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浙江省丽水市庆元县第二中学2021-2022学年七年级下学期语文寒假入学作业检测试卷
一、阅读（本大题共3小题，共15分）
1．（2022七下·庆元开学考）阅读下面这段文字，根据拼音写出汉字。
本学期语文教材的选文里，有许多令人崇敬的名人：邓稼先，一句“我不能走”，至今“可歌可qì ”；闻一多，既是躬行君子，又能学而不厌，qiè 而不舍；生活中的鲁迅先生最爱笑，常常是笑得咳sóu 起来，虽对青年人草率的书信深wù 痛绝，却仍仔细阅读。
2．（2022七下·庆元开学考）默写填空。
（1）夜发清溪向三峡， 。（李白《峨眉山月歌》）
（2）故园东望路漫漫， 。（岑参《逢入京使》）
（3）王维《竹里馆》一诗中，写夜静人寂，明月相伴的情景的诗句是： ， 。
（4）韩愈《晚春》一诗中，通过景物描写，反映诗人对春天大好风光的珍惜之情的诗句是：
， 。
3．（2022七下·庆元开学考）下列句子的修辞手法和作用分析不当的一项是（ ）
A．你不觉得我们的战士是可爱的吗？（反问，表明对志愿军战士是否可爱有疑问。）
B．谁是我们最可爱的人呢？我们的战士，我感到他们是最可爱的人。（设问，明确提出“我们的战士”是最可爱的人，呼应文题。）
C．我说“朝鲜半边红，半边黑”，这算什么话昵？（借代，表现了志愿军战士崇高的国际主义精神。）
D．他长着一副微黑透红的脸膛，高高的个儿，站在那儿，像秋天田野里一株红高粱那样淳朴可爱。（比喻，突出了马玉祥“淳朴”气质。）
二、阅读（50分）
4．（2022七下·庆元开学考）名著阅读。读下面一段文字，然后回答问题。
他心里有数儿。他晓得祥子是把好手，即使不拉他的车，他也还愿意祥子在厂子里。有祥子在这儿，先不提别的，院子与门口永远扫得干干净净。她更喜欢这个傻大个儿，她说什么，祥子老用心听着，不和她争辩；别的车夫，因为受尽苦楚，说话总是横着来；她一点不怕他们，可是也不愿多搭理他们；她的话，所以，都留给祥子听。
（1）这段文字出自小说《 》，文中的“她”是 。
（2）从小说发展看，“她”是如何影响祥子的命运的？请结合相关的情节简要说说经过。
5．（2022七下·庆元开学考）阅读下面的文字，完成后面的填空。
对着这灿烂的美景，康塞尔跟我一样惊奇地欣赏着。显然，这个守本分的人，要把眼前这些形形色色的植虫动物和软体动物分类，不停地分类。满地都是腔肠动物和棘皮动物。变化不一的叉形虫，孤独生活的角形虫，纯洁的眼球丛，被人叫作雪白珊瑚的耸起作蘑菇形的菌生虫，肌肉盘贴在地上的白头翁……
这段文字选自 ，这本书描绘的是人们在的种种敢惊险奇遇。请你列举出书中的两个敢惊险情节： 、 。
（2022七下·庆元开学考）阅读下面的文段，回答问题。
那一年，父亲的怀抱
范泽木
十六岁那年，我报考了一所远在省城的三加二学校。开学前，父亲几近愁眉不展，喃喃自语地说：“干吗要去那么远的地方读书呢，在县城读多好，天气冷了，我可以给你送衣服，我可以定期来看看你，可是你到了省城，我怕是路也找不到。”
他或许不知道，我就是为了避开他，才选择千里之外的省城。在我读小学初中的九年时间里，他没少来看我。他的出现总能在我的同学里引起不少的哄动。他头戴草帽，永远穿一双解放鞋，背着一个破皮袋。久了，同学们给他取了个绰号“草帽”。他一出现，同学们就纷纷跑来告诉我，小范，草帽来了，在门口等你。在一阵哄笑中，我脸白一阵红一阵地跑出校园。
见到我，他很欣喜，马不停蹄地嘘寒问暖。路边不时有同学经过，认识的同学会与我打招呼：“小范，你爸呀？”我吱唔着，半天说不出话。
上初中后，他依然常来学校。许多次，他拉开破皮袋的拉链，掏出几块蕃薯或拿出几个板栗。他兴冲冲地告诉我，今年，家里的蕃薯又丰收了，家里收获了好几百斤板栗。我低着头，躲避着同学们的视线。他却全然不顾我的神情，继续喋喋不休。到最后，我朝他吼了一声：“你什么时候才能不戴草帽，不穿解放鞋，不背这个破皮袋！”他有些惊讶，搓着手说：“庄稼人嘛，习惯了，别的鞋子穿着不舒服。”
我跺了跺脚，飞似的跑回教室。
很快就开学了，父亲开始显得焦躁不安。他为我准备好生活用品，又往破皮袋里塞了不少零食。开学那天，他依然背着那个破皮袋，穿着解放鞋，唯一不同的是少了头上那顶草帽。
我们乘汽车、坐火车，终于到了我就读的学校。我很快认识了一个名叫小胡的同学。缴费、领寝室用品，我和小胡一路相随，有意把父亲抛在身后。烈日炎炎的九月，他拎着大包小包走在学校宽阔的水泥路上。我突然有些难过。但这样的感觉转瞬即逝，我很快又沉浸到和小胡天南海北的闲聊里。
父亲帮我安排好了床铺，又补充了一些生活用品。午饭过后，我催促他，可以回家了，再晚没车了。他的脸上掠过一丝犹豫：“刚来，你一个人可以应付么？你毕竟才十六岁。”我不耐烦地说：“不是还有小胡嘛，我晚上和他睡。”
在我的再三催促下，父亲决定回家。临走前，他深深地看着我，那样子，仿佛要把我刻进脑海里。我送走了他，心里长长地舒了口气。
我们寝室总共四个人，离家近的都回家了，寝室里只剩我和小胡。临近傍晚的时候，小胡忽然接到他父亲的电话。他看了我一眼，有些歉意地说：“不好意思，我爸爸来接我了，叫我晚上回家住。”
那一刻，我懵了，巨大的孤独和落寞感紧接着袭来。想到要一个人在寝室里，面对这座城市的黑暗，我突然恐惧起来。天色已渐渐暗了下来，空荡荡的寝室里白炽灯发出昏黄的光。我后悔送走了父亲。他的草帽、解放鞋、破皮袋，都在我的脑海里清晰并且亲切起来。
眼下，我不知道到哪里吃饭，更不知道夜晚要如何入睡。我关上寝室的门，准备到校园里到处走走。
我走出宿舍，愣住了。是我父亲！他正挎着破皮袋，在门口愣愣地看着我。“你没回家？”我发觉自己已经有了哭腔。“我还是担心你，决定不回家，在你们学校附近逛了几圈就回来找你了。”
我飞快地奔到他跟前，一头扎进他的怀抱里。那是第一次，我那么安静地趴在他怀里，感受着他那么温暖的气息。
他拍了拍我的背说，哭什么？爸爸在这里呢。我吸了吸鼻子，眼泪如洪水般涌了出来……
6．阅读全文，请简要分析题目“父亲的怀抱”蕴含了作者对父亲的哪些感情？
7．文中多次写到“我”对父亲的不满，这在文章中有什么作用？
8．结合上下文，简要分析文中画线句子的表达效果。
①临走前，他深深地看着我，那样子，仿佛要把我刻进脑海里。
②天色已渐渐暗了下来，空荡荡的寝室里白炽灯发出昏黄的光。
9．人们常说“父爱如山”，请结合文章内容谈谈你对“如山”父爱的理解。
（2022七下·庆元开学考）非文学类文本阅读
中国科幻
【材料一】
二十世纪初，梁启超翻译的《十五小豪杰》为中国的科幻播下了一颗种子。鲁迅也将凡尔纳的作品《月界旅行》等由日文翻译成文言文，并配以诗词，使其完全中国化。他还盛赞此类作品：“故苟欲弥今日译界之缺点，导中国人群以进行，必自科学小说始。”由此可见，中国的科幻小说在当时背负着普及科学知识和科学观念的启蒙重担。
1979年，科幻作家童恩提出“科学文艺”应当与“科普作品”相区分，它并不以介绍科学知识为目的，是“作为展开人物性格和故事情节的需要而充当背景的”。这一观点得到了当时众多科幻作家的同意。科幻文学到底是姓“科”还是姓“文”，这一争论在当时从未休止，部分科普作家更将“科学文艺”称作“灵魂出窍的文学”。
【材料二】
2010年后，中国科幻界佳作连连、新人辈出。2015年，《三体》获“雨果奖”，中国科幻的产业化之路也就此开启。
据《2018中国科幻产业报告》的数据，2017年中国科幻产业产值超过140亿元人民币，而仅2018年前六个月，产值就已经接近100亿元。此外，科幻在各种媒体上全面落地，除传统纸媒外，微博、微信公众号、音频产品上也有科幻作品的赏析，甚至网络综艺节目也开始与科幻界合作。
与此同时，中国科幻也正在走向世界。曾摘得全球华语科幻星云奖的作家陈楸帆说，近些年，已经有大概30名作者的100余部作品被翻译成20多种语言。从最有名气的刘慈欣到初露锋芒的年轻作者，都有机会将自己的作品展示在世界读者面前。“雨果奖”获得者、美籍华裔科幻作家刘宇昆认为，这是自“功夫”之后，中国最大的文化输出。可以说，经过百年历程和数代人的努力，中国科幻迎来了前所未有的发展机遇。
（选自《“科幻”有望成为“功夫”之后最大的文化输出》）
【材料三】
有部美国影片《苍蝇》，讲一个科学家研究把人通过电缆发送出去。不幸的是，一科学家在试着发送自己时，装置里混进了一只苍蝇，送过去以后，他的基因和苍蝇的基因就混了起来，于是他就一点点地变成了一只血肉模糊的大苍蝇--这电影看了以后很恶心，然而它得了当年的奥斯卡最佳效果奖。我相信编这个故事的人肯定从维纳先生的这句话里得到了启迪：从理论上说，人可以通过一条电线传输，但是这样做的困难之大，超出了我们的能力。想要得到这种启迪，就得知道维纳是谁：他是控制论的奠基人，得过诺贝尔奖，少年时代是个神童。总而言之，想搞这种电影，编导就不能上电影学院，应该上综合性大学。倒也不必上理科的课，只要和理科的学生同宿舍，听他们扯几句就够用了。
搞科幻片还得有点想象力。对于创作人员来说，这可是个硬指标。这类电影把时间放到了未来，脱离了现实的束缚，这就给编导以很大自由发挥的空间--其实是很严重的考验。
（选自王小波《中国为什么没有科幻片》1997年）
【材料四】
中国电影投入的资金越来越大，但巨量的资金投入并非制作优秀科幻片的唯一条件。中国电影工业水平与欧美相比有很大差距，主要体现在特效制作水平上，因为它是检验一个国家电影工业综合水准的终极探针。而更重要的创作团队的科学素养，不是突击学习能获得的，比如雷德利斯科特毕业于皇家艺术学院，卡梅隆辍学于加州州立大学物理系，而《星际穿越》的联合制片人是天体物理学家基普索恩。
科幻片有时能挖掘出远超现实主义题材的内涵。比如《侏罗纪公园》对基因技术伦理困境的拷问，《终结者》系列对人工智能技术浪潮的反思，《2001太空漫游》对科学主义、功利主义和人类中心主义的鞭挞。在某种意义上，科幻电影扮演着人类社会先行者的角色，带着警惕和理性前瞻人类社会可能到来的危机。
（选自《2019年是中国科幻片元年吗？》
10．一部成功的科幻片需要哪些要素？请简要概括。
11．材料中举《苍蝇》的例子和导演学历的例子，分别起了什么作用？
12．2019年是中国科幻片元年吗？请根据材料，作出回答并简述理由。
（2022七下·庆元开学考）文言文阅读
习惯说
[清]刘蓉
蓉少时，读书养晦堂①之西偏一室。俯而读仰而思思有弗得辄起绕室以旋。室有洼，径尺，浸淫②日广。每履之，足苦踬③焉。既久而遂安之。
一日，先君子来室中坐，语之，顾而笑曰：“一室之不治，何以天下家国为？”命童子取土平之。后蓉复履其地，蹶然以惊，如土忽隆起者；俯视，地坦然，则既平矣。已而复然，又久而后安之。
噫！习之中人④甚矣哉！足之履平地，而不与洼适也；及其久，则洼者若平；至使久而即乎其故，则反窒焉而不宁。故君子之学，贵乎慎始⑤。
【注释】①养晦堂：刘蓉居室名。②浸淫：渐渐扩展。③踬：跌绊。④习之中人：习惯在人的身上一旦养成。⑤慎始：一开始就慎重
13．解释下面划线的词
①既久而遂安之 ②每履之
③语之 ④命童子取土平之
14．请用“/”为下面的句子断句。（限断两外）
俯而读仰而思思有弗得
15．将下列句子翻译成现代汉语。
①俯视，地坦然，则既平矣。
②顾而笑曰：“一室之不治，何以天下家国为？”
16．《习惯说》通过一件小事说明了一个深刻的道理，这个道理是：
（2022七下·庆元开学考）诗歌鉴赏
独坐①
明·李贽
有客开青眼，无人问落花。暖风熏细草，凉月照晴沙。
客久翻②疑梦，朋来不忆家。琴书犹未整，独坐送残霞。
【注释】①此诗是作者晚年之作。②翻：反而。
17．诗中颔联两句通过哪两个季节，展现出诗人终年独坐的情景？
18．尾联这两句极有意蕴，为后人传诵，请作赏析。
三、作文（本大题共2小题，共35分）
19．（2022七下·庆元开学考）请根据下面的文字，拟写一条短信。（只写正文，不超过100字）
校文学社向701班刘佳同学约稿，要求下周一上交。刘佳在周末完成写作后，打电话给语文张老师，请他帮忙修改。张老师正好自驾出游，于是推荐本校李老师，并提供联系电话。假如你是刘佳，请你给李老师发一条短信，说明情况，寻求帮助。
20．（2022七下·庆元开学考）“一切都将会过去；而那过去了的，就会成为亲切的怀恋。”这是普希金《假如生活欺骗了你》中的诗句。诗人告诉我们：生活不可能一帆风顺，当越过坎坷，蓦然回首时，你往往会发现，那些过去了的都已成为人生宝贵的财富，成为你“亲切的怀恋”。同学们，你也曾有过这样的经历和感受吧？请自拟题目，写一篇文章与大家分享。
要求：①题目自拟；②紧扣材料主题，内容具体充实；③有真情实感；④文体不限（诗歌、戏剧除外）；⑤不少于600字；⑥文中请回避与你相关的人名、校名、地名。
答案解析部分
1．【答案】泣；锲；嗽；恶
【知识点】音形相近字字形辨析
【解析】【分析】本题考查学生根据拼音写汉字的能力。可歌可qì ：可歌可泣，意思是值得歌颂、赞美，使人感动流泪，用于形容英勇悲壮的感人事迹。qiè而不舍：锲而不舍，意思是不停地雕刻。比喻有恒心，有毅力。咳sóu ：咳嗽。 深wù痛绝：深恶痛绝，极端厌恶和痛恨。
故答案为：泣；锲；嗽；恶
【点评】本题考查考生根据拼音写词语的能力，要求考生读准字音，正确书写，注意形声字、形近字、同音字、易错字的准确辨析，注意平时的积累
2．【答案】（1）思君不见下渝州
（2）双袖龙钟泪不干
（3）深林人不知；明月来相照
（4）草树知春不久归；百般红紫斗芳菲
【知识点】一般性默写；理解性默写
【解析】【分析】默写题作答时，一是要透彻理解诗文的内容；二是要认真审题，注意抓住题干中重要的提示词语，这些关键词或多或少、或明或暗地暗示、限制了答案；三是答题内容要准确，做到不添字、不漏字、不写错字。容易写错的字词有：州袖菲
故答案为：⑴ 思君不见下渝州 ⑵ 双袖龙钟泪不干 ⑶ 深林人不知明月来相照 ⑷ 草树知春不久归百般红紫斗芳菲
【点评】名篇名句的复习策略是：一要化整为零，日积月累，注意整篇背诵与片段突击相结合。复习时，注意效率；二要动口更要动手，关键是不写错别字；三要将识记与理解相结合，加强理解基础上的记忆，理解是根本，默写时要懂意思；四要注意方法，领悟含义，圈点勾画，边诵边写。
3．【答案】A
【知识点】反问
【解析】【分析】A.对此句的作用分析不准确。反问句就是用疑问的句式，表达肯定的观点，比一般的陈述句语t气更加强烈，更能引起人们的深思。所以，此反问句意思表达上不仅对志愿军战上的可爱没有丝毫疑问，反而是引起读者对志愿军战士是否可爱的强烈思索，突出志愿军战士就是可爱的； .
故答案为：A
【点评】本题考查学生对语句作用的了解。解答时要结合语句的内容，联系修辞手法进行分析和辨析。
4．【答案】（1）骆驼祥子；虎妞
（2）虎妞假装怀孕，向父亲逼婚。与祥子结婚后因难产而死，祥子卖车葬妻，最后走向没落。
【知识点】作品的人物形象；作品的经典情节
【解析】【分析】⑴本题考查学生对名著文学常识的掌握。根据选段中的“祥子”“她更喜欢这个傻大个儿”可知，选段出自老舍的《骆驼祥子》，选段中的“她”指的是虎妞。 ⑵本题考查学生对名著情节的掌握和人物命运的分析。虎妞假装怀孕，向父亲逼婚。与祥子结婚后因难产而死，祥子卖车葬妻，最后走向没落。
故答案为：⑴ 骆驼祥子虎妞 ⑵ 虎妞假装怀孕，向父亲逼婚。与祥子结婚后因难产而死，祥子卖车葬妻，最后走向没落。
【点评】⑴本题难度不大，考查学生对常识的识记。重在平时的识记和积累，解答时可以结合选段的提示进行作答。
⑵本题考查学生对名著情节的掌握和人物的分析。要求学生结合故事情节，联系人物的关系以及影响进行分析。
5．【答案】《海底两万里》；海底；章鱼袭击、手刃巨鲨
【知识点】作品的经典情节
【解析】【分析】本题考查学生对名著情节内容的掌握。全书共2卷47章。小说主要讲述了博物学家阿龙纳斯、其仆人康塞尔和鱼叉手尼德兰起随鹦鹉螺号潜艇船长尼摩周游海底的故事。这次海底历险出现了许多惊险的过程，惊险的情节有章鱼袭击、手刃巨鲨
故答案为：《海底两万里》；海底；章鱼袭击、手刃巨鲨
【点评】本题考查学生对名著的掌握。解答时要求学生注意平时的积累，注意对名著的标注和识记。
【答案】6．有对自己没对父亲尊重和对父爱不理解的自责（愧疚）之情；有对深沉、伟大的父爱的感动、赞美之情；有对那一年那一次那么安静地趴在父亲怀里感受着他那么温暖的气息和对父亲的怀念之情。
7．“我”对父亲的不满，与父亲经常来学校看我，给“我”带吃的、穿的，送我到省城读书并悄悄留下来形成鲜明的对比，突出父爱的伟大，为后文我感受到浓浓的父爱而十分感动作铺垫，突出了文章的中心。
8．①运用了神态描写，生动形象地表现了父亲临走时对“我”的担忧（牵挂、不舍、疼爱）。
②环境描写，烘托了此时“我”的孤独和恐惧感。
9．例：父爱是宽容的，文中的儿子对父亲多年来不满、不耐烦，甚至是训斥，但父亲仍然无私无怨地关爱儿子；父爱是无声的（沉默），文中的父亲朴实，话语不多，一直在各方面默默地关心自己的儿子；父爱是温柔、细腻的，小学时他就无微不至照顾我，“我”到省城读书，他对“我”今后的生活的忧虑，为我准备一切；父爱是坚强的，稳重的，儿子在孤独寂寞的时候，父亲给儿子最坚实的怀抱，并宽慰儿子。
【知识点】作者表达的思想感情；文章标题及其作用；理解文章关键语句意思；对比
【解析】【点评】(1)本题考查学生对文章内容的理解和概括的能力。解答时要整体阅读，结合文章的内容进行概括。
(2)本题考查学生对文章写作手法的理解和分析。要求学生仔细阅读文本，把握作者写作手法，注意对文本的阅读和体会。
(3)本题考查学生赏析语句、词语的能力。赏析句子一般从修辞方法、描写方法、写作手法、遣词造句等方面入手，结合语境来品析。解答此题，需要通读全文，整体感知文本，理清文章脉络，感知人物形象，把握文章主旨，在此基础上，结合具体语境，赏析句子的表达效果。赏析词语要结合词语的意思，联系语句的内容，表达的思想情感，描写对象的表达。
(4)本题考查学生对文本内容的理解。解答时要整体感知文本，理解文章的内容，结合语句进行分析。
6．本题考查学生对文章内容的概括能力。要求学生仔细阅读文本。结合文本内容分析。这是回忆那一年的故事。所以有对父亲的怀念之情；结合我和小胡一路相随，有意把父亲抛在身后。烈日炎炎的九月，他拎着大包小包走在学校宽阔的水泥路上。我突然有些难过。但这样的感觉转瞬即逝，我很快又沉浸到和小胡天南海北的闲聊里。”分析， 有一种愧疚之情；同时结合我飞快地奔到他跟前， -头扎进他的怀抱里。那是第-次， 我那么安静地趴在他怀里，感受着他那么温暖的气息。”分析： 又对自己父爱的赞美之情。综述：对父亲的怀念之情；愧疚之情；对自己父爱的赞美之情。
7．要求学生从对比的角度分析。从文本中找出“我"不满的内容，与父亲给我的关爱作对比。从而衬托父爱的伟大。意思对即可。 示例：“我”对父亲的不满，与父亲经常来学校看我，给“我”带吃的、穿的，送我到省城读书并悄悄留下来形成鲜明的对比，突出父爱的伟大，为后文我感受到浓浓的父爱而十分感动作铺垫，突出了文章的中心。
8．本题考查学生对语句的赏析。
(1) 要求学生掌握常用的人物描写方法及作用。然后结合“临走前，他深深地看着我，那样子，仿佛要把我刻进脑海里。”分析，“深深地看着我是神态描写，写出了父亲对“我”的不舍。
(2) 环境描写是指对自然环境和社会环境中的风景、物体的描写。环境描写主要是为了显示人物活动的环境，使读者身临其境。主要有以下几个作用：是交代故事的时代背景； 二是渲染气氛；三是烘托人物性格；四是揭示主题思想的作用；此外，还可推动故事情节的发展，映衬人物的心情，抒发作者的思想感情等。结合本文具体分析。烘托了此时我的孤独和恐惧感。为下文父亲的出现做铺垫，表达了对父爱的赞美。
9．本题要求学生从整体上把握文本。结合文本内容分析即可。结合“他却全然不顾我的神情，继续喋喋不休。到最后，我朝他吼了一声：“你什么时候才能不戴草帽，不穿解放鞋，不背这个破皮袋! '他有些惊讶， 搓着手说：‘庄稼人嘛，习惯了，别的鞋子穿着不舒服。”"分析： 父爱是宽容的，文中的儿子对父亲多年来不满、不耐烦，甚至是训斥，但父亲仍然无私无怨地关爱儿子；结合“我还是担心你，决定不回家，在你们学校附近逛了几圈就回来找你了”分析：父爱是坚强的，稳重的儿子在孤独寂寞的时候，父亲给儿子最坚实的怀抱，并宽慰儿子。
【答案】10．丰富的想象力、巨量的资金投入、电影工业水平高（特效制作水平高和创作团队的科学素养高）
11．《苍蝇》的例子，说明了制作科幻片，需要具备相当的理科知识。
导演学历的例子，说明了科幻片创作团队的科学素养是慢慢积累形成的。
12．【示例1】是，元年是起始年，虽然当下科幻片与世界顶级科幻片还有不少差距，但在经过一定时间的积累，近年来诞生了不少优秀的科幻作家、作品，科幻在各种媒体上全面落地，中国科幻走向世界，迎来了前所未有的发展机遇，中国科幻产业化之路已经开启，所以可以说2019年是科幻片元年。
【示例2】还不是，元年是起始年，虽然经过一段时间的积累，我国在科幻片的想象力、资金投入、电影工业水平上有了长足的进步，但电影工业水平特别是特效制作水平与欧美发达国家相比还有很大差距，且科幻片创作团队的科学素养提升是一个漫长的过程，还需要长期奋斗才能追上，所以2019年还称不上中国科幻片元年。
【知识点】概括文章主要内容；筛选并整合文中信息
【解析】【点评】(1)本题考查学生对材料信息的筛选和提取的能力。通读材料，结合通过的要求，抓关键语进行筛选和归纳。
(2)本题考查 学生对举例说明方法作用的理解和分析。解答时有结合文段的内容，联系上下文进行分析和理解。
(3)本题考查学生对材料内容的理解。解答时有熟读材料，理解材料的内容，表明观点，运用材料进行常识和证明。
10．本题考查学生对材料信息的筛选和提前。根据材料三“搞科幻片还得有点想象力”可知，需要“丰富的想象力”；根据材料四”中国电影投入的资金越来越大，但巨量的资金投入并非制作优秀科幻片的唯一条件“可知，需要“巨量的资金投入”；根据“中国电影工业水平与欧美相比有很大差距，主要体现在特效制作水平上，因为它是检验一个国家电影工业综合水准的终极探针。而更重要的创作团队的科学素养”，可知需要“特效制作水平高和创作团队的科学素养高”。据此概括。
11．本题考查学生对举例说明的作用的理解。根据材料三：有部美国影片《苍蝇》，讲一个科学家研究把人通过电缆发送出去。不幸的是，一科学家在试着发送自己时，装置里混进了一只苍蝇，送过去以后，他的基因和苍蝇的基因就混了起来，于是他就一点点地变成了一只血肉模糊的大苍蝇--这电影看了以后很恶心，然而它得了当年的奥斯卡最佳效果奖。我相信编这个故事的人肯定从维纳先生的这句话里得到了启迪：从理论上说，人可以通过一条电线传输，但是这样做的困难之大，超出了我们的能力。想要得到这种启迪，就得知道维纳是谁：他是控制论的奠基人，得过诺贝尔奖，少年时代是个神童。总而言之，想搞这种电影，编导就不能上电影学院，应该上综合性大学。倒也不必上理科的课，只要和理科的学生同宿舍，听他们扯几句就够用了。可知，《苍蝇》的例子，说明了制作科幻片，需要具备相当的理科知识。
12．本题考查对材料内容的理解。解答时有结合材料的内容，阐明总结的观点，再运用材料进行论述。如： 是，元年是起始年，虽然当下科幻片与世界顶级科幻片还有不少差距，但在经过一定时间的积累，近年来诞生了不少优秀的科幻作家、作品，科幻在各种媒体上全面落地，中国科幻走向世界，迎来了前所未有的发展机遇，中国科幻产业化之路已经开启，所以可以说2019年是科幻片元年。【示例2】还不是，元年是起始年，虽然经过一段时间的积累，我国在科幻片的想象力、资金投入、电影工业水平上有了长足的进步，但电影工业水平特别是特效制作水平与欧美发达国家相比还有很大差距，且科幻片创作团队的科学素养提升是一个漫长的过程，还需要长期奋斗才能追上，所以2019年还称不上中国科幻片元年。
【答案】13．①已经；②踩、走；③和……说话；④叫
14．俯而读/仰而思/思有弗得。
15．①低头看，地面却是平平整整
②向四周看发现这屋地面的洼坑，笑着对我说：“你连一间屋子都不能治理，凭借什么治理国家呢？”
16．故君子之学，贵于慎始。无论做什么事，初始阶段的习惯非常重要学习也是如此，没有养成好的学习习惯，就很难有大的收获。
【知识点】概括文章给人的启示和道理；文言文断句；文言文翻译；常用文言实词
【解析】【点评】(1)本题考查文言实词意义。翻译文言实词的意义时要注意文言词语的特殊用法，如通假字、词类的活用、一词多义和古今异义词；同时还应结合具体的语境做出准确的判断。考题涉及的词语都来源于教材中所选的课文，这要求学生应加强对教材所选入的文言文诵读与掌握，解答根据所学过的课文，根据上下文做出判断。
(2)本题考查考生对文言语句的断句能力。解答此题要求考生理解句子的意思，根据句子的现代语法特点进行断句，同时利用虚词来辅助句读，注意题干的限制要求。
(3)本题考查文言语句的翻译。文言文的翻译一般有直译和意译两种方法，具体到某一句子时要注意通假字、词类活用、一词多义、特殊句式等情况，如遇倒装句就要按现代语序疏通，如遇省略句翻译时就要把省略的成分补充完整。
(4)本题考查学生对文章主旨的理解和概括。解答时要求学生读懂文章，理解文意，注意结合文本中议论的语句进行归纳概括。
【参考译文】刘蓉年少时，在养晦堂西侧的一间屋子里读书。(他) 低头苦读，仰头思索，思考后还有不理解的地方，就起身在屋里踱来踱去。这屋有处洼坑，直径-尺， 逐渐地越来越大。每次经过它，(刘蓉) 总要被绊倒。时间-长，也就习惯了。一天，(刘蓉的)父亲来到房间，看了看笑着说：“你连一间屋子都不能打理好，怎么能治理天下和国家呢 ”(随后)叫仆童用土将洼坑填平。(父亲走后) 刘蓉再次踱到原来的洼坑处，他心里一惊，感觉地面突然凸起一块，低头看，地面却是平平整整。不久又有这种感觉。时间长了才渐渐习惯起来。
唉!习惯对人的影响很大啊!踩惯了平地的脚就不再适应凹洼地；等这种情况时间一久，踩洼凹地就像踩平地一样，以至把长久以来的洼凹地填平、恢复原来的样子后，(踩. 上去)反而阻碍，感到不自然。所以君子学习时，贵在从开始就要慎重。
13．本题文言词语的理解。解答此题要结合平时的积累，联系语句的意思进行理解。①句意：时间-长，也就习惯了。既之：已经。②句意：每次经过它。履：踩、走。③句意：和他说。语：和......说话。④句意：叫仆童用土将洼坑填平。命：叫。
14．本题考查文言断句的能力。文言文断句的前提是对文意的领会。首先通读全文，了解文意，依据语境断句。可借助标志性词语断开比较明显的地方，分清谓语动词的界限，注意对称句式，常见虚词的位置及词性，也可借助文段的一些特征巧妙断句。本句意思是： 仰头思索，思考后还有不理解的地方，就起身在屋里踱来踱去。据此断句： 俯而读/仰而思/思
15．本题考查学生对句子翻译能力。我们在翻译句子时要注意通假字、词类活用、一词多义、特殊句式等情况，如遇倒装句就要按现代语序疏通，如遇省略句翻译时就要把省略的成分补充完整。重点词语：俯视：低头看；坦然：平坦的样子；顾：向四周看。治：治理；以：凭借。何以：即以何。凭借什么。译文： ①低头看，地面却是平平整整②向四周看发现这屋地面的洼坑，笑着对我说：“你连一间屋子都不能治理，凭借什么治理国家呢？”
16．本题考查学生对文章的阅读启示。本题考查理解文章主旨。结合“习之中人甚矣哉!足之履平地，而不与洼适也，及其久，则洼者若平；至使久而即平、其故，则反窒焉而不宁”可知，本文通过叙写自己读书时的一件小事，即人脚踏在平地上，开始不能适应坑洼，但是时间久了，便适应了坑洼；待到把坑洼填平，反而又不能适应了。说明了一个深刻的道理，习惯对人的影响非常大，从而告诫人们：君子求学，贵在开始阶段好习惯的养成。用文章中的话，即“故君子之学，贵乎慎始”。
【答案】17．春秋
18．一天又在这样的疏懒遐思中过去了，准备收拾琴和书回去了，不经意回头，看见天边绚丽的晚霞，竟然不觉陶醉其中。诗人既有独处山林的悠闲惬意，也有淡淡的独自一人的孤寂。
【知识点】把握诗歌内容；形象、语言及表达技巧赏析；作者表达的思想感情
【解析】【点评】(1)本题考查学生对诗歌内容的分析。学生要理解诗意，在明确诗句的意思的基础上，结合重点词语教学理解。
(2)本题考查学生对诗句的赏析。解答时要求学生在整体感知诗歌内容、诗人思想情感的基础上，结合诗句的意思教学赏析。
17．本题考查学生对诗歌内容的理解。颔联诗意：微醺如酒的春风拂弄着细细的草叶，皎洁的月光映照在沙滩上。“暖风”代指春风，“凉月”指的是秋季。
18．本题考查对诗歌的赏析。本诗大意为：有客人来访时欣喜非常，无人关心时只能与落花对话。
微醺如酒的春风拂弄着细细的草叶，皎洁的月光映照在沙滩上。长久的客居生活总像是梦境一般，只有朋友来时才能不再思念故乡。一天已经过去，琴和书还未整理，独坐送走残余的晚霞。尾联一天又在这样的疏懒遐思中过去了，准备收拾琴和书回去了，不经意回头，看见天边绚丽的晚霞，竟然不觉陶醉其中。诗人既有独处山林的悠闲惬意，也有淡淡的独自一人的孤寂。
19．【答案】李老师您好，我是张老师的学生刘佳。校文学社向我约稿，我写好了文章，想请张老师修改。不巧张老师外出，建议我向您求教。文章下周一就得上交，不知您是否能够在百忙之中指正一二，不胜感激。
【知识点】微写作（片断写作）
【解析】【分析】本题考查语言表达。回答此题，要紧密结合题干信息：“下周一上交""张老师正好自驾出游""推荐本校李老师”，把这些信息交代清楚。表达时，要有称呼（李老师您好)﹔有自我介绍〈我是张老师的学生刘佳)﹔表达清楚发消息给李老师的原因和目的(校文学社向我约稿，我写好了文章，想请张老师修改。不巧张老师外出，建议我向您求教)﹔语言要委婉含蓄，要有商量的语气(不知您是否能够在百忙之中给予指正)；要有感谢语（非常感谢）。据此拟写答案即可。
故答案为：李老师您好，我是张老师的学生刘佳。校文学社向我约稿，我写好了文章，想请张老师修改。不巧张老师外出，建议我向您求教。文章下周一就得上交，不知您是否能够在百忙之中指正一二，不胜感激。
【点评】本题考查学生的语言表达能力。解答时要紧扣题干信息，正确进行表达，注意称呼，说话有得体，有礼貌。
20．【答案】亲切的怀念 人生如一条缤纷的风景长廊，许多景物如过眼云烟，脑海中，唯有父亲骑着自行车载我的场景挥之不去，成为我亲切的怀念。
那是我儿时的一个黄昏，父亲还没有进家门就大喊：“来，乖女儿，爸爸载你遛一圈。”我高兴地冲出家门，一辆崭新的自行车吸引了我的眼球。我蹦. 上车座，任父亲载我大街小巷地逛。那以后的每个黄昏，父亲都载着美美舔着糖葫芦的我，任风吹乱我的头发，我靠在父亲的背.上，闻到他身上散发出的慈祥的味道，那种感受就是幸福。我哼着歌，迎着风挥动双手，贪恋这风，这夕阳，更贪恋父亲的背。
随着时光的流逝，我不知何时已不希望父亲骑自行车载我，我对那辆自行车的喜爱之情已渐渐淡去，甚至有些厌恶。于是，那辆自行车便寂寞地蜷缩在角落，沉睡了许久。
直到有一天，我不经意又看到了那辆自行车。我走了过去，抚摸那锈迹斑斑的车身，我的心不知被什么触动了，眼前又浮现出L时父亲载我的情景，那样亲切。我又萌发了一种想让父亲再载我一次的念头。我对父亲说：“爸， 你骑自行车再载我一次 吧。”父亲先是一愣，然后惊喜地说：“好，来，乖女儿，爸爸载你遛一圈。”还是和儿时一样，声音那样清脆。我坐上车，父亲佝偻着身子，吃力地蹬着车。我听见父亲急促的喘息声，看见汗珠从他几丝银白色的发梢上落下，我心中不免有几丝酸楚，我的双手紧紧搂住父亲的腰，把脸轻轻靠在父亲的背上，感受父亲的体温，嗅着他那熟悉而亲切的味道，一股暖意涌上心头。我抿着嘴笑了，强忍住即将从眼角滑落的泪珠。那一天，我真正懂得了父爱。
苍山不老，却苍老了父亲的容颜；清泉长流，也流走了父亲无价的岁月。但父亲用他的爱温暖了我.的一生。父亲骑着自行车载我的场景将成为我一生最亲切的怀恋。
【知识点】材料作文
【解析】【分析】考查材料作文。材料是普希金的《假如生活欺骗了你》一句诗歌，诗歌的含义是：“生活不可能一帆风顺，当越过坎坷，蓦然回首时，你往往会发现，那些过去了的都已成为人生宝贵的财富，成为你亲切的怀恋。”“亲切的怀恋”提示了选材的时间范围，即需要我们写-篇回忆类文章，前提是“越过坎坷”。“坎坷”既可以是“成长挫折”也可以是“情感波折”。紧接着的“你往往会发现，那些过去了的都已成为人生宝贵的财富”是文章的中心。“坎坷是如何变为可贵的财富”是叙事抒情的核心内容。“成为亲切的怀恋’ ”这部分也是本篇作文在处理上的一个“难点”。“亲切”是一种主观上的“亲近”情感，“怀恋”可以用“怀念”“回忆”“铭记于心”等类似情感的词语来替代。这是一道“成长类”的作文题。写作时可以选择遇到困难挫折后努力克服并且获得成功，得到“快乐的日子”，当时的困难挫折成为了自己“亲切的怀恋”。感悟类的文章可以选定生活中的感悟，由微小之事，写它从前期的艰难到后期的顺利，并从中有所感悟。它是一份“回忆”，是一次有意义的经历，沉淀出自己的成长，是生命中的宝藏，是值得珍藏的记忆。
【点评】写好一篇考场作文需要做好四个方面：审题、立意、选材、布局。审题应从辨析作文侧重点、明确写作的方向、明确限制，规范作文的要求入手做到准确审题；立意要求深刻、有格调、有时代感。选材应做到紧扣主题、真实典型、生动新颖、避免雷同。在布局上要从做好开头、结尾入手，根据自己的特长来选择适合自己风格且容易掌握的技巧。当然，规范、工整的正楷或行楷书写也是获得作文成功的一个关键的因素。
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浙江省丽水市庆元县第二中学2021-2022学年七年级下学期语文寒假入学作业检测试卷
一、阅读（本大题共3小题，共15分）
1．（2022七下·庆元开学考）阅读下面这段文字，根据拼音写出汉字。
本学期语文教材的选文里，有许多令人崇敬的名人：邓稼先，一句“我不能走”，至今“可歌可qì ”；闻一多，既是躬行君子，又能学而不厌，qiè 而不舍；生活中的鲁迅先生最爱笑，常常是笑得咳sóu 起来，虽对青年人草率的书信深wù 痛绝，却仍仔细阅读。
【答案】泣；锲；嗽；恶
【知识点】音形相近字字形辨析
【解析】【分析】本题考查学生根据拼音写汉字的能力。可歌可qì ：可歌可泣，意思是值得歌颂、赞美，使人感动流泪，用于形容英勇悲壮的感人事迹。qiè而不舍：锲而不舍，意思是不停地雕刻。比喻有恒心，有毅力。咳sóu ：咳嗽。 深wù痛绝：深恶痛绝，极端厌恶和痛恨。
故答案为：泣；锲；嗽；恶
【点评】本题考查考生根据拼音写词语的能力，要求考生读准字音，正确书写，注意形声字、形近字、同音字、易错字的准确辨析，注意平时的积累
2．（2022七下·庆元开学考）默写填空。
（1）夜发清溪向三峡， 。（李白《峨眉山月歌》）
（2）故园东望路漫漫， 。（岑参《逢入京使》）
（3）王维《竹里馆》一诗中，写夜静人寂，明月相伴的情景的诗句是： ， 。
（4）韩愈《晚春》一诗中，通过景物描写，反映诗人对春天大好风光的珍惜之情的诗句是：
， 。
【答案】（1）思君不见下渝州
（2）双袖龙钟泪不干
（3）深林人不知；明月来相照
（4）草树知春不久归；百般红紫斗芳菲
【知识点】一般性默写；理解性默写
【解析】【分析】默写题作答时，一是要透彻理解诗文的内容；二是要认真审题，注意抓住题干中重要的提示词语，这些关键词或多或少、或明或暗地暗示、限制了答案；三是答题内容要准确，做到不添字、不漏字、不写错字。容易写错的字词有：州袖菲
故答案为：⑴ 思君不见下渝州 ⑵ 双袖龙钟泪不干 ⑶ 深林人不知明月来相照 ⑷ 草树知春不久归百般红紫斗芳菲
【点评】名篇名句的复习策略是：一要化整为零，日积月累，注意整篇背诵与片段突击相结合。复习时，注意效率；二要动口更要动手，关键是不写错别字；三要将识记与理解相结合，加强理解基础上的记忆，理解是根本，默写时要懂意思；四要注意方法，领悟含义，圈点勾画，边诵边写。
3．（2022七下·庆元开学考）下列句子的修辞手法和作用分析不当的一项是（ ）
A．你不觉得我们的战士是可爱的吗？（反问，表明对志愿军战士是否可爱有疑问。）
B．谁是我们最可爱的人呢？我们的战士，我感到他们是最可爱的人。（设问，明确提出“我们的战士”是最可爱的人，呼应文题。）
C．我说“朝鲜半边红，半边黑”，这算什么话昵？（借代，表现了志愿军战士崇高的国际主义精神。）
D．他长着一副微黑透红的脸膛，高高的个儿，站在那儿，像秋天田野里一株红高粱那样淳朴可爱。（比喻，突出了马玉祥“淳朴”气质。）
【答案】A
【知识点】反问
【解析】【分析】A.对此句的作用分析不准确。反问句就是用疑问的句式，表达肯定的观点，比一般的陈述句语t气更加强烈，更能引起人们的深思。所以，此反问句意思表达上不仅对志愿军战上的可爱没有丝毫疑问，反而是引起读者对志愿军战士是否可爱的强烈思索，突出志愿军战士就是可爱的； .
故答案为：A
【点评】本题考查学生对语句作用的了解。解答时要结合语句的内容，联系修辞手法进行分析和辨析。
二、阅读（50分）
4．（2022七下·庆元开学考）名著阅读。读下面一段文字，然后回答问题。
他心里有数儿。他晓得祥子是把好手，即使不拉他的车，他也还愿意祥子在厂子里。有祥子在这儿，先不提别的，院子与门口永远扫得干干净净。她更喜欢这个傻大个儿，她说什么，祥子老用心听着，不和她争辩；别的车夫，因为受尽苦楚，说话总是横着来；她一点不怕他们，可是也不愿多搭理他们；她的话，所以，都留给祥子听。
（1）这段文字出自小说《 》，文中的“她”是 。
（2）从小说发展看，“她”是如何影响祥子的命运的？请结合相关的情节简要说说经过。
【答案】（1）骆驼祥子；虎妞
（2）虎妞假装怀孕，向父亲逼婚。与祥子结婚后因难产而死，祥子卖车葬妻，最后走向没落。
【知识点】作品的人物形象；作品的经典情节
【解析】【分析】⑴本题考查学生对名著文学常识的掌握。根据选段中的“祥子”“她更喜欢这个傻大个儿”可知，选段出自老舍的《骆驼祥子》，选段中的“她”指的是虎妞。 ⑵本题考查学生对名著情节的掌握和人物命运的分析。虎妞假装怀孕，向父亲逼婚。与祥子结婚后因难产而死，祥子卖车葬妻，最后走向没落。
故答案为：⑴ 骆驼祥子虎妞 ⑵ 虎妞假装怀孕，向父亲逼婚。与祥子结婚后因难产而死，祥子卖车葬妻，最后走向没落。
【点评】⑴本题难度不大，考查学生对常识的识记。重在平时的识记和积累，解答时可以结合选段的提示进行作答。
⑵本题考查学生对名著情节的掌握和人物的分析。要求学生结合故事情节，联系人物的关系以及影响进行分析。
5．（2022七下·庆元开学考）阅读下面的文字，完成后面的填空。
对着这灿烂的美景，康塞尔跟我一样惊奇地欣赏着。显然，这个守本分的人，要把眼前这些形形色色的植虫动物和软体动物分类，不停地分类。满地都是腔肠动物和棘皮动物。变化不一的叉形虫，孤独生活的角形虫，纯洁的眼球丛，被人叫作雪白珊瑚的耸起作蘑菇形的菌生虫，肌肉盘贴在地上的白头翁……
这段文字选自 ，这本书描绘的是人们在的种种敢惊险奇遇。请你列举出书中的两个敢惊险情节： 、 。
【答案】《海底两万里》；海底；章鱼袭击、手刃巨鲨
【知识点】作品的经典情节
【解析】【分析】本题考查学生对名著情节内容的掌握。全书共2卷47章。小说主要讲述了博物学家阿龙纳斯、其仆人康塞尔和鱼叉手尼德兰起随鹦鹉螺号潜艇船长尼摩周游海底的故事。这次海底历险出现了许多惊险的过程，惊险的情节有章鱼袭击、手刃巨鲨
故答案为：《海底两万里》；海底；章鱼袭击、手刃巨鲨
【点评】本题考查学生对名著的掌握。解答时要求学生注意平时的积累，注意对名著的标注和识记。
（2022七下·庆元开学考）阅读下面的文段，回答问题。
那一年，父亲的怀抱
范泽木
十六岁那年，我报考了一所远在省城的三加二学校。开学前，父亲几近愁眉不展，喃喃自语地说：“干吗要去那么远的地方读书呢，在县城读多好，天气冷了，我可以给你送衣服，我可以定期来看看你，可是你到了省城，我怕是路也找不到。”
他或许不知道，我就是为了避开他，才选择千里之外的省城。在我读小学初中的九年时间里，他没少来看我。他的出现总能在我的同学里引起不少的哄动。他头戴草帽，永远穿一双解放鞋，背着一个破皮袋。久了，同学们给他取了个绰号“草帽”。他一出现，同学们就纷纷跑来告诉我，小范，草帽来了，在门口等你。在一阵哄笑中，我脸白一阵红一阵地跑出校园。
见到我，他很欣喜，马不停蹄地嘘寒问暖。路边不时有同学经过，认识的同学会与我打招呼：“小范，你爸呀？”我吱唔着，半天说不出话。
上初中后，他依然常来学校。许多次，他拉开破皮袋的拉链，掏出几块蕃薯或拿出几个板栗。他兴冲冲地告诉我，今年，家里的蕃薯又丰收了，家里收获了好几百斤板栗。我低着头，躲避着同学们的视线。他却全然不顾我的神情，继续喋喋不休。到最后，我朝他吼了一声：“你什么时候才能不戴草帽，不穿解放鞋，不背这个破皮袋！”他有些惊讶，搓着手说：“庄稼人嘛，习惯了，别的鞋子穿着不舒服。”
我跺了跺脚，飞似的跑回教室。
很快就开学了，父亲开始显得焦躁不安。他为我准备好生活用品，又往破皮袋里塞了不少零食。开学那天，他依然背着那个破皮袋，穿着解放鞋，唯一不同的是少了头上那顶草帽。
我们乘汽车、坐火车，终于到了我就读的学校。我很快认识了一个名叫小胡的同学。缴费、领寝室用品，我和小胡一路相随，有意把父亲抛在身后。烈日炎炎的九月，他拎着大包小包走在学校宽阔的水泥路上。我突然有些难过。但这样的感觉转瞬即逝，我很快又沉浸到和小胡天南海北的闲聊里。
父亲帮我安排好了床铺，又补充了一些生活用品。午饭过后，我催促他，可以回家了，再晚没车了。他的脸上掠过一丝犹豫：“刚来，你一个人可以应付么？你毕竟才十六岁。”我不耐烦地说：“不是还有小胡嘛，我晚上和他睡。”
在我的再三催促下，父亲决定回家。临走前，他深深地看着我，那样子，仿佛要把我刻进脑海里。我送走了他，心里长长地舒了口气。
我们寝室总共四个人，离家近的都回家了，寝室里只剩我和小胡。临近傍晚的时候，小胡忽然接到他父亲的电话。他看了我一眼，有些歉意地说：“不好意思，我爸爸来接我了，叫我晚上回家住。”
那一刻，我懵了，巨大的孤独和落寞感紧接着袭来。想到要一个人在寝室里，面对这座城市的黑暗，我突然恐惧起来。天色已渐渐暗了下来，空荡荡的寝室里白炽灯发出昏黄的光。我后悔送走了父亲。他的草帽、解放鞋、破皮袋，都在我的脑海里清晰并且亲切起来。
眼下，我不知道到哪里吃饭，更不知道夜晚要如何入睡。我关上寝室的门，准备到校园里到处走走。
我走出宿舍，愣住了。是我父亲！他正挎着破皮袋，在门口愣愣地看着我。“你没回家？”我发觉自己已经有了哭腔。“我还是担心你，决定不回家，在你们学校附近逛了几圈就回来找你了。”
我飞快地奔到他跟前，一头扎进他的怀抱里。那是第一次，我那么安静地趴在他怀里，感受着他那么温暖的气息。
他拍了拍我的背说，哭什么？爸爸在这里呢。我吸了吸鼻子，眼泪如洪水般涌了出来……
6．阅读全文，请简要分析题目“父亲的怀抱”蕴含了作者对父亲的哪些感情？
7．文中多次写到“我”对父亲的不满，这在文章中有什么作用？
8．结合上下文，简要分析文中画线句子的表达效果。
①临走前，他深深地看着我，那样子，仿佛要把我刻进脑海里。
②天色已渐渐暗了下来，空荡荡的寝室里白炽灯发出昏黄的光。
9．人们常说“父爱如山”，请结合文章内容谈谈你对“如山”父爱的理解。
【答案】6．有对自己没对父亲尊重和对父爱不理解的自责（愧疚）之情；有对深沉、伟大的父爱的感动、赞美之情；有对那一年那一次那么安静地趴在父亲怀里感受着他那么温暖的气息和对父亲的怀念之情。
7．“我”对父亲的不满，与父亲经常来学校看我，给“我”带吃的、穿的，送我到省城读书并悄悄留下来形成鲜明的对比，突出父爱的伟大，为后文我感受到浓浓的父爱而十分感动作铺垫，突出了文章的中心。
8．①运用了神态描写，生动形象地表现了父亲临走时对“我”的担忧（牵挂、不舍、疼爱）。
②环境描写，烘托了此时“我”的孤独和恐惧感。
9．例：父爱是宽容的，文中的儿子对父亲多年来不满、不耐烦，甚至是训斥，但父亲仍然无私无怨地关爱儿子；父爱是无声的（沉默），文中的父亲朴实，话语不多，一直在各方面默默地关心自己的儿子；父爱是温柔、细腻的，小学时他就无微不至照顾我，“我”到省城读书，他对“我”今后的生活的忧虑，为我准备一切；父爱是坚强的，稳重的，儿子在孤独寂寞的时候，父亲给儿子最坚实的怀抱，并宽慰儿子。
【知识点】作者表达的思想感情；文章标题及其作用；理解文章关键语句意思；对比
【解析】【点评】(1)本题考查学生对文章内容的理解和概括的能力。解答时要整体阅读，结合文章的内容进行概括。
(2)本题考查学生对文章写作手法的理解和分析。要求学生仔细阅读文本，把握作者写作手法，注意对文本的阅读和体会。
(3)本题考查学生赏析语句、词语的能力。赏析句子一般从修辞方法、描写方法、写作手法、遣词造句等方面入手，结合语境来品析。解答此题，需要通读全文，整体感知文本，理清文章脉络，感知人物形象，把握文章主旨，在此基础上，结合具体语境，赏析句子的表达效果。赏析词语要结合词语的意思，联系语句的内容，表达的思想情感，描写对象的表达。
(4)本题考查学生对文本内容的理解。解答时要整体感知文本，理解文章的内容，结合语句进行分析。
6．本题考查学生对文章内容的概括能力。要求学生仔细阅读文本。结合文本内容分析。这是回忆那一年的故事。所以有对父亲的怀念之情；结合我和小胡一路相随，有意把父亲抛在身后。烈日炎炎的九月，他拎着大包小包走在学校宽阔的水泥路上。我突然有些难过。但这样的感觉转瞬即逝，我很快又沉浸到和小胡天南海北的闲聊里。”分析， 有一种愧疚之情；同时结合我飞快地奔到他跟前， -头扎进他的怀抱里。那是第-次， 我那么安静地趴在他怀里，感受着他那么温暖的气息。”分析： 又对自己父爱的赞美之情。综述：对父亲的怀念之情；愧疚之情；对自己父爱的赞美之情。
7．要求学生从对比的角度分析。从文本中找出“我"不满的内容，与父亲给我的关爱作对比。从而衬托父爱的伟大。意思对即可。 示例：“我”对父亲的不满，与父亲经常来学校看我，给“我”带吃的、穿的，送我到省城读书并悄悄留下来形成鲜明的对比，突出父爱的伟大，为后文我感受到浓浓的父爱而十分感动作铺垫，突出了文章的中心。
8．本题考查学生对语句的赏析。
(1) 要求学生掌握常用的人物描写方法及作用。然后结合“临走前，他深深地看着我，那样子，仿佛要把我刻进脑海里。”分析，“深深地看着我是神态描写，写出了父亲对“我”的不舍。
(2) 环境描写是指对自然环境和社会环境中的风景、物体的描写。环境描写主要是为了显示人物活动的环境，使读者身临其境。主要有以下几个作用：是交代故事的时代背景； 二是渲染气氛；三是烘托人物性格；四是揭示主题思想的作用；此外，还可推动故事情节的发展，映衬人物的心情，抒发作者的思想感情等。结合本文具体分析。烘托了此时我的孤独和恐惧感。为下文父亲的出现做铺垫，表达了对父爱的赞美。
9．本题要求学生从整体上把握文本。结合文本内容分析即可。结合“他却全然不顾我的神情，继续喋喋不休。到最后，我朝他吼了一声：“你什么时候才能不戴草帽，不穿解放鞋，不背这个破皮袋! '他有些惊讶， 搓着手说：‘庄稼人嘛，习惯了，别的鞋子穿着不舒服。”"分析： 父爱是宽容的，文中的儿子对父亲多年来不满、不耐烦，甚至是训斥，但父亲仍然无私无怨地关爱儿子；结合“我还是担心你，决定不回家，在你们学校附近逛了几圈就回来找你了”分析：父爱是坚强的，稳重的儿子在孤独寂寞的时候，父亲给儿子最坚实的怀抱，并宽慰儿子。
（2022七下·庆元开学考）非文学类文本阅读
中国科幻
【材料一】
二十世纪初，梁启超翻译的《十五小豪杰》为中国的科幻播下了一颗种子。鲁迅也将凡尔纳的作品《月界旅行》等由日文翻译成文言文，并配以诗词，使其完全中国化。他还盛赞此类作品：“故苟欲弥今日译界之缺点，导中国人群以进行，必自科学小说始。”由此可见，中国的科幻小说在当时背负着普及科学知识和科学观念的启蒙重担。
1979年，科幻作家童恩提出“科学文艺”应当与“科普作品”相区分，它并不以介绍科学知识为目的，是“作为展开人物性格和故事情节的需要而充当背景的”。这一观点得到了当时众多科幻作家的同意。科幻文学到底是姓“科”还是姓“文”，这一争论在当时从未休止，部分科普作家更将“科学文艺”称作“灵魂出窍的文学”。
【材料二】
2010年后，中国科幻界佳作连连、新人辈出。2015年，《三体》获“雨果奖”，中国科幻的产业化之路也就此开启。
据《2018中国科幻产业报告》的数据，2017年中国科幻产业产值超过140亿元人民币，而仅2018年前六个月，产值就已经接近100亿元。此外，科幻在各种媒体上全面落地，除传统纸媒外，微博、微信公众号、音频产品上也有科幻作品的赏析，甚至网络综艺节目也开始与科幻界合作。
与此同时，中国科幻也正在走向世界。曾摘得全球华语科幻星云奖的作家陈楸帆说，近些年，已经有大概30名作者的100余部作品被翻译成20多种语言。从最有名气的刘慈欣到初露锋芒的年轻作者，都有机会将自己的作品展示在世界读者面前。“雨果奖”获得者、美籍华裔科幻作家刘宇昆认为，这是自“功夫”之后，中国最大的文化输出。可以说，经过百年历程和数代人的努力，中国科幻迎来了前所未有的发展机遇。
（选自《“科幻”有望成为“功夫”之后最大的文化输出》）
【材料三】
有部美国影片《苍蝇》，讲一个科学家研究把人通过电缆发送出去。不幸的是，一科学家在试着发送自己时，装置里混进了一只苍蝇，送过去以后，他的基因和苍蝇的基因就混了起来，于是他就一点点地变成了一只血肉模糊的大苍蝇--这电影看了以后很恶心，然而它得了当年的奥斯卡最佳效果奖。我相信编这个故事的人肯定从维纳先生的这句话里得到了启迪：从理论上说，人可以通过一条电线传输，但是这样做的困难之大，超出了我们的能力。想要得到这种启迪，就得知道维纳是谁：他是控制论的奠基人，得过诺贝尔奖，少年时代是个神童。总而言之，想搞这种电影，编导就不能上电影学院，应该上综合性大学。倒也不必上理科的课，只要和理科的学生同宿舍，听他们扯几句就够用了。
搞科幻片还得有点想象力。对于创作人员来说，这可是个硬指标。这类电影把时间放到了未来，脱离了现实的束缚，这就给编导以很大自由发挥的空间--其实是很严重的考验。
（选自王小波《中国为什么没有科幻片》1997年）
【材料四】
中国电影投入的资金越来越大，但巨量的资金投入并非制作优秀科幻片的唯一条件。中国电影工业水平与欧美相比有很大差距，主要体现在特效制作水平上，因为它是检验一个国家电影工业综合水准的终极探针。而更重要的创作团队的科学素养，不是突击学习能获得的，比如雷德利斯科特毕业于皇家艺术学院，卡梅隆辍学于加州州立大学物理系，而《星际穿越》的联合制片人是天体物理学家基普索恩。
科幻片有时能挖掘出远超现实主义题材的内涵。比如《侏罗纪公园》对基因技术伦理困境的拷问，《终结者》系列对人工智能技术浪潮的反思，《2001太空漫游》对科学主义、功利主义和人类中心主义的鞭挞。在某种意义上，科幻电影扮演着人类社会先行者的角色，带着警惕和理性前瞻人类社会可能到来的危机。
（选自《2019年是中国科幻片元年吗？》
10．一部成功的科幻片需要哪些要素？请简要概括。
11．材料中举《苍蝇》的例子和导演学历的例子，分别起了什么作用？
12．2019年是中国科幻片元年吗？请根据材料，作出回答并简述理由。
【答案】10．丰富的想象力、巨量的资金投入、电影工业水平高（特效制作水平高和创作团队的科学素养高）
11．《苍蝇》的例子，说明了制作科幻片，需要具备相当的理科知识。
导演学历的例子，说明了科幻片创作团队的科学素养是慢慢积累形成的。
12．【示例1】是，元年是起始年，虽然当下科幻片与世界顶级科幻片还有不少差距，但在经过一定时间的积累，近年来诞生了不少优秀的科幻作家、作品，科幻在各种媒体上全面落地，中国科幻走向世界，迎来了前所未有的发展机遇，中国科幻产业化之路已经开启，所以可以说2019年是科幻片元年。
【示例2】还不是，元年是起始年，虽然经过一段时间的积累，我国在科幻片的想象力、资金投入、电影工业水平上有了长足的进步，但电影工业水平特别是特效制作水平与欧美发达国家相比还有很大差距，且科幻片创作团队的科学素养提升是一个漫长的过程，还需要长期奋斗才能追上，所以2019年还称不上中国科幻片元年。
【知识点】概括文章主要内容；筛选并整合文中信息
【解析】【点评】(1)本题考查学生对材料信息的筛选和提取的能力。通读材料，结合通过的要求，抓关键语进行筛选和归纳。
(2)本题考查 学生对举例说明方法作用的理解和分析。解答时有结合文段的内容，联系上下文进行分析和理解。
(3)本题考查学生对材料内容的理解。解答时有熟读材料，理解材料的内容，表明观点，运用材料进行常识和证明。
10．本题考查学生对材料信息的筛选和提前。根据材料三“搞科幻片还得有点想象力”可知，需要“丰富的想象力”；根据材料四”中国电影投入的资金越来越大，但巨量的资金投入并非制作优秀科幻片的唯一条件“可知，需要“巨量的资金投入”；根据“中国电影工业水平与欧美相比有很大差距，主要体现在特效制作水平上，因为它是检验一个国家电影工业综合水准的终极探针。而更重要的创作团队的科学素养”，可知需要“特效制作水平高和创作团队的科学素养高”。据此概括。
11．本题考查学生对举例说明的作用的理解。根据材料三：有部美国影片《苍蝇》，讲一个科学家研究把人通过电缆发送出去。不幸的是，一科学家在试着发送自己时，装置里混进了一只苍蝇，送过去以后，他的基因和苍蝇的基因就混了起来，于是他就一点点地变成了一只血肉模糊的大苍蝇--这电影看了以后很恶心，然而它得了当年的奥斯卡最佳效果奖。我相信编这个故事的人肯定从维纳先生的这句话里得到了启迪：从理论上说，人可以通过一条电线传输，但是这样做的困难之大，超出了我们的能力。想要得到这种启迪，就得知道维纳是谁：他是控制论的奠基人，得过诺贝尔奖，少年时代是个神童。总而言之，想搞这种电影，编导就不能上电影学院，应该上综合性大学。倒也不必上理科的课，只要和理科的学生同宿舍，听他们扯几句就够用了。可知，《苍蝇》的例子，说明了制作科幻片，需要具备相当的理科知识。
12．本题考查对材料内容的理解。解答时有结合材料的内容，阐明总结的观点，再运用材料进行论述。如： 是，元年是起始年，虽然当下科幻片与世界顶级科幻片还有不少差距，但在经过一定时间的积累，近年来诞生了不少优秀的科幻作家、作品，科幻在各种媒体上全面落地，中国科幻走向世界，迎来了前所未有的发展机遇，中国科幻产业化之路已经开启，所以可以说2019年是科幻片元年。【示例2】还不是，元年是起始年，虽然经过一段时间的积累，我国在科幻片的想象力、资金投入、电影工业水平上有了长足的进步，但电影工业水平特别是特效制作水平与欧美发达国家相比还有很大差距，且科幻片创作团队的科学素养提升是一个漫长的过程，还需要长期奋斗才能追上，所以2019年还称不上中国科幻片元年。
（2022七下·庆元开学考）文言文阅读
习惯说
[清]刘蓉
蓉少时，读书养晦堂①之西偏一室。俯而读仰而思思有弗得辄起绕室以旋。室有洼，径尺，浸淫②日广。每履之，足苦踬③焉。既久而遂安之。
一日，先君子来室中坐，语之，顾而笑曰：“一室之不治，何以天下家国为？”命童子取土平之。后蓉复履其地，蹶然以惊，如土忽隆起者；俯视，地坦然，则既平矣。已而复然，又久而后安之。
噫！习之中人④甚矣哉！足之履平地，而不与洼适也；及其久，则洼者若平；至使久而即乎其故，则反窒焉而不宁。故君子之学，贵乎慎始⑤。
【注释】①养晦堂：刘蓉居室名。②浸淫：渐渐扩展。③踬：跌绊。④习之中人：习惯在人的身上一旦养成。⑤慎始：一开始就慎重
13．解释下面划线的词
①既久而遂安之 ②每履之
③语之 ④命童子取土平之
14．请用“/”为下面的句子断句。（限断两外）
俯而读仰而思思有弗得
15．将下列句子翻译成现代汉语。
①俯视，地坦然，则既平矣。
②顾而笑曰：“一室之不治，何以天下家国为？”
16．《习惯说》通过一件小事说明了一个深刻的道理，这个道理是：
【答案】13．①已经；②踩、走；③和……说话；④叫
14．俯而读/仰而思/思有弗得。
15．①低头看，地面却是平平整整
②向四周看发现这屋地面的洼坑，笑着对我说：“你连一间屋子都不能治理，凭借什么治理国家呢？”
16．故君子之学，贵于慎始。无论做什么事，初始阶段的习惯非常重要学习也是如此，没有养成好的学习习惯，就很难有大的收获。
【知识点】概括文章给人的启示和道理；文言文断句；文言文翻译；常用文言实词
【解析】【点评】(1)本题考查文言实词意义。翻译文言实词的意义时要注意文言词语的特殊用法，如通假字、词类的活用、一词多义和古今异义词；同时还应结合具体的语境做出准确的判断。考题涉及的词语都来源于教材中所选的课文，这要求学生应加强对教材所选入的文言文诵读与掌握，解答根据所学过的课文，根据上下文做出判断。
(2)本题考查考生对文言语句的断句能力。解答此题要求考生理解句子的意思，根据句子的现代语法特点进行断句，同时利用虚词来辅助句读，注意题干的限制要求。
(3)本题考查文言语句的翻译。文言文的翻译一般有直译和意译两种方法，具体到某一句子时要注意通假字、词类活用、一词多义、特殊句式等情况，如遇倒装句就要按现代语序疏通，如遇省略句翻译时就要把省略的成分补充完整。
(4)本题考查学生对文章主旨的理解和概括。解答时要求学生读懂文章，理解文意，注意结合文本中议论的语句进行归纳概括。
【参考译文】刘蓉年少时，在养晦堂西侧的一间屋子里读书。(他) 低头苦读，仰头思索，思考后还有不理解的地方，就起身在屋里踱来踱去。这屋有处洼坑，直径-尺， 逐渐地越来越大。每次经过它，(刘蓉) 总要被绊倒。时间-长，也就习惯了。一天，(刘蓉的)父亲来到房间，看了看笑着说：“你连一间屋子都不能打理好，怎么能治理天下和国家呢 ”(随后)叫仆童用土将洼坑填平。(父亲走后) 刘蓉再次踱到原来的洼坑处，他心里一惊，感觉地面突然凸起一块，低头看，地面却是平平整整。不久又有这种感觉。时间长了才渐渐习惯起来。
唉!习惯对人的影响很大啊!踩惯了平地的脚就不再适应凹洼地；等这种情况时间一久，踩洼凹地就像踩平地一样，以至把长久以来的洼凹地填平、恢复原来的样子后，(踩. 上去)反而阻碍，感到不自然。所以君子学习时，贵在从开始就要慎重。
13．本题文言词语的理解。解答此题要结合平时的积累，联系语句的意思进行理解。①句意：时间-长，也就习惯了。既之：已经。②句意：每次经过它。履：踩、走。③句意：和他说。语：和......说话。④句意：叫仆童用土将洼坑填平。命：叫。
14．本题考查文言断句的能力。文言文断句的前提是对文意的领会。首先通读全文，了解文意，依据语境断句。可借助标志性词语断开比较明显的地方，分清谓语动词的界限，注意对称句式，常见虚词的位置及词性，也可借助文段的一些特征巧妙断句。本句意思是： 仰头思索，思考后还有不理解的地方，就起身在屋里踱来踱去。据此断句： 俯而读/仰而思/思
15．本题考查学生对句子翻译能力。我们在翻译句子时要注意通假字、词类活用、一词多义、特殊句式等情况，如遇倒装句就要按现代语序疏通，如遇省略句翻译时就要把省略的成分补充完整。重点词语：俯视：低头看；坦然：平坦的样子；顾：向四周看。治：治理；以：凭借。何以：即以何。凭借什么。译文： ①低头看，地面却是平平整整②向四周看发现这屋地面的洼坑，笑着对我说：“你连一间屋子都不能治理，凭借什么治理国家呢？”
16．本题考查学生对文章的阅读启示。本题考查理解文章主旨。结合“习之中人甚矣哉!足之履平地，而不与洼适也，及其久，则洼者若平；至使久而即平、其故，则反窒焉而不宁”可知，本文通过叙写自己读书时的一件小事，即人脚踏在平地上，开始不能适应坑洼，但是时间久了，便适应了坑洼；待到把坑洼填平，反而又不能适应了。说明了一个深刻的道理，习惯对人的影响非常大，从而告诫人们：君子求学，贵在开始阶段好习惯的养成。用文章中的话，即“故君子之学，贵乎慎始”。
（2022七下·庆元开学考）诗歌鉴赏
独坐①
明·李贽
有客开青眼，无人问落花。暖风熏细草，凉月照晴沙。
客久翻②疑梦，朋来不忆家。琴书犹未整，独坐送残霞。
【注释】①此诗是作者晚年之作。②翻：反而。
17．诗中颔联两句通过哪两个季节，展现出诗人终年独坐的情景？
18．尾联这两句极有意蕴，为后人传诵，请作赏析。
【答案】17．春秋
18．一天又在这样的疏懒遐思中过去了，准备收拾琴和书回去了，不经意回头，看见天边绚丽的晚霞，竟然不觉陶醉其中。诗人既有独处山林的悠闲惬意，也有淡淡的独自一人的孤寂。
【知识点】把握诗歌内容；形象、语言及表达技巧赏析；作者表达的思想感情
【解析】【点评】(1)本题考查学生对诗歌内容的分析。学生要理解诗意，在明确诗句的意思的基础上，结合重点词语教学理解。
(2)本题考查学生对诗句的赏析。解答时要求学生在整体感知诗歌内容、诗人思想情感的基础上，结合诗句的意思教学赏析。
17．本题考查学生对诗歌内容的理解。颔联诗意：微醺如酒的春风拂弄着细细的草叶，皎洁的月光映照在沙滩上。“暖风”代指春风，“凉月”指的是秋季。
18．本题考查对诗歌的赏析。本诗大意为：有客人来访时欣喜非常，无人关心时只能与落花对话。
微醺如酒的春风拂弄着细细的草叶，皎洁的月光映照在沙滩上。长久的客居生活总像是梦境一般，只有朋友来时才能不再思念故乡。一天已经过去，琴和书还未整理，独坐送走残余的晚霞。尾联一天又在这样的疏懒遐思中过去了，准备收拾琴和书回去了，不经意回头，看见天边绚丽的晚霞，竟然不觉陶醉其中。诗人既有独处山林的悠闲惬意，也有淡淡的独自一人的孤寂。
三、作文（本大题共2小题，共35分）
19．（2022七下·庆元开学考）请根据下面的文字，拟写一条短信。（只写正文，不超过100字）
校文学社向701班刘佳同学约稿，要求下周一上交。刘佳在周末完成写作后，打电话给语文张老师，请他帮忙修改。张老师正好自驾出游，于是推荐本校李老师，并提供联系电话。假如你是刘佳，请你给李老师发一条短信，说明情况，寻求帮助。
【答案】李老师您好，我是张老师的学生刘佳。校文学社向我约稿，我写好了文章，想请张老师修改。不巧张老师外出，建议我向您求教。文章下周一就得上交，不知您是否能够在百忙之中指正一二，不胜感激。
【知识点】微写作（片断写作）
【解析】【分析】本题考查语言表达。回答此题，要紧密结合题干信息：“下周一上交""张老师正好自驾出游""推荐本校李老师”，把这些信息交代清楚。表达时，要有称呼（李老师您好)﹔有自我介绍〈我是张老师的学生刘佳)﹔表达清楚发消息给李老师的原因和目的(校文学社向我约稿，我写好了文章，想请张老师修改。不巧张老师外出，建议我向您求教)﹔语言要委婉含蓄，要有商量的语气(不知您是否能够在百忙之中给予指正)；要有感谢语（非常感谢）。据此拟写答案即可。
故答案为：李老师您好，我是张老师的学生刘佳。校文学社向我约稿，我写好了文章，想请张老师修改。不巧张老师外出，建议我向您求教。文章下周一就得上交，不知您是否能够在百忙之中指正一二，不胜感激。
【点评】本题考查学生的语言表达能力。解答时要紧扣题干信息，正确进行表达，注意称呼，说话有得体，有礼貌。
20．（2022七下·庆元开学考）“一切都将会过去；而那过去了的，就会成为亲切的怀恋。”这是普希金《假如生活欺骗了你》中的诗句。诗人告诉我们：生活不可能一帆风顺，当越过坎坷，蓦然回首时，你往往会发现，那些过去了的都已成为人生宝贵的财富，成为你“亲切的怀恋”。同学们，你也曾有过这样的经历和感受吧？请自拟题目，写一篇文章与大家分享。
要求：①题目自拟；②紧扣材料主题，内容具体充实；③有真情实感；④文体不限（诗歌、戏剧除外）；⑤不少于600字；⑥文中请回避与你相关的人名、校名、地名。
【答案】亲切的怀念 人生如一条缤纷的风景长廊，许多景物如过眼云烟，脑海中，唯有父亲骑着自行车载我的场景挥之不去，成为我亲切的怀念。
那是我儿时的一个黄昏，父亲还没有进家门就大喊：“来，乖女儿，爸爸载你遛一圈。”我高兴地冲出家门，一辆崭新的自行车吸引了我的眼球。我蹦. 上车座，任父亲载我大街小巷地逛。那以后的每个黄昏，父亲都载着美美舔着糖葫芦的我，任风吹乱我的头发，我靠在父亲的背.上，闻到他身上散发出的慈祥的味道，那种感受就是幸福。我哼着歌，迎着风挥动双手，贪恋这风，这夕阳，更贪恋父亲的背。
随着时光的流逝，我不知何时已不希望父亲骑自行车载我，我对那辆自行车的喜爱之情已渐渐淡去，甚至有些厌恶。于是，那辆自行车便寂寞地蜷缩在角落，沉睡了许久。
直到有一天，我不经意又看到了那辆自行车。我走了过去，抚摸那锈迹斑斑的车身，我的心不知被什么触动了，眼前又浮现出L时父亲载我的情景，那样亲切。我又萌发了一种想让父亲再载我一次的念头。我对父亲说：“爸， 你骑自行车再载我一次 吧。”父亲先是一愣，然后惊喜地说：“好，来，乖女儿，爸爸载你遛一圈。”还是和儿时一样，声音那样清脆。我坐上车，父亲佝偻着身子，吃力地蹬着车。我听见父亲急促的喘息声，看见汗珠从他几丝银白色的发梢上落下，我心中不免有几丝酸楚，我的双手紧紧搂住父亲的腰，把脸轻轻靠在父亲的背上，感受父亲的体温，嗅着他那熟悉而亲切的味道，一股暖意涌上心头。我抿着嘴笑了，强忍住即将从眼角滑落的泪珠。那一天，我真正懂得了父爱。
苍山不老，却苍老了父亲的容颜；清泉长流，也流走了父亲无价的岁月。但父亲用他的爱温暖了我.的一生。父亲骑着自行车载我的场景将成为我一生最亲切的怀恋。
【知识点】材料作文
【解析】【分析】考查材料作文。材料是普希金的《假如生活欺骗了你》一句诗歌，诗歌的含义是：“生活不可能一帆风顺，当越过坎坷，蓦然回首时，你往往会发现，那些过去了的都已成为人生宝贵的财富，成为你亲切的怀恋。”“亲切的怀恋”提示了选材的时间范围，即需要我们写-篇回忆类文章，前提是“越过坎坷”。“坎坷”既可以是“成长挫折”也可以是“情感波折”。紧接着的“你往往会发现，那些过去了的都已成为人生宝贵的财富”是文章的中心。“坎坷是如何变为可贵的财富”是叙事抒情的核心内容。“成为亲切的怀恋’ ”这部分也是本篇作文在处理上的一个“难点”。“亲切”是一种主观上的“亲近”情感，“怀恋”可以用“怀念”“回忆”“铭记于心”等类似情感的词语来替代。这是一道“成长类”的作文题。写作时可以选择遇到困难挫折后努力克服并且获得成功，得到“快乐的日子”，当时的困难挫折成为了自己“亲切的怀恋”。感悟类的文章可以选定生活中的感悟，由微小之事，写它从前期的艰难到后期的顺利，并从中有所感悟。它是一份“回忆”，是一次有意义的经历，沉淀出自己的成长，是生命中的宝藏，是值得珍藏的记忆。
【点评】写好一篇考场作文需要做好四个方面：审题、立意、选材、布局。审题应从辨析作文侧重点、明确写作的方向、明确限制，规范作文的要求入手做到准确审题；立意要求深刻、有格调、有时代感。选材应做到紧扣主题、真实典型、生动新颖、避免雷同。在布局上要从做好开头、结尾入手，根据自己的特长来选择适合自己风格且容易掌握的技巧。当然，规范、工整的正楷或行楷书写也是获得作文成功的一个关键的因素。
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