6单元 碳和碳的氧化物（复习课件28页）【2022秋人教版九上化学精品备课】

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第六单元 复习课
第六单元 碳和碳的化合物
- Learning objectives -
1.
碳单质的性质和用途
2.
实验室制取二氧化碳
3.
CO和CO2的性质和用途
4.
温室效应与低碳生活
考点一：碳单质的性质和用途
1. 碳单质的物理性质和用途
碳单质 性质 用途
金刚石 天然存在最_____的物质 裁玻璃、切割大理石、作钻探机钻头
无色透明、正八面体 装饰品
石墨 深灰色、细鳞片状固体 质软，有滑腻感 制________，作润滑剂
优良的______性 电池电极、电刷
C60 形似足球 应用于超导、催化、材料、医学及生物等领域
木炭、活性炭、焦炭、炭黑主要成分也是碳单质，其中木炭、活性炭具有_________的结构，因此具有_____性(物理性质)，可用于净水、冰箱除味等。 硬
铅笔芯
导电
疏松多孔
吸附
碳单质物理性质存在差异的原因是_________________________。
碳原子的排列方式不同
2. 碳单质的化学性质和用途
考点一：碳单质的性质和用途
化学性质 用途
稳定性 常温下碳的化学性质_______ (最外层电子数为4，不易得失电子) 制作墨汁
可燃性 氧气不足时，化学方程式为______________________；氧气充足时，化学方程式为______________________ 用作燃料
还原性 冶炼金属
不活泼
2C＋O2 2CO
2C＋O2 2CO2
C＋2CuO 2Cu＋CO2↑
3C＋2Fe2O3 3CO2↑＋4Fe
C＋CO2 2CO
2.下列有关碳单质的性质和用途对应不合理的是(　　)
A. 石墨作电池电极——导电性
B. 焦炭冶炼金属——可燃性
C. 金刚石切割玻璃——硬度大
D. 活性炭除异味——吸附性
B
1.下列关于金刚石与石墨的说法中正确的是(　 )
A.都能导电 B.都是黑色固体
C.硬度都很小 D.都由碳元素组成
D
3.由同种元素组成的不同单质，可以互为“同素异形体”。下列属于同素异形体的一组物质是（ ）
A.氢气与液氢 B.水银与银 C.干冰与冰 D.氧气与臭氧
D
4.金刚石、石墨的化学性质相同而物理性质不同的原因是（ ）
A.同种元素组成，但原子大小不同
B.同种元素组成，但原子最外层电子数不同
C.同种元素组成，但原子排列不同
D.同种元素组成，但原子的相对质量不同
C
考点二：实验室制取二氧化碳
药品 石灰石/大理石和稀盐酸 反应原理 化学方程式____________________________________ 发生装置 B装置优点:____________________； C装置优点：____________________________________________； D装置优点：______________________________； 收集装置 选择原因：_________________________，收集时，导管的下端要伸入集气瓶底部，便于排尽空气
CaCO3＋2HCl === CaCl2＋CO2↑＋H2O
可通过活塞开关控制液体的滴加，从而控制反应
可以随时控制反应的发生和停止
便于添加液体药品
二氧化碳的密度比空气大
检验 方法：将生成的气体通入澄清石灰水中，若_______________
_____，则证明产生的气体为二氧化碳
验满 方法：___________________________________________，证明气体已收集满
澄清石灰水变
将燃着的木条放在集气瓶瓶口，若木条立即熄灭
浑浊
考点二：实验室制取二氧化碳
考点二：CO2和CO的性质和用途
1. CO和CO2的物理性质
物质 CO CO2
色、味、态 通常状况下是____色、_____味的气体 通常状况下是____色、____味的气体，固态二氧化碳(俗称______)
密度 比空气______ 比空气_____
溶解性 ____溶于水 ____溶于水
无
无
无
无
干冰
略小
大
难
能
2. CO和CO2的化学性质
化学性质 用途
可燃性 CO能燃烧，火焰呈____色，化学方程式为_____________________(点燃前需验纯) 作燃料
还原性 冶炼金属
毒性 一氧化碳易与血液中的血红蛋白结合造成生物体内缺氧，导致中毒
蓝
（1）CO的化学性质和用途
考点二：CO2和CO的性质和用途
2CO＋O2 2CO2
3CO＋Fe2O3 2Fe＋3CO2
4CO＋Fe3O4 4CO2＋3Fe
CO＋CuO Cu＋CO2
化学性质 不燃烧也不支持燃烧
现象：_____方蜡烛先熄灭，_____方蜡烛后熄灭
结论：CO2 _____________________(化学性质)、_____________(物理性质)
下
上
不燃烧也不支持燃烧
密度比空气大
（2）CO2的化学性质和用途
考点二：CO2和CO的性质和用途
化学性质 与水 反应
现象：紫色石蕊溶液变为____色；加热后又变为____色
化学方程式：__________________、___________________
红
紫
H2O＋CO2 = H2CO3
H2CO3 = H2O＋CO2↑
考点二：CO2和CO的性质和用途
化学性质 与澄清石灰水反应
现象：澄清石灰水________
化学方程式：________________________________(用于检验二氧化碳)
变浑浊
Ca(OH)2＋CO2 = CaCO3↓＋H2O
考点二：CO2和CO的性质和用途
考点二：CO2和CO的性质和用途
（2）CO2的化学性质和用途
3. CO与CO2的区别与联系
区别 CO与CO2化学性质不同的原因：分子构成不同
联系
考点二：CO2和CO的性质和用途
CO
CO2
燃烧或被氧化
高温与C反应
相互转化：
2CO＋O2 2CO2
CO＋CuO Cu＋CO2
C＋CO2 2CO
4. CO和CO2的鉴别及除杂
(1)鉴别方法
鉴别方法 现象及结论 化学方程式
通入澄清石灰水 ____________________的是CO； ____________________的是CO2
通入紫色石蕊溶液 ____________________的是CO； ____________________的是CO2
无明显现象
澄清石灰水变浑浊
无明显现象
使紫色石蕊溶液变红
考点二：CO2和CO的性质和用途
通过灼热的氧化铜 ____________________的是CO； ____________________的是CO2
点燃 ____________________的是CO； ____________________的是CO2
使黑色粉末变为红色
无明显现象
能燃烧
不能燃烧
Ca(OH)2＋CO2 = CaCO3↓＋H2O
H2O＋CO2 = H2CO3
CO＋CuO Cu＋CO2
2CO＋O2 2CO2
(2)互为杂质时的除杂方法
物质(括号内为杂质) 除杂方法
CO2(CO) _____________________________
CO(CO2) ___________________________________________________________________________
易错警示：用点燃的方法不能除去CO2中的CO，因为CO属于杂质，其含量较少，而CO2不支持燃烧，因此不能将其中的CO点燃 将混合气体通过灼热的氧化铜
将混合气体依次通过足量的氢氧化钠溶液和浓硫酸(或将混合气体通过灼热的碳粉)
考点二：CO2和CO的性质和用途
1.小周在学习了“二氧化碳和一氧化碳”后，对有关知识进行了归纳和整理，其中合理的是(　　)
A. CO2和CO都是由碳元素和氧元素组成
B. CO2和CO都有毒
C. CO2和CO都有可燃性
D. CO2和CO都能用于冶炼金属
A
(1)轻轻振荡汽水瓶，试管中溶液的颜色有什么变化？加热该试管，溶液的颜色又有什么变化？
2.如图所示，打开汽水瓶盖，有大量气泡冒出，塞上带导管的橡皮塞，导管另一端伸入右侧试管中。
溶液由紫色变成红色；加热试管后溶液由红色变成紫色。
CO2＋H2O = H2CO3、H2CO3 = H2O＋CO2↑
(2)写出上述变化过程中两个反应的化学方程式。
自然界中二氧化碳的循环 温室效应 加剧原因 空气中的__________________含量过高
防治措施 控制排放——减少使用煤、石油和天然气等化石燃料，更多地利用太阳能、风能等清洁能源
增强吸收——大力植树造林，严禁乱砍滥伐；采用物理或化学方法，人工吸收二氧化碳
低碳生活 “低碳”是指较低的CO2的排放。 措施：如乘坐公共交通工具，少开私家车出行等 二氧化碳(或CO2)
考点三：温室效应与低碳生活
1.（2021·四川乐山）2020年习近平主席在联合国大会上指出：中国力争到2060年针对人为排放的二氧化碳，采取各种方式实现全部吸收，实现“碳中和”。下列做法有利于“碳中和”的是（ ）
A．大力发展火力发电
B．就地焚烧农作物秸秆
C．积极开展植树造林
D．尽量选择私家车出行
C
CO2
H2CO3
C
⑦
⑧
⑤
⑥
③
④
CO
CaCO3
①
②
含碳物质的转化
①___________________________ ②___________________________
③___________________________ ④___________________________
⑤___________________________ ⑥___________________________
⑦___________________________ ⑧___________________________
2C＋O2 2CO
2C＋O2 2CO2
C＋CO2 2CO
2CO＋O2 2CO2
Ca(OH)2＋CO2 = CaCO3↓＋H2O
CaCO3＋2HCl = CaCl2＋CO2↑＋H2O
CO2＋H2O = H2CO3
CO2H2CO3 = H2O＋CO2↑
1.宴会上，服务员向桌面上的一个容器中放入些固体，餐桌上立即雾气缭绕，好似人间仙境。服务员所放固体是（　　）
A．冰 B．可燃冰 C．干冰 D．红磷
C
B或C装置均可作制取CO2的发生装置，B的优点是能控制反应的发生和停止，请简述使B装置中反应停止的原理。
当用弹簧夹夹紧橡胶管时，产生的气体使装置内的压强增大，液体被压回到长颈漏斗中，与固体反应物分离，反应即停止。
2. （2016·河南）如图是实验室制取气体的常用装置。
3. (2019·河南备)如图是二氧化碳的制取和性质验证的微型实验装置。滴入盐酸时，生成二氧化碳的化学方程式为_______________________________；图中1处可观察到的实验现象为______________________；图中2处未出现浑浊现象的原因可能是______________________。
CaCO3＋2HCl =CaCl2＋H2O＋CO2↑
溶液由紫色变为红色
CO2中混有HCl
谢谢
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