
（2）该实验的测量工具有：滑块、斜面、刻度尺和 ___________；
（3）实验中为了方便计时，应使斜面的坡度较 ___________（选填“大”或“小”）；
（4）请根据图中信息回答：sAB=___________cm；tBC=_______s；vAB=_______m/s；vBC=_______m/s；
（5）由实验看出，小车在下滑过程中速度越来越 ________，是在做 ________运动；
（6）实验前必须学会熟练使用电子表，如果让小车过了A点后才开始计时，则会使所测AC段的平均速度vAC偏 ________（选填“大”或“小”）。
19．如图所示，在测量小车运动的平均速度实验中，让小车从斜面的A点由静止开始下滑并开始计时，分别测出小车到达B点和C点的时间，即可算出小车在各段的平均速度。
（1）本实验的原理是______。
（2）如果小车过了B点才停止计时，则测得的平均速度vAB会偏______。
（3）实验中应多次测量，每次测量时必须让小车从______由静止开始下滑。
（4）物体的运动常常可以用图象来描述，图2中能反映图1小车运动情况的是______。
试卷第1页，共3页
试卷第1页，共3页
参考答案
1．B
2．C
3．C
4．C
5．B
6．C
7．B
8．A
9．C
10．A
11．cm μm m/s min
12．乙 甲
13．5×10-5 30
14．4.8
15．2.5×106 1.5×10﹣5 72 4
16．245s
17． 刻度尺 使小车在同一位置停下，便于准确测量小车运动的时间 306 0.25 变速 C 不变 0.17
18． 停表 小 40.0 1 0.2 0.5 大 加速 大
19． 小 同一位置 B
答案第1页，共2页
答案第1页，共2页